Lead Tomorrow | CIS මිහිතල දිනය: එක්ව වගා කරන්න, අපේ ලෝකයේ අනාගතය ආරක්ෂා කරන්න

අප්‍රේල් 22 – මිහිතල දිනය

අපි මිහිතල දිනය ගැන කතා කරන විට, අපි ඇත්තටම කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද?
එය පාරිසරික ආරක්ෂාව, තිරසාර සංවර්ධනය සහ සොබාදහම සමඟ අපගේ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳවයි.එය කාලයක ප්‍රජාව යන්නෙහි අර්ථය නැවත සිතා බැලීම ගැන ද වේසම්බන්ධතාවය සහ අවබෝධය කවරදාටත් වඩා වැදගත් වන විට.

මෙම දිනයේ,CIS ළදරු පාසලේ සහ ප්‍රාථමික පාසලේ ගුරුවරුන් සහ සිසුන් ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ හැකි ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරමින් රෝපණ ක්‍රියාකාරකමකට අත්වැල් බැඳ ගත්හ.

ඒ සමඟම, විවිධ රටවලින් පැමිණි CIS සිසුන් සහ ගුරුවරුන් බහු භාෂාවලින් අවබෝධය සහ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ තම අදහස් ප්‍රකාශ කරන අවස්ථා අපි ග්‍රහණය කර ගත්තෙමු.ආදරය හා කරුණාව තුළින් සම්බන්ධ වීම ද පෘථිවිය රැකබලා ගැනීමේ එක් ක්‍රමයකි.

වීඩියෝව නැරඹීමට ක්ලික් කරන්න

IB PYP සම්බන්ධීකාරක මිෂෙල් සහ පන්ති කාමර ගුරුවරුන් විසින් මෙහෙයවනු ලැබේ,සිසුන් පැරණි පුවත්පත් තීරු වලට ඉරා, පොඟවා අනා, ඒවා “බීජ බෝල” ලෙස සකස් කළහ. ඉන්පසු බීජ මෙම බෝල තුළ තබා පරිසර හිතකාමී කඩදාසි භාජනවලට දමන ලදී.

භාජන මත, සිසුන් තම නිර්මාණශීලිත්වය නිදහසේ ප්‍රකාශ කළහ - සාගර, වනාන්තර, සතුන් සහ අනාගතය පිළිබඳ දර්ශන බීජ සමඟ වර්ධනය විය.

සිටුවීමෙන් පසු, භාජන නැවත පන්ති කාමර වෙත ගෙන ගිය අතර, එහිදී සිසුන්ට කාලයත් සමඟ තම ශාකවල වර්ධනය නිරීක්ෂණය කළ හැකි විය. මෙම ප්‍රායෝගික අත්දැකීම පෘථිවිය ප්‍රතිචක්‍රීකරණය, පුනර්ජනනය සහ රැකබලා ගැනීම පිළිබඳ සැබෑ හැඟීමක් ලබා දුන්නේය.

ළදරු පාසල සහ ප්‍රාථමික පාසල පුරා සෑම පන්ති කාමරයකටම ඉගෙනීම ව්‍යාප්ත විය.

මිහිතල දිනයේ තේමාව වටා,සාගර හා වනජීවීන්ගේ සිට ශාක පරිසර පද්ධති දක්වා මාතෘකා ගවේෂණය කරමින්, විමර්ශන පාදක ඉගෙනීමේ නිරත වූ සිසුන්.ඔවුන් සැබෑ ලෝක අත්දැකීම් තුළින් මිනිසුන් සහ සොබාදහම අතර සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ අවබෝධයක් ගොඩනඟා ගත්හ.

ඉංග්‍රීසි පාඩම් වලදී, සිසුන් තම ඉගෙනීම නිර්මාණශීලීව ප්‍රකාශ කළහ—පෘථිවිය තේමා කරගත් හිස්වැසුම් නිර්මාණය කිරීම සහ දේවානුභාවයෙන් කලා කෘති නිර්මාණය කිරීමග්‍රහලෝකය මගින්.

හරස් ශ්‍රේණි ක්‍රියාකාරකම් අර්ථවත් සම්බන්ධතා ඇති කළේය,උදාහරණයක් ලෙස, සාගර ආරක්ෂාව ගවේෂණය කිරීම සඳහා 3 ශ්‍රේණියේ පන්ති කාමර නැරඹීමට පැමිණෙන ළදරු පාසල් K සිසුන්.

මෙය IB හි ඉගෙනීමේ ප්‍රවේශයේ හදවතයි - විමසීමෙන් ඉගෙනීම, සම්බන්ධතාවයෙන් වර්ධනය වීම.

CIS හි, මිහිකත දිනය තනි සිදුවීමකට වඩා වැඩි දෙයකි - එය සිසුන්ගේ දෛනික ඉගෙනීම හා භාවිතයට ඒකාබද්ධ වේ. බහු සංස්කෘතික ඉගෙනුම් පරිසරයක, සිසුන් ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය අඛණ්ඩව පුළුල් කරන අතර සැබෑ ජීවිතයේ ගැටළු වලට ක්‍රියාවෙන් ප්‍රතිචාර දක්වයි.

මෙය CIS හි අධ්‍යාපනික මෙහෙවර මූර්තිමත් කරයි:"අදම නවෝත්පාදනය කරන්න, හෙට නායකත්වය දෙන්න."සෑම අව්‍යාජ ඉගෙනුම් අත්දැකීමක්ම සිසුන්ගේ වර්ධනයේ දෘශ්‍යමාන පියවරක් බවට පත්වේ.

අපි බලාපොරොත්තු වෙනවා තවත් ඉගෙන ගන්නන් CIS එකට එකතු වෙලා තමන්ගේම වර්ධන ගමන මෙතනින් පටන් ගනීවි කියලා.