Liderando o Amanhã | Dia da Terra da CEI: Plante Juntos, Proteja o Futuro do Nosso Mundo

22 de abril – Dia da Terra

Quando falamos sobre o Dia da Terra, do que realmente estamos falando?
Trata-se de proteção ambiental, desenvolvimento sustentável e nossa relação com a natureza.Trata-se também de repensar o significado de comunidade em um determinado momento.Quando a conexão e a compreensão são mais importantes do que nunca.

Neste dia,Professores e alunos da Escola Infantil e Primária CIS uniram-se numa atividade de plantio utilizando materiais recicláveis.

Ao mesmo tempo, registramos momentos em que alunos e professores da CIS de diferentes países expressavam suas reflexões sobre compreensão e conexão em vários idiomas.Conectar-se através do amor e da bondade também é uma forma de cuidar da Terra.

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Orientados pela coordenadora do IB PYP, Michelle, e pelos professores da sala de aula,Os alunos rasgaram jornais velhos em tiras, molharam-nas, amassaram-nas e transformaram-nas em "bolas de sementes". As sementes foram então colocadas dentro dessas bolas, que foram então plantadas em vasos de papel ecológicos.

Nos vasos, os alunos expressaram livremente sua criatividade — oceanos, florestas, animais e visões do futuro cresceram junto com as sementes.

Após o plantio, os vasos retornaram às salas de aula, onde os alunos puderam observar o crescimento de suas plantas ao longo do tempo. Essa experiência prática proporcionou uma verdadeira sensação de reciclagem, regeneração e cuidado com a Terra.

A aprendizagem foi estendida a todas as salas de aula, desde o jardim de infância até o ensino fundamental.

Em torno do tema do Dia da Terra,Os alunos se envolveram em aprendizagem baseada em investigação, explorando temas que vão desde oceanos e vida selvagem até ecossistemas vegetais.Eles desenvolveram a compreensão da relação entre os seres humanos e a natureza por meio de experiências no mundo real.

Nas aulas de inglês, os alunos expressaram seu aprendizado de forma criativa.confecção de tiaras com temas da Terra e criação de obras de arte inspiradas nelas.pelo planeta.

Atividades interclasses criaram conexões significativas.como, por exemplo, alunos do jardim de infância (K) visitando salas de aula do 3º ano para explorar juntos a proteção dos oceanos.

Essa é a essência da abordagem do IB para o aprendizado: aprender por meio da investigação, crescer por meio da conexão.

Na CIS, o Dia da Terra é mais do que um evento isolado — ele está integrado ao aprendizado e à prática diária dos alunos. Em um ambiente de aprendizagem multicultural, os alunos expandem continuamente sua compreensão do mundo e respondem a problemas da vida real com ações concretas.

Isso representa a missão educacional da CIS:“Inove hoje, lidere amanhã.”Cada experiência de aprendizagem autêntica se torna um passo visível no crescimento dos alunos.

Aguardamos com expectativa a entrada de mais alunos no CIS, que iniciarão aqui sua própria jornada de crescimento.