Pangunahan ang Ugma | CIS Earth Day: Magkauban nga Magtanom, Panalipdi ang Umaabot sa Atong Kalibutan

Abril 22 – Adlaw sa Kalibutan

Kon maghisgot kita bahin sa Earth Day, unsa gyud ang atong gihisgutan?
Mahitungod kini sa pagpanalipod sa kalikupan, malungtarong kalamboan, ug ang atong relasyon sa kinaiyahan.Mahitungod usab kini sa paghunahuna pag-usab sa kahulugan sa komunidad sa usa ka panahonkung ang koneksyon ug pagsinabtanay mas importante kaysa kaniadto.

Niining adlawa,Ang mga magtutudlo ug mga estudyante sa CIS Kindergarten ug Primary School nagtinabangay sa usa ka kalihokan sa pagtanom gamit ang mga recyclable nga materyales.

Sa samang higayon, among nakuhaan og mga hulagway ang mga estudyante ug magtutudlo sa CIS gikan sa lain-laing mga nasud nga nagpahayag sa ilang mga hunahuna bahin sa pagsabot ug koneksyon sa daghang mga pinulongan.Ang pagkonektar pinaagi sa gugma ug kaayo usa usab ka paagi sa pag-atiman sa Kalibutan.

I-klik aron tan-awon ang video

Gigiyahan ni IB PYP Coordinator Michelle ug mga magtutudlo sa klase,Gigisi sa mga estudyante ang daan nga mga mantalaan, gihumol ug gimasa kini, ug gihimo nga “mga bola sa liso.” Ang mga liso gibutang dayon sa sulod niini nga mga bola ug gibutang sa mga sudlanan nga papel nga mahigalaon sa kalikopan.

Sa mga kaldero, gawasnon nga gipahayag sa mga estudyante ang ilang pagkamamugnaon—ang kadagatan, kalasangan, mga hayop, ug mga panan-awon sa umaabot mitubo tupad sa mga liso.

Human sa pagtanom, ang mga kaldero gibalik sa mga klasrum, diin makita sa mga estudyante ang pagtubo sa ilang mga tanom sa paglabay sa panahon. Kining praktikal nga kasinatian nagtanyag og tinuod nga pagbati sa pag-recycle, pagbag-o, ug pag-atiman sa Kalibutan.

Ang pagkat-on mikaylap ngadto sa matag klasrum sa Kindergarten ug Primary School.

Mahitungod sa tema sa Adlaw sa Kalibutan,ang mga estudyante nga nalambigit sa inquiry-based learning, nga nagsuhid sa mga hilisgutan gikan sa kadagatan ug wildlife hangtod sa ekosistema sa tanom.Gitukod nila ang pagsabot sa relasyon tali sa mga tawo ug sa kinaiyahan pinaagi sa mga kasinatian sa tinuod nga kalibutan.

Sa mga leksyon sa Ingles, ang mga estudyante nagpahayag sa ilang nakat-unan sa mamugnaong paagi—paghimo og mga headband nga may temang Yuta ug pagdisenyo og mga artwork nga inspiradopinaagi sa planeta.

Ang mga kalihokan nga nagtabok sa mga grado nakamugna og makahuluganon nga mga koneksyon,sama sa mga estudyante sa Kindergarten K nga mobisita sa mga klasrum sa Grade 3 aron magkauban nga masusi ang pagpanalipod sa kadagatan.

Mao kini ang kasingkasing sa pamaagi ni IB sa pagkat-on—pagkat-on pinaagi sa pagpangutana, pagtubo pinaagi sa koneksyon.

Sa CIS, ang Earth Day labaw pa sa usa ka kalihokan—kini gihiusa sa adlaw-adlaw nga pagkat-on ug praktis sa mga estudyante. Sa usa ka multicultural learning environment, ang mga estudyante padayon nga nagpalapad sa ilang pagsabot sa kalibutan ug mitubag sa mga isyu sa tinuod nga kinabuhi pinaagi sa aksyon.

Kini naglangkob sa misyon sa edukasyon sa CIS:"Pag-innovate Karon, Pagpangulo sa Ugma."Ang matag tinuod nga kasinatian sa pagkat-on mahimong usa ka makita nga lakang sa pagtubo sa mga estudyante.

Among ginapaabot ang dugang mga estudyante nga moapil sa CIS, nga magsugod sa ilang kaugalingong panaw sa pag-uswag dinhi.