הובילו את המחר | יום כדור הארץ של חבר העמים: שתלו יחד, הגנו על עתיד עולמנו

22 באפריל - יום כדור הארץ

כשאנחנו מדברים על יום כדור הארץ, על מה אנחנו באמת מדברים?
זה עוסק בהגנה על הסביבה, פיתוח בר-קיימא והקשר שלנו עם הטבע.זה גם עניין של חשיבה מחודשת על משמעות הקהילה בתקופהכאשר חיבור והבנה חשובים יותר מתמיד.

ביום הזה,מורים ותלמידים בגן ובבית הספר היסודי CIS חברו יחד בפעילות שתילה תוך שימוש בחומרים הניתנים למחזור.

במקביל, תיעדנו רגעים של תלמידים ומורים ממדינות שונות ממדינות שונות, המביעים את מחשבותיהם על הבנה וחיבור במספר שפות.חיבור דרך אהבה וחסד הוא גם דרך לדאוג לכדור הארץ.

לחץ כדי לצפות בסרטון

בהדרכת מישל, רכזת IB PYP ומורי הכיתה,התלמידים קרעו עיתונים ישנים לרצועות, השרו אותם ולשו אותם, ויצרו מהם "כדורי זרעים". לאחר מכן הונחו זרעים בתוך הכדורים הללו והושלכו בעציצים מנייר ידידותיים לסביבה.

על העציצים, התלמידים ביטאו את יצירתיותם בחופשיות - אוקיינוסים, יערות, בעלי חיים וחזונות עתידיים צמחו לצד הזרעים.

לאחר השתילה, העציצים חזרו לכיתות, שם יכלו התלמידים לצפות בצמיחת הצמחים שלהם לאורך זמן. חוויה מעשית זו הציעה תחושה אמיתית של מיחזור, התחדשות ודאגה לכדור הארץ.

הלמידה התפשטה לכל כיתה בגן הילדים ובבית הספר היסודי.

סביב נושא יום כדור הארץ,סטודנטים עוסקים בלמידה מבוססת חקר, וחוקרים נושאים מאוקיינוסים וחיות בר ועד מערכות אקולוגיות של צמחים.הם בנו הבנה של הקשר בין בני אדם לטבע באמצעות חוויות מהעולם האמיתי.

בשיעורי אנגלית, התלמידים ביטאו את הלמידה שלהם באופן יצירתי—הכנת סרטי ראש בנושא כדור הארץ ועיצוב יצירות אמנות בהשראתעל ידי כוכב הלכת.

פעילויות חוצות כיתות יצרו קשרים משמעותיים,כמו תלמידי גן חובה המבקרים בכיתות ג' כדי לחקור יחד את הגנת האוקיינוס.

זהו לב הגישה של IB ללמידה - למידה דרך חקירה, צמיחה דרך קשר.

ב-CIS, יום כדור הארץ הוא יותר מאירוע אחד - הוא משולב בלמידה ובפרקטיקה היומיומית של התלמידים. בסביבת למידה רב-תרבותית, התלמידים מרחיבים ללא הרף את הבנתם את העולם ומגיבים לבעיות מהחיים האמיתיים באמצעות פעולה.

זה מגלם את המשימה החינוכית של CIS:"לחדש היום, להוביל מחר."כל חווית למידה אותנטית הופכת לצעד גלוי בצמיחתם של התלמידים.

אנו מצפים שיותר לומדים יצטרפו ל-CIS, ויתחילו את מסע הצמיחה שלהם כאן.