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कल का नेतृत्व करें | सीआईएस पृथ्वी दिवस: साथ मिलकर पौधे लगाएं, हमारी दुनिया के भविष्य की रक्षा करें

2026-04-27
स्कूल जीआईएफ 1110

22 अप्रैल – पृथ्वी दिवस

जब हम पृथ्वी दिवस की बात करते हैं, तो वास्तव में हम किस बारे में बात कर रहे होते हैं?
यह पर्यावरण संरक्षण, सतत विकास और प्रकृति के साथ हमारे संबंधों के बारे में है।यह एक ऐसे समय में समुदाय के अर्थ पर पुनर्विचार करने के बारे में भी है।जब जुड़ाव और समझ पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं।


इस दिन,सीआईएस किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने पुनर्चक्रण योग्य सामग्रियों का उपयोग करके एक पौधरोपण गतिविधि में भाग लिया।



साथ ही, हमने विभिन्न देशों के सीआईएस छात्रों और शिक्षकों के उन क्षणों को भी कैद किया, जिनमें वे कई भाषाओं में समझ और जुड़ाव पर अपने विचार व्यक्त कर रहे थे।प्रेम और दया के माध्यम से जुड़ना भी पृथ्वी की देखभाल करने का एक तरीका है।

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एक बीज से,

पृथ्वी के लिए कार्रवाई

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आईबी पीवाईपी समन्वयक मिशेल और कक्षा शिक्षकों के मार्गदर्शन में,छात्रों ने पुराने अखबारों को पट्टियों में फाड़ा, उन्हें भिगोया और गूंथा, और उनसे "बीज के गोले" बनाए। फिर इन गोलों के अंदर बीज रखे गए और उन्हें पर्यावरण के अनुकूल कागज के गमलों में रख दिया गया।


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गमलों पर, छात्रों ने अपनी रचनात्मकता को खुलकर व्यक्त किया - समुद्र, जंगल, जानवर और भविष्य की कल्पनाएं बीजों के साथ-साथ विकसित हुईं।


पौधे लगाने के बाद, गमलों को वापस कक्षाओं में ले जाया गया, जहाँ छात्र समय के साथ अपने पौधों की वृद्धि देख सकते थे। इस प्रत्यक्ष अनुभव ने उन्हें पुनर्चक्रण, पुनर्जनन और पृथ्वी की देखभाल का वास्तविक अनुभव प्रदान किया।

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अन्वेषण और संपर्क:

पृथ्वी दिवस को समझना

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किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल के हर कक्षा में सीखने की प्रक्रिया को शामिल किया गया था।

पृथ्वी दिवस के विषय के इर्द-गिर्द,छात्र पूछताछ-आधारित शिक्षण में संलग्न हैं, जो महासागरों और वन्यजीवों से लेकर पौधों के पारिस्थितिकी तंत्र तक के विषयों का अन्वेषण करते हैं।उन्होंने वास्तविक जीवन के अनुभवों के माध्यम से मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की समझ विकसित की।

अंग्रेजी की कक्षाओं में, छात्रों ने अपनी सीख को रचनात्मक रूप से व्यक्त किया।पृथ्वी-थीम वाले हेडबैंड बनाना और उनसे प्रेरित कलाकृति डिजाइन करनाग्रह द्वारा।



विभिन्न कक्षाओं के छात्रों के बीच की गतिविधियों ने सार्थक संबंध स्थापित किए।उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन के छात्र तीसरी कक्षा के कक्षाओं में जाकर एक साथ महासागर संरक्षण के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं।

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यह आईबी के शिक्षण दृष्टिकोण का मूल आधार है—जांच-पड़ताल के माध्यम से सीखना, जुड़ाव के माध्यम से विकास करना।



सीआईएस में, पृथ्वी दिवस केवल एक आयोजन से कहीं अधिक है—यह विद्यार्थियों के दैनिक शिक्षण और अभ्यास का अभिन्न अंग है। एक बहुसांस्कृतिक शिक्षण वातावरण में, विद्यार्थी लगातार विश्व की अपनी समझ का विस्तार करते हैं और वास्तविक जीवन की समस्याओं का समाधान करते हैं।

यह सीआईएस के शैक्षिक मिशन का प्रतीक है:“आज नवाचार करें, कल नेतृत्व करें।”प्रत्येक प्रामाणिक शिक्षण अनुभव छात्रों के विकास में एक प्रत्यक्ष कदम बन जाता है।

हम आशा करते हैं कि अधिक से अधिक शिक्षार्थी सीआईएस से जुड़ेंगे और यहां से अपनी विकास यात्रा शुरू करेंगे।