Excel·lència acadèmica | Curs de ciències del CIS: Cultivant futurs innovadors

Professor/a de Ciències de Primària

Peggy Fok

Formació acadèmica i experiència:

Llicenciat en Administració d'Empreses per la Universitat Estatal de San Diego, EUA. Més de 10 anys d'experiència docent.

A les aules de ciències del CIS, l'aprenentatge no es tracta només de la transmissió de coneixements; és un viatge que fomenta l'esperit d'exploració dels estudiants.

La Sra. Peggy va dir:

"En el currículum d'Alberta, no només ensenyem ciència; inspirem la propera generació a convertir-se en innovadors, solucionadors de problemes i administradors del medi ambient."

Des de la immensitat de l'univers fins a càlculs numèrics precisos, el currículum de ciències del CIS transforma conceptes astronòmics complexos en experiències d'aprenentatge que els estudiants poden tocar i amb les quals poden interactuar.

La Sra. Peggy va compartir amb nosaltres el contingut emocionant de la unitat espacial:

"A la unitat espacial, els estudiants s'embarquen en un viatge increïble a través de l'univers. Analitzen els cossos celestes i les seves característiques. Imagineu-vos l'emoció quan dissenyen un model a escala precisa del sistema solar i mesuren acuradament les distàncies entre els planetes. No es tracta només de registrar fets; es tracta de portar la immensitat de l'univers a l'aula."

"A continuació, vam entrar al món digital, on els estudiants es van convertir en 'enginyers júnior' i van escriure programes per controlar el seu propi disseny d'un rover de Mart. Aquesta experiència pràctica no només els va introduir a l'exploració espacial, sinó que també els va obrir la porta al món de la informàtica i la robòtica."

L'estudi de la ciència no només consisteix a explorar cap a l'exterior, sinó també a excavar cap a l'interior. A la unitat dels Sistemes Terrestres, els estudiants aprofundeixen en la relació entre la Terra i les activitats humanes.

La Sra. Peggy va presentar els punts més destacats de la classe:

"A la unitat de Sistemes Terrestres, els estudiants assumeixen el paper de meteoròlegs i científics del clima, explorant les complexes relacions entre els sistemes terrestres, el sol i les activitats humanes. A través d'experiments, com ara l'observació de l'impacte del diòxid de carboni en l'escalfament global, els estudiants adquireixen una comprensió pràctica de la importància del canvi climàtic i la importància de la protecció del medi ambient."

A CIS, creiem que les classes de ciències no són només un bressol de coneixement, sinó el punt de partida perquè els estudiants puguin donar forma al seu futur.

La Sra. Peggy ho va resumir:

"Al CIS, la ciència no és només una assignatura; és una aventura. Formem ciutadans amb coneixements científics que són capaços d'avaluar críticament la informació, prendre decisions informades i tenir l'oportunitat de seguir futures carreres en camps emocionants com l'enginyeria, la medicina i fins i tot l'exploració espacial. Per tant, esperem que més famílies s'uneixin a nosaltres per fomentar la curiositat, la creativitat i un profund amor per l'exploració científica dels seus fills."

A través de les idees de la Sra. Peggy, veiem la practicitat i la inspiració de l'aula de ciències del CIS. Amb el suport del currículum d'Alberta, els nostres estudiants no només dominen els coneixements científics, sinó que també desenvolupen habilitats de resolució de problemes a través de projectes interdisciplinaris, establint una base sòlida per al seu futur.

L'aula de ciències és un microcosmos de la missió del CIS: "Innovar avui, liderar demà". Creiem que, a través de l'orientació de la ciència, els nostres estudiants mostraran infinites possibilitats en el seu aprenentatge i la seva vida futurs. Esperem que us uniu a nosaltres per encendre la passió per la ciència del vostre fill i ajudar-lo a embarcar-se en un viatge cap a un món més ampli!