Akademik mukammallik | CIS fan kursi: Kelajak innovatorlarini tarbiyalash

Boshlang'ich fan o'qituvchisi

Peggi Fok

Ta'lim tarixi va tajribasi:

AQShning San-Diego shtati universitetini biznes boshqaruvi bo'yicha bakalavr darajasiga ega. 10 yildan ortiq o'qituvchilik tajribasi.

CISning fan sinflarida o'rganish shunchaki bilimlarni uzatish emas; bu o'quvchilarda tadqiqot ruhini rivojlantiradigan sayohatdir.

Peggi xonim shunday dedi:

"Alberta o'quv dasturida biz nafaqat fanni o'rgatamiz; biz keyingi avlodni innovatorlar, muammolarni hal qiluvchilar va atrof-muhitni muhofaza qiluvchilar bo'lishga ilhomlantiramiz."

Koinotning kengligidan tortib aniq raqamli hisob-kitoblargacha, CISning fan o'quv dasturi murakkab astronomik tushunchalarni talabalar teginishlari va ishtirok etishlari mumkin bo'lgan o'rganish tajribalariga aylantiradi.

Peggi xonim biz bilan kosmik blokning hayajonli mazmuni bilan o'rtoqlashdi:

"Kosmik bo'limda talabalar koinot bo'ylab ajoyib sayohatga chiqishadi. Ular samoviy jismlar va ularning xususiyatlarini tahlil qilishadi. Quyosh tizimining masshtabli aniq modelini loyihalashda va sayyoralar orasidagi masofani diqqat bilan o'lchashda qanday hayajonlanishlarini tasavvur qiling. Bu shunchaki faktlarni qayd etish emas; bu koinotning kengligini sinfga olib kirish haqida."

"Keyin biz raqamli dunyoga kirdik, u yerda talabalar "kichik muhandislar" bo'lishdi va Mars roverining o'z dizaynini boshqarish uchun dasturlar yozishdi. Bu amaliy tajriba ularni nafaqat kosmik tadqiqotlar bilan tanishtirdi, balki kompyuter fanlari va robototexnika dunyosiga ham eshik ochdi."

Fanni o'rganish nafaqat tashqi dunyoni o'rganish, balki ichki dunyoni ham o'rganishdir. Yer tizimlari bo'limida talabalar Yer va inson faoliyati o'rtasidagi munosabatlarni chuqur o'rganadilar.

Peggi xonim darsning eng muhim jihatlari bilan tanishtirdi:

"Yer tizimlari bo'limida talabalar meteorologlar va iqlimshunoslar rollarini o'z zimmalariga oladilar, Yer tizimlari, quyosh va inson faoliyati o'rtasidagi murakkab munosabatlarni o'rganadilar. Karbonat angidridning global isishga ta'sirini kuzatish kabi tajribalar orqali talabalar iqlim o'zgarishi va atrof-muhitni muhofaza qilishning ahamiyatini amaliy tushunishadi."

CISda biz fan darslari nafaqat bilim beshigi, balki talabalar uchun kelajagini shakllantirishning boshlang'ich nuqtasi ekanligiga ishonamiz.

Peggi xonim buni quyidagicha umumlashtirdi:

"CISda fan shunchaki fan emas; bu sarguzasht. Biz ma'lumotni tanqidiy baholay oladigan, xabardor qarorlar qabul qila oladigan va kelajakda muhandislik, tibbiyot va hatto kosmik tadqiqotlar kabi qiziqarli sohalarda karyera qilish imkoniyatiga ega bo'lgan ilmiy savodli fuqarolarni tarbiyalaymiz. Shunday qilib, umid qilamizki, ko'proq oilalar farzandlarining qiziqishi, ijodkorligi va ilmiy tadqiqotlarga bo'lgan chuqur muhabbatini rivojlantirishda bizga qo'shilishadi."

Peggi xonimning fikrlari orqali biz CIS fan sinfining amaliyligi va ilhomini ko'ramiz. Alberta o'quv dasturi ko'magida bizning o'quvchilarimiz nafaqat ilmiy bilimlarni o'zlashtiribgina qolmay, balki fanlararo loyihalar orqali muammolarni hal qilish ko'nikmalarini ham rivojlantiradilar va bu ularning kelajagi uchun mustahkam poydevor yaratadi.

Fan sinfxonasi CISning "Bugun innovatsiya qiling, ertaga yetakchilik qiling" missiyasi mikrokosmidir. Biz fanning yo'l-yo'riqlari orqali o'quvchilarimiz kelajakdagi o'qish va hayotlarida cheksiz imkoniyatlarni namoyish etishlariga ishonamiz. Farzandingizning ilm-fanga bo'lgan ishtiyoqini uyg'otish va ularga kengroq dunyoga sayohat qilishda yordam berish uchun bizga qo'shilishingizni intiqlik bilan kutamiz!