Akademska izvrsnost | CIS znanstveni tečaj: Razvoj budućih inovatora

Nastavnik/ica prirodoslovlja u osnovnoj školi

Peggy Fok

Obrazovanje i iskustvo:

Prvostupnik poslovne administracije sa Sveučilišta San Diego State, SAD. Preko 10 godina iskustva u nastavi.

U učionicama prirodoslovlja u CIS-u, učenje nije samo prenošenje znanja; to je putovanje koje potiče istraživački duh učenika.

Gospođa Peggy je rekla:

„U nastavnom planu i programu Alberte ne podučavamo samo znanost; inspiriramo sljedeću generaciju da postanu inovatori, rješavatelji problema i čuvari okoliša.“

Od prostranstva svemira do preciznih numeričkih izračuna, CIS-ov znanstveni kurikulum pretvara složene astronomske koncepte u iskustva učenja kojih se učenici mogu dotaknuti i s kojima se mogu povezati.

Gđa. Peggy podijelila je s nama uzbudljiv sadržaj svemirske jedinice:

„U svemirskoj jedinici, učenici kreću na nevjerojatno putovanje kroz svemir. Analiziraju nebeska tijela i njihove karakteristike. Zamislite uzbuđenje kada dizajniraju model Sunčevog sustava u mjerilu i pažljivo mjere udaljenosti između planeta. Ovdje se ne radi samo o bilježenju činjenica; radi se o tome da se prostranstvo svemira unese u učionicu.“

„Zatim smo ušli u digitalni svijet, gdje su studenti postali 'mlađi inženjeri' i pisali programe za upravljanje vlastitim dizajnom rovera za Mars. Ovo praktično iskustvo ne samo da ih je upoznalo s istraživanjem svemira, već im je otvorilo i vrata u svijet računalne znanosti i robotike.“

Proučavanje znanosti nije samo istraživanje prema van, već i istraživanje prema unutra. U jedinici Zemljini sustavi, učenici duboko istražuju odnos između Zemlje i ljudskih aktivnosti.

Gđa. Peggy je predstavila najvažnije događaje s predavanja:

"U jedinici Zemljini sustavi, učenici preuzimaju uloge meteorologa i klimatologa, istražujući složene odnose između Zemljinih sustava, Sunca i ljudskih aktivnosti. Kroz eksperimente, poput promatranja utjecaja ugljikovog dioksida na globalno zagrijavanje, učenici stječu praktično razumijevanje važnosti klimatskih promjena i značaja zaštite okoliša."

U CIS-u vjerujemo da nastava prirodoslovlja nije samo kolijevka znanja, već i polazna točka za učenike da oblikuju svoju budućnost.

Gospođa Peggy je to sažela:

„U CIS-u znanost nije samo predmet; to je avantura. Njegujemo znanstveno pismene građane koji su sposobni kritički procijeniti informacije, donositi informirane odluke i imati priliku nastaviti buduće karijere u uzbudljivim područjima poput inženjerstva, medicine, pa čak i istraživanja svemira. Stoga se nadamo da će nam se pridružiti još obitelji u poticanju znatiželje, kreativnosti i duboke ljubavi svoje djece prema znanstvenim istraživanjima.“

Kroz uvide gđe. Peggy vidimo praktičnost i inspiraciju CIS-ove učionice za prirodne znanosti. Uz podršku nastavnog plana i programa Alberte, naši učenici ne samo da savladavaju znanstvena znanja već i razvijaju vještine rješavanja problema kroz interdisciplinarne projekte, postavljajući čvrste temelje za svoju budućnost.

Učionica za znanost je mikrokozmos CIS-ove misije "Inoviraj danas, vodi sutra". Vjerujemo da će naši učenici, kroz vodstvo znanosti, pokazati beskrajne mogućnosti u svom budućem učenju i životu. Veselimo se što ćete nam se pridružiti u rasplamsavanja strasti vašeg djeteta za znanošću i pomaganju im da krenu na putovanje prema širem svijetu!