Kahusayan sa Akademiko | Kurso sa Agham ng CIS: Paglinang sa mga Inobator sa Hinaharap

Sa CIS, ang edukasyon sa agham ay isang paglalakbay ng paggalugad at pagtuklas. Ginagamit namin ang Kurikulum ng Alberta mula sa Canada, na pinagsasama ang praktikal na karanasan at kaalamang teoretikal upang matulungan ang mga mag-aaral na malinang ang mga kasanayan sa kritikal na pag-iisip at inobasyon.
Anong uri ng karanasan sa pagkatuto ang mayroon ang mga mag-aaral sa mga klase sa agham? Suriin natin ang mga natatanging aspeto ng kurikulum sa agham ng CIS sa pamamagitan ng mga pananaw ni Gng. Peggy.

Guro sa Agham sa Elementarya
Peggy Fok
Karanasan at Kaalaman sa Edukasyon:
Bachelor of Business Administration mula sa San Diego State University, Estados Unidos. Mahigit 10 taon ng karanasan sa pagtuturo.
Sa mga silid-aralan ng agham ng CIS, ang pagkatuto ay hindi lamang tungkol sa paghahatid ng kaalaman; ito ay isang paglalakbay na nagpapaunlad sa diwa ng paggalugad ng mga mag-aaral.
Sabi ni Gng. Peggy:
"Sa kurikulum ng Alberta, hindi lamang agham ang itinuturo namin; binibigyang-inspirasyon namin ang susunod na henerasyon na maging mga imbentor, tagalutas ng problema, at tagapangalaga ng kapaligiran."
Mula sa kalawakan ng uniberso hanggang sa tumpak na mga kalkulasyon gamit ang mga numero, binabago ng kurikulum sa agham ng CIS ang mga kumplikadong konsepto ng astronomiya tungo sa mga karanasan sa pagkatuto na maaaring mahawakan at magamit ng mga mag-aaral.
Ibinahagi sa atin ni Ms. Peggy ang kapana-panabik na nilalaman ng space unit:
"Sa space unit, ang mga estudyante ay magsisimula sa isang hindi kapani-paniwalang paglalakbay sa sansinukob. Sinusuri nila ang mga celestial bodies at ang kanilang mga katangian. Isipin ang kasabikan kapag nagdidisenyo sila ng isang scale-accurate na modelo ng solar system at maingat na sinusukat ang mga distansya sa pagitan ng mga planeta. Hindi lamang ito tungkol sa pagtatala ng mga katotohanan; ito ay tungkol sa pagdadala ng kalawakan ng sansinukob sa silid-aralan."


"Sumunod, pumasok kami sa digital na mundo, kung saan ang mga estudyante ay naging 'mga junior engineer' at sumulat ng mga programa upang kontrolin ang sarili nilang disenyo ng isang Mars rover. Ang praktikal na karanasang ito ay hindi lamang nagpakilala sa kanila sa paggalugad sa kalawakan kundi nagbukas din ng pinto sa mundo ng computer science at robotics."
Ang pag-aaral ng agham ay hindi lamang tungkol sa paggalugad palabas kundi pati na rin sa paghuhukay papasok. Sa yunit ng Sistema ng Daigdig, susuriin nang malalim ng mga mag-aaral ang ugnayan sa pagitan ng Daigdig at mga aktibidad ng tao.
Ipinakilala ni Gng. Peggy ang mga pangunahing tampok ng klase:
"Sa yunit ng Sistema ng Daigdig, gagampanan ng mga mag-aaral ang mga tungkulin ng mga meteorologo at siyentipiko ng klima, na sinisiyasat ang masalimuot na ugnayan sa pagitan ng mga sistema ng Daigdig, ng araw, at ng mga aktibidad ng tao. Sa pamamagitan ng mga eksperimento, tulad ng pag-obserba sa epekto ng carbon dioxide sa pag-init ng mundo, nagkakaroon ng praktikal na pag-unawa ang mga mag-aaral sa kahalagahan ng pagbabago ng klima at ang kahalagahan ng pangangalaga sa kapaligiran."

Sa CIS, naniniwala kami na ang mga klase sa agham ay hindi lamang duyan ng kaalaman, kundi ang panimulang punto para sa mga mag-aaral upang hubugin ang kanilang kinabukasan.
Buod ni Gng. Peggy:
"Sa CIS, ang agham ay hindi lamang isang asignatura; ito ay isang pakikipagsapalaran. Nililinang namin ang mga mamamayang may kaalaman sa agham na may kakayahang kritikal na suriin ang impormasyon, gumawa ng matalinong mga desisyon, at magkaroon ng pagkakataong ituloy ang mga karera sa hinaharap sa mga kapana-panabik na larangan tulad ng inhenyeriya, medisina, at maging ang paggalugad sa kalawakan. Kaya, umaasa kami na mas maraming pamilya ang sasama sa amin sa pagpapaunlad ng kuryosidad, pagkamalikhain, at malalim na pagmamahal sa eksplorasyong siyentipiko ng kanilang mga anak."
Sa pamamagitan ng mga pananaw ni Gng. Peggy, nakikita natin ang praktikalidad at inspirasyon ng silid-aralan sa agham ng CIS. Sa suporta ng Kurikulum ng Alberta, ang ating mga mag-aaral ay hindi lamang natututo sa kaalamang siyentipiko kundi napapaunlad din ang mga kasanayan sa paglutas ng problema sa pamamagitan ng mga proyektong interdisiplinaryo, na naglalatag ng matibay na pundasyon para sa kanilang kinabukasan.

Ang silid-aralan sa agham ay isang maliit na bahagi ng misyon ng CIS, "Magbago Ngayon, Manguna sa Bukas." Naniniwala kami na sa pamamagitan ng gabay ng agham, ipapakita ng aming mga mag-aaral ang walang katapusang mga posibilidad sa kanilang pag-aaral at buhay sa hinaharap. Inaasahan namin ang inyong pagsali sa amin sa pag-aalab ng pagkahilig ng inyong anak sa agham at pagtulong sa kanila na magsimula sa isang paglalakbay patungo sa isang mas malawak na mundo!
Maligayang pagdating sa mas maraming pamilya
sumali sa aming komunidad ng CIS.
Tawagan kami o i-scan ang QR code
para mag-iskedyul ng pagbisita.




Edukasyon sa IB PYP








