Excellentia Academica | Cursus Scientiarum CIS: Futuros Innovatores Colendo

Apud CIS, educatio scientifica est iter explorationis et inventionis. Curriculum Albertanum e Canada adoptamus, experientiam practicam cum scientia theoretica coniungentes ut discipuli cogitationem criticam et artes innovationis evolvant.
Qualem experientiam discendi discipuli in lectionibus scientificis habent? Exploremus singularia curriculi scientifici CIS per perspicientias Dominae Peggy.

Magister Scientiarum Elementariarum
Peggy Fok
Studium et Experientia:
Baccalaureus Administrationis Negotiorum ab Universitate Civitatis Sancti Didaci, Civitatibus Foederatis Americae. Plus decem annorum experientia docendi.
In classibus scientiarum CIS, discere non solum de transmissione scientiae est; est iter quod spiritum explorationis discipulorum fovet.
Domina Peggy dixit:
"In curriculo Albertano, non solum scientiam docemus; sed etiam generationem futuram incitamus ut fiant innovatores, solutores problematum, et curatores rerum naturalium."
Ab universi vastitate ad accuratas computationes numericas, curriculum scientificum CIS notiones astronomicas complexas in experientias discendi transformat quas discipuli tangere et quibus se implicare possunt.
Domina Peggy nobiscum communicavit contenta excitantia unitatis spatialis:
"In unitate spatiali, discipuli iter incredibile per universum suscipiunt. Corpora caelestia eorumque proprietates analyzant. Finge laetitiam cum exemplar systematis solaris accurate ad mensuram designant et distantias inter planetas diligenter metiuntur. Non solum de factis notandis agitur; sed de vastitate universi in scholam inferenda."


"Deinde, mundum digitalem ingressi sumus, ubi discipuli 'ingeniarii iuniores' facti sunt et programmata scripserunt ad suum proprium designum vehiculi Martis gubernandum. Haec experientia practica non solum eos explorationi spatiali introduxit, sed etiam ianuam ad mundum scientiae computatralis et roboticae aperuit."
Studium scientiae non solum de exploratione externa sed etiam de fodiendo introrsum est. In unitate Systematum Telluris, discipuli in relationem inter Terram et actiones humanas altius investigant.
Domina Peggy praecipua momenta classis exposuit:
"In unitate Systematum Telluris, discipuli partes meteorologorum et climatologorum suscipiunt, complexas necessitudines inter systemata Telluris, solem, et actiones humanas explorantes. Per experimenta, ut observationem impactus dioxidi carbonis in calefactionem globalem, discipuli comprehensionem practicam momenti mutationis climatis et momenti tutelae environmentalis adipiscuntur."

Apud CIS, credimus classes scientificas non solum cunabula scientiae esse, sed etiam initium discipulis ad futurum suum formandum.
Domina Peggy rem summatim exposuit:
"Apud CIS, scientia non solum res est; est quasi res nova. Cives scientifico modo peritos colimus, qui informationes critice aestimare, decisiones bene fundatas facere, et occasionem habere possunt futuras professiones in campis excitantibus sicut machinatio, medicina, et etiam exploratio spatialis sequi. Itaque speramus plures familias nobiscum iungi in fovendis liberorum suorum curiositate, creativitate, et profundo amore explorationis scientificae."
Per perspicientiam Dominae Peggy, utilitatem et inspirationem conclavis scientiarum CIS perspicimus. Auxilio Curriculi Albertani, discipuli nostri non solum scientiam perficiunt, sed etiam per opera interdisciplinaria artem solvendi problemata excolunt, firmam fundamentum pro futuro suo iacientes.

Schola scientifica est quasi microcosmus missionis CIS, "Hodie Innova, Cras Duce." Credimus, per scientiae ductionem, discipulos nostros infinitas possibilitates in futuro studio et vita demonstraturos esse. Speramus te nobiscum iungere ad accendendam passionem filii/filiae tuae erga scientiam et ad eos/eas adiuvandos ut iter versus mundum latiorem suscipiant!
Plures familias invitamus
Communitati nostrae CIS intersis.
Voca nos vel codicem QR lege.
ad visitationem constituendam.




IB PYP Education








