Excelencia académica | Curso de Ciencias de la Información: Cultivando futuros innovadores

Profesor de ciencias de primaria

Peggy Fok

Formación académica y experiencia laboral:

Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Estatal de San Diego, EE. UU. Más de 10 años de experiencia docente.

En las aulas de ciencias de CIS, el aprendizaje no se trata solo de la transmisión de conocimientos; es un viaje que fomenta el espíritu de exploración de los estudiantes.

La señora Peggy dijo:

"En el plan de estudios de Alberta, no solo enseñamos ciencias; inspiramos a la próxima generación a convertirse en innovadores, solucionadores de problemas y protectores del medio ambiente."

Desde la inmensidad del universo hasta los cálculos numéricos precisos, el plan de estudios de ciencias de CIS transforma conceptos astronómicos complejos en experiencias de aprendizaje tangibles e interactivas para los estudiantes.

La Sra. Peggy compartió con nosotros el interesante contenido de la unidad sobre el espacio:

En la unidad sobre el espacio, los estudiantes se embarcan en un viaje increíble a través del universo. Analizan los cuerpos celestes y sus características. Imaginen la emoción cuando diseñan un modelo a escala del sistema solar y miden con precisión las distancias entre los planetas. No se trata solo de registrar datos; se trata de traer la inmensidad del universo al aula.

A continuación, nos adentramos en el mundo digital, donde los estudiantes se convirtieron en "ingenieros junior" y escribieron programas para controlar su propio diseño de un vehículo explorador de Marte. Esta experiencia práctica no solo los introdujo en la exploración espacial, sino que también les abrió las puertas al mundo de la informática y la robótica.

El estudio de la ciencia no solo consiste en explorar el exterior, sino también en profundizar en el interior. En la unidad sobre los sistemas terrestres, los estudiantes exploran en profundidad la relación entre la Tierra y las actividades humanas.

La Sra. Peggy presentó los aspectos más destacados de la clase:

En la unidad sobre Sistemas Terrestres, los estudiantes asumen el rol de meteorólogos y climatólogos, explorando las complejas relaciones entre los sistemas terrestres, el sol y las actividades humanas. Mediante experimentos, como la observación del impacto del dióxido de carbono en el calentamiento global, los estudiantes comprenden de forma práctica la importancia del cambio climático y la relevancia de la protección del medio ambiente.

En CIS, creemos que las clases de ciencias no son solo una cuna del conocimiento, sino el punto de partida para que los estudiantes moldeen su futuro.

La Sra. Peggy lo resumió así:

En CIS, la ciencia no es solo una materia; es una aventura. Cultivamos ciudadanos con conocimientos científicos, capaces de evaluar información de forma crítica, tomar decisiones informadas y tener la oportunidad de desarrollar carreras profesionales apasionantes en campos como la ingeniería, la medicina e incluso la exploración espacial. Por ello, esperamos que más familias se unan a nosotros para fomentar la curiosidad, la creatividad y el profundo amor por la exploración científica en sus hijos.

Gracias a las reflexiones de la Sra. Peggy, podemos apreciar la practicidad y la inspiración del aula de ciencias del CIS. Con el apoyo del Currículo de Alberta, nuestros estudiantes no solo dominan el conocimiento científico, sino que también desarrollan habilidades para la resolución de problemas mediante proyectos interdisciplinarios, sentando así una base sólida para su futuro.

El aula de ciencias es un microcosmos de la misión de CIS: "Innovar hoy, liderar mañana". Creemos que, guiados por la ciencia, nuestros estudiantes descubrirán un sinfín de posibilidades en su aprendizaje y en su vida futura. ¡Esperamos que se unan a nosotros para despertar la pasión de sus hijos por la ciencia y ayudarlos a emprender un viaje hacia un mundo más amplio!