מצוינות אקדמית | קורס מדעי חבר העמים: טיפוח חדשנים עתידיים

מורה למדעים בבית הספר היסודי

פגי פוק

רקע וניסיון חינוכי:

תואר ראשון במנהל עסקים מאוניברסיטת סן דייגו סטייט, ארה"ב. מעל 10 שנות ניסיון בהוראה.

בכיתות המדעים של CIS, למידה אינה רק העברת ידע; זהו מסע המטפח את רוח החקירה של התלמידים.

גב' פגי אמרה:

"בתוכנית הלימודים של אלברטה, אנחנו לא רק מלמדים מדעים; אנחנו מעוררים השראה בדור הבא להיות חדשנים, פותרי בעיות ושומרי סביבה."

מגודלו של היקום ועד לחישובים מספריים מדויקים, תוכנית הלימודים במדעים של CIS הופכת מושגים אסטרונומיים מורכבים לחוויות למידה שהתלמידים יכולים לגעת בהן ולעסוק בהן.

גב' פגי שיתפה אותנו בתוכן המרגש של יחידת החלל:

"ביחידת החלל, התלמידים יוצאים למסע מדהים ביקום. הם מנתחים גופים שמימיים ואת מאפייניהם. דמיינו את ההתרגשות כשהם מתכננים מודל מדויק של מערכת השמש ומודדים בקפידה את המרחקים בין כוכבי הלכת. זה לא רק עניין של רישום עובדות; זה עניין של להביא את מרחבי היקום לכיתה."

"לאחר מכן, נכנסנו לעולם הדיגיטלי, שבו תלמידים הפכו ל'מהנדסים זוטרים' וכתבו תוכניות לשליטה בעיצוב שלהם של רובר מאדים. חוויה מעשית זו לא רק הכירה להם את חקר החלל, אלא גם פתחה את הדלת לעולם מדעי המחשב והרובוטיקה."

לימודי המדע אינם עוסקים רק בחקירה חיצונית, אלא גם בחינה פנימית. ביחידה "מערכות כדור הארץ", התלמידים צוללים לעומק הקשר בין כדור הארץ לפעילויות אנושיות.

גב' פגי הציגה את עיקרי השיעור:

"ביחידה למערכות כדור הארץ, התלמידים לוקחים על עצמם את תפקידי המטאורולוגים ומדעני האקלים, וחוקרים את הקשרים המורכבים בין מערכות כדור הארץ, השמש ופעילויות אנושיות. באמצעות ניסויים, כמו תצפית על השפעת פחמן דו-חמצני על ההתחממות הגלובלית, התלמידים רוכשים הבנה מעשית של חשיבות שינויי האקלים ומשמעות הגנת הסביבה."

ב-CIS, אנו מאמינים ששיעורי מדעים אינם רק ערש הידע, אלא נקודת המוצא עבור תלמידים לעיצוב עתידם.

גב' פגי סיכמה זאת:

"ב-CIS, מדע הוא לא רק מקצוע; זוהי הרפתקה. אנו מטפחים אזרחים בעלי אוריינות מדעית המסוגלים להעריך מידע באופן ביקורתי, לקבל החלטות מושכלות, ויש להם הזדמנות לפתח קריירות עתידיות בתחומים מרתקים כמו הנדסה, רפואה ואפילו חקר החלל. לכן, אנו מקווים שמשפחות נוספות יצטרפו אלינו בטיפוח סקרנותם, יצירתיותם ואהבתם העמוקה לחקר מדעי של ילדיהן."

דרך תובנותיה של גב' פגי, אנו רואים את הפרקטיות וההשראה של כיתת המדעים של קהילת המכללות. בתמיכת תוכנית הלימודים של אלברטה, תלמידינו לא רק שולטים בידע מדעי אלא גם מפתחים מיומנויות פתרון בעיות באמצעות פרויקטים בין-תחומיים, ומניחים בסיס איתן לעתידם.

כיתת המדעים היא מיקרוקוסמוס של משימתה של CIS, "לחדש היום, להוביל את המחר". אנו מאמינים שבאמצעות הנחיית המדע, תלמידינו יציגו אפשרויות אינסופיות בלמידה ובחיים העתידיים שלהם. אנו מצפים שתצטרפו אלינו בהצתת התשוקה של ילדכם למדע ובסיוע לו לצאת למסע לעבר עולם רחב יותר!