Akademska odličnost | Znanstveni tečaj CIS: Gojenje bodočih inovatorjev

Učitelj naravoslovja v osnovni šoli

Peggy Fok

Izobrazba in izkušnje:

Diploma iz poslovne administracije z državne univerze San Diego v ZDA. Več kot 10 let izkušenj s poučevanjem.

V učilnicah naravoslovja v CIS-u učenje ni le prenos znanja, temveč je potovanje, ki spodbuja raziskovalni duh učencev.

Ga. Peggy je rekla:

"V učnem načrtu Alberte ne poučujemo le naravoslovja; navdihujemo naslednjo generacijo, da postane inovatorji, reševalci problemov in okoljski skrbniki."

Od prostranosti vesolja do natančnih numeričnih izračunov, znanstveni učni načrt CIS-a preoblikuje kompleksne astronomske koncepte v učne izkušnje, ki se jih lahko učenci dotaknejo in z njimi sodelujejo.

Ga. Peggy je z nami delila vznemirljivo vsebino vesoljske enote:

"V enoti o vesolju se učenci podajo na neverjetno potovanje skozi vesolje. Analizirajo nebesna telesa in njihove značilnosti. Predstavljajte si navdušenje, ko oblikujejo model sončnega sistema v merilu in skrbno merijo razdalje med planeti. Ne gre le za beleženje dejstev; gre za to, da v učilnico vnesemo prostranost vesolja."

"Nato smo vstopili v digitalni svet, kjer so študenti postali 'mlajši inženirji' in pisali programe za nadzor lastne zasnove roverja za Mars. Ta praktična izkušnja jih ni le seznanila z raziskovanjem vesolja, temveč jim je odprla tudi vrata v svet računalništva in robotike."

Študij naravoslovja ni le raziskovanje navzven, temveč tudi iskanje lastnega znanja. V enoti o Zemljinih sistemih se učenci poglobijo v odnos med Zemljo in človeškimi dejavnostmi.

Ga. Peggy je predstavila glavne točke tečaja:

"V enoti o zemeljskih sistemih učenci prevzamejo vloge meteorologov in podnebnih znanstvenikov ter raziskujejo kompleksne odnose med zemeljskimi sistemi, soncem in človeškimi dejavnostmi. S poskusi, kot je opazovanje vpliva ogljikovega dioksida na globalno segrevanje, učenci pridobijo praktično razumevanje pomena podnebnih sprememb in pomena varstva okolja."

V CIS-u verjamemo, da pouk naravoslovja ni le zibelka znanja, temveč izhodišče za učence, da oblikujejo svojo prihodnost.

Ga. Peggy je povzela:

»Pri CIS znanost ni le predmet, ampak pustolovščina. Vzgajamo znanstveno pismene državljane, ki so sposobni kritično ocenjevati informacije, sprejemati premišljene odločitve in imajo priložnost za prihodnje kariere na vznemirljivih področjih, kot so inženirstvo, medicina in celo raziskovanje vesolja. Zato upamo, da se nam bo pridružilo še več družin pri spodbujanju radovednosti, ustvarjalnosti in globoke ljubezni do znanstvenega raziskovanja pri svojih otrocih.«

Skozi vpoglede gospe Peggy vidimo praktičnost in navdih učilnice naravoslovja CIS. S podporo učnega načrta Alberte naši učenci ne le osvojijo znanstveno znanje, temveč tudi razvijajo veščine reševanja problemov prek interdisciplinarnih projektov, s čimer postavljajo trdne temelje za svojo prihodnost.

Učilnica za naravoslovje je mikrokozmos poslanstva CIS-a: »Inoviraj danes, vodi jutri«. Verjamemo, da bodo naši učenci s pomočjo znanosti pokazali neskončne možnosti v svojem prihodnjem učenju in življenju. Veselimo se, da se nam boste pridružili pri prebujanju strasti do znanosti v vašem otroku in mu pomagali na poti v širši svet!