• وي تشات

    وي تشات

Leave Your Message
فئات الأخبار
أخبار مميزة
0102030405

التميز الأكاديمي | دورة علوم نظم المعلومات الحاسوبية: تنمية المبتكرين المستقبليين

2025-02-15

CIS.gif

في مدرسة CIS، يُعدّ تعليم العلوم رحلة استكشاف واكتشاف. نعتمد منهج ألبرتا من كندا، الذي يجمع بين الخبرة العملية والمعرفة النظرية لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي والابتكار.

ما نوع التجربة التعليمية التي يخوضها الطلاب في حصص العلوم؟ دعونا نستكشف الجوانب الفريدة لمنهج العلوم في مدرسة CIS من خلال رؤى السيدة بيغي.

640.jpg

معلم علوم للمرحلة الابتدائية

بيغي فوك

الخلفية التعليمية والخبرة:

حاصل على بكالوريوس إدارة الأعمال من جامعة ولاية سان دييغو، الولايات المتحدة الأمريكية. خبرة تدريسية تزيد عن 10 سنوات.

في فصول العلوم في CIS، لا يقتصر التعلم على نقل المعرفة فحسب؛ بل هو رحلة تعزز روح الاستكشاف لدى الطلاب.

 

قالت السيدة بيغي:

"في مناهج ألبرتا، لا نقتصر على تدريس العلوم فحسب؛ بل نلهم الجيل القادم ليصبح مبتكراً، وحلالاً للمشاكل، وراعياً للبيئة."

من اتساع الكون إلى الحسابات العددية الدقيقة، يحول المنهج العلمي لـ CIS المفاهيم الفلكية المعقدة إلى تجارب تعليمية يمكن للطلاب لمسها والتفاعل معها.

شاركتنا السيدة بيغي المحتوى المثير لوحدة الفضاء:

في وحدة الفضاء، ينطلق الطلاب في رحلة مذهلة عبر الكون. يحللون الأجرام السماوية وخصائصها. تخيلوا مدى الحماس الذي سيشعر به الطلاب عندما يصممون نموذجًا دقيقًا للنظام الشمسي ويقيسون بدقة المسافات بين الكواكب. لا يقتصر الأمر على تسجيل الحقائق فحسب، بل يتعلق بنقل اتساع الكون إلى داخل الفصل الدراسي.

640.jpg640 (1).jpg

"بعد ذلك، دخلنا العالم الرقمي، حيث أصبح الطلاب "مهندسين مبتدئين" وكتبوا برامج للتحكم في تصميمهم الخاص لمركبة جوالة على سطح المريخ. لم تُعرّفهم هذه التجربة العملية على استكشاف الفضاء فحسب، بل فتحت لهم أيضًا الباب أمام عالم علوم الحاسوب والروبوتات."

لا يقتصر علم العلوم على استكشاف العالم الخارجي فحسب، بل يتعداه إلى التعمق في فهم الذات. ففي وحدة أنظمة الأرض، يتعمق الطلاب في العلاقة بين الأرض والأنشطة البشرية.

قدمت السيدة بيغي أبرز ما جاء في الحصة:

في وحدة أنظمة الأرض، يتقمص الطلاب أدوار علماء الأرصاد الجوية وعلماء المناخ، ويستكشفون العلاقات المعقدة بين أنظمة الأرض والشمس والأنشطة البشرية. ومن خلال التجارب، مثل مراقبة تأثير ثاني أكسيد الكربون على الاحتباس الحراري، يكتسب الطلاب فهمًا عمليًا لأهمية تغير المناخ وأهمية حماية البيئة.

 640.jpg

في مركز الدراسات الدولية، نؤمن بأن دروس العلوم ليست مجرد مهد للمعرفة، بل هي نقطة انطلاق للطلاب لتشكيل مستقبلهم.

لخصت السيدة بيغي الأمر قائلة:

في مدارس CIS، لا يقتصر العلم على كونه مادة دراسية فحسب، بل هو مغامرة شيقة. فنحن نُنمّي مواطنين مُلِمّين بالعلوم، قادرين على تقييم المعلومات بشكل نقدي، واتخاذ قرارات مدروسة، ولديهم فرصة لمتابعة مسارات مهنية مستقبلية في مجالات مثيرة كالهندسة والطب وحتى استكشاف الفضاء. لذا، نأمل أن تنضم إلينا المزيد من العائلات في رعاية فضول أطفالهم وإبداعهم وشغفهم العميق بالاستكشاف العلمي.

بفضل رؤى السيدة بيغي، نلمس الجانب العملي والملهم في فصول العلوم في مركز الدراسات الدولية. وبدعم من مناهج ألبرتا، لا يكتسب طلابنا المعرفة العلمية فحسب، بل يطورون أيضاً مهارات حل المشكلات من خلال مشاريع متعددة التخصصات، مما يرسخ أساساً متيناً لمستقبلهم.

asd1.jpg

يُجسّد فصل العلوم رسالة مدارسنا الدولية: "ابتكر اليوم، وقُد الغد". نؤمن بأنّ طلابنا، بتوجيه من العلوم، سيُظهرون إمكانيات لا حدود لها في مسيرتهم التعليمية وحياتهم المستقبلية. نتطلع لانضمامكم إلينا في إشعال شغف أبنائكم بالعلوم ومساعدتهم على الانطلاق في رحلة نحو عالم أوسع!

نرحب بانضمام المزيد من العائلات إلى

انضم إلى مجتمعنا في رابطة الدول المستقلة.
اتصل بنا أو امسح رمز الاستجابة السريعة

لتحديد موعد للزيارة.

10003.jpeg10013.gif