Aspectes destacats de l'esdeveniment | Assemblea de la CIS UOI: Creixement de la investigació a l'acció

Aquesta setmana, els estudiants des de l'ECE fins als nivells elementals del CIS Foshan es van reunir a l'Auditori W Hall.peruna Assemblea UOI (Unitat d'Investigació) animada i creativa.

Com a escola candidata al PYP de l'IB, CIS anima els estudiants a investigar i col·laborar activament en contextos de la vida real. A través de música, dansa, jocs de rol i presentacions d'idiomes, els estudiants van mostrar els seus resultats d'aprenentatge i el seu creixement a partir deles seves unitats actuals deconsulta.

L'assemblea va ser presentada per sis alumnes de primària, que van dirigir el programa i la cerimònia de lliurament de premis completament en anglès.demostrant fortes habilitats lingüístiques i treball en equip en un escenari real.

Les actuacions de l'ECE eren plenes d'innocència i reflectien la característica de l'aprenentatge per indagació en etapes inicials: "començant per la vida quotidiana".

PK2 –"Cinc micos petits",nosaltresA través del ritme, el moviment i la narració, els nens van desenvolupar habilitats lingüístiques i coordinació física.

Llisca per veure'n més

PK3 –"Desfilada de moda per a ajudants comunitaris", portant l'aprenentatge a contextos de la vida real, els nens van aprendre sobre diferents professions a través del joc de rol i van comprendre el suport i les connexions entre els membres de la comunitat.

Llisca per veure'n més

PK4 -"Afirmacions diàries", a través de cançons i danses, els nens van construir confiança en si mateixos i van compartir missatges de mindfulness per inspirar-se a ells mateixos i als altres.

Llisca per veure'n més

PK5-"Actuació de superheroi Bug"",coCombinant l'actuació escènica amb la imaginació, els nens van explorar el món dels éssers vius. Els vídeos a l'aula a la pantalla gran van permetre al públic presenciar tot el seu viatge d'aprenentatge.

Llisca per veure'n més

A nivell d'escola primària, les presentacions van destacar la comprensió interdisciplinària, les perspectives globals i les diverses formes d'expressió.

G1 – "Hola arreu del món",nosaltresAmb múltiples idiomes i elements culturals, els estudiants van introduir connexions entre cultures, reflectint la mentalitat oberta que és central en l'educació internacional del CIS.

Llisca per veure'n més

G2 – "Cicles de vida",Els estudiants van portar conceptes científics a l'escenari, retratant el creixement i la transformació de la vida. Aquesta actuació va millorar tant la comprensió com les habilitats de col·laboració i expressió.

Llisca per veure'n més

Els estudiants de G3, G4 i G5 van demostrar confiança a l'escenari en múltiples actuacions.El ball d'obertura"Campió", dels estudiants de dansa urbana de l'ASA, va encendre el públic amb energia, ritme i treball en equip. Els estudiants de G5 van impressionar encara més amb una actuació de dansa urbana i dues cançons en solitari,"Reescriu les estrelles"i"Des del principi", transmetent emoció i coratge, reflectint el seu creixement en les arts.

Llisca per veure'n més

G6 –"Sistema Solar",Guiant el públic en un viatge a través de l'espai, els estudiants de darrer curs van combinar la investigació científica amb l'expressió creativa, mostrant coneixements, treball en equip i presència escènica.

Llisca per veure'n més

L'esdeveniment també va incloure una secció de premis, en reconeixement als estudiants des d'infantil fins a primària per la seva participació activa en l'aprenentatge per indagació, la lectura, la música, la llengua xinesa i la vida escolar.

Els premis no només es van centrar en els resultats d'aprenentatge, sinó també en la demostració d'indagació, comunicació, cura pels altres, coratge per intentar-ho i creixement reflexiu dels estudiants.Cada reconeixement va animar els infants a reconèixer els seus esforços i a continuar convertint-se en aprenents proactius, segurs i responsables.

Els premis es van dividir en

tres categories principals:

• ECEPremis de perfil d'aprenent i
  ElementalPremis de perfil d'aprenent

Aquests premis reconeixen la indagació, la comunicació, la cura pels altres, el coratge per intentar-ho i el creixement reflexiu dels infants en l'aprenentatge quotidià.

Llisca per veure'n més

• Premis a l'Excel·lència en Música i Xinès

Aquests premis honoren la participació sostinguda i el rendiment actiu dels estudiants en aquestes assignatures, animant-los a expressar-se amb valentia i a continuar progressant en diferents àrees.

Llisca per veure'n més

• Premis de certificats de l'anuari del CIS, estand del Dia Internacional

  La batalla dels llibres,

Aquests premis reconeixen la participació activa dels estudiants en les activitats escolars, demostrant responsabilitat i consciència comunitària mitjançant la documentació de records escolars i la participació en interaccions culturals.

Llisca per veure'n més

La presentació va ser organitzada i planificada per la coordinadora del PEP de l'IB, la Sra. Michelle, que va compartir les seves observacions:

«Des de la preparació fins a l'actuació real, vaig observar com els nens anaven guanyant confiança gradualment, aprenent a cooperar i presentant el seu aprenentatge a la seva manera. Darrere de cada actuació hi havia els seus pensaments, la seva pràctica i els seus esforços. En l'aprenentatge del PEP, l'atenció no es centra només en la presentació final, sinó en com els estudiants pregunten, connecten, expressen i reflexionen durant el procés. Veure'ls compartir la seva comprensió de manera natural i segura a l'escenari va ser l'aspecte més commovedor d'aquest esdeveniment.»

Aquesta assemblea de la UOI no només va ser un esdeveniment escolar emocionant, sinó també una mostra concentrada dels resultats d'aprenentatge basats en la investigació del CIS.

Voleu veure com creixen els nens en l'entorn d'aprenentatge internacional d'un CIS?Us convidem a programar una visita a l'escola i a conèixer de primera mà les nostres aules i la nostra comunitat.