Destacados do evento | Asemblea da CIS UOI: crecemento da investigación á acción

Esta semana, o alumnado de Educación Infantil e Primaria do CIS Foshan reuníronse no Auditorio W Hall.paraunha Asemblea UOI (Unidade de Investigación) animada e creativa.

Como centro candidato ao PEP do IB, O CIS anima o alumnado a investigar e colaborar activamente en contextos da vida real. A través de música, danza, xogos de rol e presentacións lingüísticas, o alumnado mostrou os seus resultados de aprendizaxe e o seu crecemento a partir deas súas unidades actuais deconsulta.

A asemblea foi presentada por seis estudantes de primaria, que dirixiron o programa e a cerimonia de entrega de premios integramente en inglés,demostrando fortes habilidades lingüísticas e traballo en equipo nun escenario real.

As actuacións da ECE estaban cheas de inocencia e reflectían a característica da aprendizaxe por indagación nas etapas temperás: "comezar pola vida cotiá".

PK2 –"Cinco monos pequenos",nósAo usar o ritmo, o movemento e a narración de historias, os nenos desenvolveron habilidades lingüísticas e coordinación física.

Desliza para ver máis

PK3 –"Desfile de moda para axudantes comunitarios"Ao trasladar a aprendizaxe a contextos da vida real, os nenos aprenderon sobre diferentes profesións a través do xogo de roles e comprenderon o apoio e as conexións entre os membros da comunidade.

Desliza para ver máis

PK4 -"Afirmacións diarias", A través do canto e o baile, os nenos desenvolveron a confianza en si mesmos e compartiron mensaxes de atención plena para inspirarse a si mesmos e aos demais.

Desliza para ver máis

PK5-"Actuación de superheroe Bug"",coCombinando a actuación escénica coa imaxinación, os nenos exploraron o mundo dos seres vivos. Os vídeos da aula na pantalla grande permitiron ao público presenciar a súa viaxe de aprendizaxe completa.

Desliza para ver máis

No nivel de primaria, as presentacións destacaron a comprensión interdisciplinar, as perspectivas globais e as diversas formas de expresión.

G1 – "Ola arredor do mundo",nósAo falar de múltiples linguas e elementos culturais, o alumnado introduciu conexións entre culturas, o que reflicte a mentalidade aberta que é fundamental para a educación internacional do CIS.

Desliza para ver máis

G2 – "Ciclos de vida",O alumnado trouxo conceptos científicos ao escenario, retratando o crecemento e a transformación da vida. Esta actuación mellorou tanto a comprensión como as habilidades de colaboración e expresión.

Desliza para ver máis

O alumnado de G3, G4 e G5 amosou confianza no escenario en múltiples actuacións.O baile de apertura"Campión", por estudantes de baile urbano da ASA, encendiu o público con enerxía, ritmo e traballo en equipo. Os estudantes de G5 impresionaron aínda máis cunha actuación de baile urbano e dúas cancións en solitario."Reescribe as estrelas"e"Desde o principio", transmitindo emoción e coraxe, reflectindo o seu crecemento nas artes.

Desliza para ver máis

G6 –"Sistema Solar",Guiando o público nunha viaxe a través do espazo, o alumnado de último curso combinaba a indagación científica coa expresión creativa, amosando coñecementos, traballo en equipo e presenza escénica.

Desliza para ver máis

O evento tamén contou cunha sección de premios, en recoñecemento ao alumnado de infantil a primaria pola súa participación activa na aprendizaxe por indagación, a lectura, a música, a lingua chinesa e a vida escolar.

Os premios centráronse non só nos resultados da aprendizaxe, senón tamén na demostración de indagación, comunicación, coidado polos demais, coraxe para intentalo e crecemento reflexivo do alumnado.Cada recoñecemento animou os nenos a recoñecer os seus esforzos e a continuar converténdose en estudantes proactivos, seguros e responsables.

Os premios dividíronse en

tres categorías principais:

• CEPEPremios do perfil do alumno e
  PrimariaPremios do perfil do alumno

Estes premios recoñecen a indagación, a comunicación, o coidado polos demais, a coraxe para intentalo e o crecemento reflexivo dos nenos na aprendizaxe cotiá.

Desliza para ver máis

• Premios á Excelencia en Música e Chinés

Estes premios recoñecen o compromiso sostido e o rendemento activo do alumnado nestas materias, animándoos a expresarse con audacia e a seguir progresando en diferentes áreas.

Desliza para ver máis

• Premios de certificados do anuario do CIS, posto do Día Internacional

  Batalla dos Libros,

Estes premios recoñecen a participación activa do alumnado nas actividades escolares, a súa responsabilidade e concienciación comunitaria mediante a documentación de recordos escolares e a súa participación en interaccións culturais.

Desliza para ver máis

A presentación foi organizada e planificada pola coordinadora do PEP do IB, a Sra. Michelle, que compartiu as súas observacións:

"Desde a preparación ata a actuación real, observei como os nenos gañaban confianza gradualmente, aprendeban a cooperar e presentaban o que aprenderon aos seus xeitos. Detrás de cada actuación estaban os seus pensamentos, a súa práctica e os seus esforzos. Na aprendizaxe do PEP, a atención non se centra só na presentación final, senón en como os estudantes preguntan, conectan, expresan e reflexionan durante o proceso. Velos compartir a súa comprensión con naturalidade e confianza no escenario foi o aspecto máis conmovedor deste evento."

Esta asemblea da UOI non só foi un evento escolar emocionante, senón tamén unha mostra concentrada dos resultados da aprendizaxe baseada na indagación do CIS.

Queres ver como medran os nenos nun ambiente de aprendizaxe internacional dun CIS?Sodes benvidos a programar unha visita á escola e experimentar de primeira man as nosas aulas e comunidade.