Hlavní události | Shromáždění CIS UOI: Růst od dotazu k akci

Tento týden se studenti od mateřské školy až po základní školu z CIS Foshan sešli v auditoriu W Hall.proživé a kreativní shromáždění UOI (jednotky vyšetřování).

Jako škola kandidátská na IB PYPCIS povzbuzuje studenty k aktivnímu zkoumání a spolupráci v reálných situacích. Prostřednictvím hudby, tance, hraní rolí a jazykových prezentací studenti prezentovali své studijní výsledky a pokrok, který jim vzešel z…jejich současné jednotkydotaz.

Shromáždění moderovalo šest žáků základní školy, kteří vedli program a slavnostní předávání cen výhradně v angličtině,prokázání silných jazykových znalostí a týmové práce na skutečném jevišti.

Představení v rané fázi vzdělávání byla plná nevinnosti a odrážela charakteristiku raného badatelského učení: „vycházet z každodenního života“.

PK2 –„Pět malých opic“,násDíky rytmu, pohybu a vyprávění si děti rozvíjely jazykové dovednosti a fyzickou koordinaci.

Přejetím prstem zobrazíte více

PK3 –„Módní přehlídka komunitních pomocníků“, čímž se učení promítlo do reálných kontextů, děti se prostřednictvím hraní rolí dozvěděly o různých profesích a pochopily podporu a vazby mezi členy komunity.

Přejetím prstem zobrazíte více

PK4 -„Denní afirmace“ Prostřednictvím zpěvu a tance si děti budovaly sebevědomí a sdílely myšlenky všímavosti, aby inspirovaly sebe i ostatní.

Přejetím prstem zobrazíte více

PK5-„Výkon superhrdiny Buga“",coSpojením divadelního vystoupení s fantazií děti prozkoumávaly svět živých tvorů. Videa z výuky na velkém plátně umožnila divákům sledovat jejich celou cestu učení.

Přejetím prstem zobrazíte více

Na úrovni základních škol prezentace zdůrazňovaly interdisciplinární porozumění, globální perspektivy a rozmanité formy vyjádření.

G1 – „Ahoj po celém světě“násDíky znalosti více jazyků a kulturních prvků studenti představili spojení napříč kulturami, což odráží otevřenost, která je ústředním prvkem mezinárodního vzdělávání CIS.

Přejetím prstem zobrazíte více

G2 – „Životní cykly“,Studenti přinesli na jeviště vědecké koncepty a zobrazili růst a proměnu života. Toto představení prohloubilo jak porozumění, tak i dovednosti ve spolupráci a vyjadřování.

Přejetím prstem zobrazíte více

Studenti ve 3., 4. a 5. ročníku prokázali na jevišti sebevědomí během několika vystoupení.Úvodní tanec"Mistr", v podání studentů street dance ASA, zapálili publikum energií, rytmem a týmovou prací. Studenti G5 dále zaujali vystoupením s street dance a dvěma sólovými písněmi,„Přepište hvězdy“a„Od začátku“, vyjadřující emoce a odvahu, odrážející jejich umělecký růst.

Přejetím prstem zobrazíte více

G6 –„Sluneční soustava“,Studenti starších ročníků vedli publikum na cestu vesmírem a kombinovali vědecké bádání s kreativním vyjádřením, předváděli znalosti, týmovou práci a prezentaci na jevišti.

Přejetím prstem zobrazíte více

Součástí akce bylo i předávání cen žákům od mateřské školy po první stupeň za jejich aktivní zapojení do badatelského učení, čtení, hudby, čínštiny a školního života.

Ocenění se zaměřovala nejen na studijní výsledky, ale také na to, jak studenti projevili badatelské schopnosti, komunikaci, péči o druhé, odvahu zkoušet a reflektivní růst.Každé uznání povzbudilo děti k tomu, aby ocenily své úsilí a nadále se stávaly proaktivními, sebevědomými a zodpovědnými studenty.

Ocenění byla rozdělena do

tři hlavní kategorie:

• EHKOcenění za profil studenta a
  ZákladníOcenění za profil studenta

Tato ocenění oceňují dětskou badatelnost, komunikaci, péči o druhé, odvahu zkoušet a reflektivní růst v každodenním učení.

Přejetím prstem zobrazíte více

• Ocenění za vynikající hudbu a čínštinu

Tato ocenění oceňují trvalé zapojení a aktivní výkon studentů v těchto předmětech a povzbuzují je k odvážnému sebevyjádření a dalšímu pokroku v různých oblastech.

Přejetím prstem zobrazíte více

• Udělování certifikátů ročenkám CIS, stánek k Mezinárodnímu dni,

  Bitva o knihy,

Tato ocenění oceňují aktivní účast studentů na školních aktivitách, projevují odpovědnost a povědomí o komunitě prostřednictvím dokumentování školních vzpomínek a zapojení se do kulturních interakcí.

Přejetím prstem zobrazíte více

Prezentaci zorganizovala a naplánovala koordinátorka IB PYP, paní Michelle, která se podělila o své postřehy:

„Od přípravy až po samotné vystoupení jsem pozoroval, jak si děti postupně budují sebevědomí, učí se spolupracovat a prezentují své znalosti vlastním způsobem. Za každým vystoupením stály jejich myšlenky, praxe a úsilí. V rámci učení PYP se pozornost neklade pouze na závěrečnou prezentaci, ale na to, jak se studenti během procesu ptají, propojují, vyjadřují a reflektují. Vidět, jak na jevišti přirozeně a sebejistě sdílejí své znalosti, bylo nejdojemnějším aspektem této akce.“

Toto shromáždění UOI nebylo jen vzrušující školní událostí, ale také koncentrovanou ukázkou výsledků učení založeného na badatelském přístupu, které CIS dosáhl.

Chcete vidět, jak děti rostou v mezinárodním vzdělávacím prostředí CIS?Můžete si naplánovat návštěvu školy a na vlastní kůži poznat naše učebny a komunitu.