Sorotan Acara | Perhimpunan CIS UOI: Pertumbuhan daripada Siasatan kepada Tindakan
Minggu ini, pelajar dari peringkat ECE hingga Sekolah Rendah di CIS Foshan berkumpul di Auditorium W HalluntukPerhimpunan UOI (Unit Siasatan) yang meriah dan kreatif.
Sebagai calon sekolah IB PYP, CIS menggalakkan pelajar untuk secara aktif bertanya dan bekerjasama dalam konteks kehidupan sebenar. Melalui muzik, tarian, main peranan dan pembentangan bahasa, pelajar mempamerkan hasil pembelajaran dan pertumbuhan mereka daripadaunit semasa merekasiasatan.
Perhimpunan itu telah dihoskan oleh enam orang pelajar sekolah rendah, yang mengetuai program dan majlis penyampaian anugerah sepenuhnya dalam Bahasa Inggeris,menunjukkan kemahiran bahasa yang kukuh dan kerja berpasukan di pentas sebenar.

1
ECE:
Pertanyaan Bermula dari Kehidupan Seharian
Prestasi Pendidikan Awal Kanak-kanak (ECE) penuh dengan kepolosan dan mencerminkan ciri pembelajaran inkuiri peringkat awal: “bermula dari kehidupan seharian.”
PK2 –"Lima Monyet Kecil",kamiDengan menggunakan ritma, pergerakan dan penceritaan, kanak-kanak tersebut telah mengembangkan kemahiran bahasa dan koordinasi fizikal.
Leret untuk Lihat Lagi
PK3 –"Pertunjukan Fesyen Pembantu Komuniti"Dengan membawa pembelajaran ke dalam konteks kehidupan sebenar, kanak-kanak belajar tentang pelbagai profesion melalui main peranan dan memahami sokongan serta hubungan antara ahli komuniti.
Leret untuk Lihat Lagi
PK4 -"Pengesahan Harian", Melalui lagu dan tarian, kanak-kanak membina keyakinan diri dan berkongsi mesej kesedaran untuk memberi inspirasi kepada diri mereka sendiri dan orang lain.
Leret untuk Lihat Lagi
PK5-Persembahan Adiwira Bug",bersamaPersembahan pentas yang menggabungkan imaginasi, kanak-kanak meneroka dunia makhluk hidup. Video bilik darjah di skrin besar membolehkan penonton menyaksikan perjalanan pembelajaran mereka sepenuhnya.
Leret untuk Lihat Lagi
2
Sekolah Rendah:
Mempamerkan Antara Disiplin
Kemahiran di Pentas
Di peringkat sekolah rendah, pembentangan mengetengahkan pemahaman antara disiplin, perspektif global dan pelbagai bentuk ekspresi.
G1 – "Halo Seluruh Dunia",kamiDengan menggunakan pelbagai bahasa dan elemen budaya, para pelajar memperkenalkan hubungan merentasi budaya, mencerminkan sikap terbuka yang menjadi teras pendidikan antarabangsa CIS.
Leret untuk Lihat Lagi
G2 – "Kitaran Hayat",Para pelajar membawa konsep saintifik ke pentas, menggambarkan pertumbuhan dan transformasi kehidupan. Persembahan ini meningkatkan pemahaman dan kemahiran dalam kerjasama dan ekspresi.
Leret untuk Lihat Lagi
Pelajar-pelajar dalam G3, G4 dan G5 mempamerkan keyakinan di atas pentas menerusi pelbagai persembahan.Tarian pembukaan"Juara", oleh pelajar tarian jalanan ASA, telah mencetuskan semangat penonton dengan tenaga, rentak dan kerja berpasukan. Pelajar G5 turut memukau dengan persembahan tarian jalanan dan dua lagu solo,"Tulis Semula Bintang"dan"Dari Mula", menyampaikan emosi dan keberanian, mencerminkan perkembangan mereka dalam seni.
Leret untuk Lihat Lagi
G6 –"Sistem Suria",memimpin penonton dalam perjalanan merentasi angkasa lepas, pelajar senior menggabungkan penyelidikan saintifik dengan ekspresi kreatif, mempamerkan pengetahuan, kerja berpasukan dan kehadiran di pentas.
Leret untuk Lihat Lagi
3
Detik Anugerah:
Mengenali Bersinar
Kualiti Pelajar
ANUGERAH
Acara itu juga menampilkan segmen anugerah, yang mengiktiraf pelajar dari Tadika hingga Sekolah Rendah atas penglibatan aktif mereka dalam pembelajaran inkuiri, membaca, muzik, bahasa Cina dan kehidupan di sekolah.
Anugerah-anugerah tersebut bukan sahaja tertumpu pada hasil pembelajaran tetapi juga pada demonstrasi pelajar tentang inkuiri, komunikasi, keprihatinan terhadap orang lain, keberanian untuk mencuba dan pertumbuhan reflektif.Setiap pengiktirafan menggalakkan kanak-kanak untuk mengiktiraf usaha mereka dan terus menjadi pelajar yang proaktif, yakin dan bertanggungjawab.
Anugerah dibahagikan kepada
tiga kategori utama:
Atribut Profil Pelajar
ECEAnugerah Profil Pelajar &
Sekolah RendahAnugerah Profil Pelajar
Anugerah-anugerah ini mengiktiraf pertanyaan, komunikasi, keprihatinan terhadap orang lain, keberanian untuk mencuba dan pertumbuhan reflektif kanak-kanak dalam pembelajaran seharian.
Leret untuk Lihat Lagi
Pembangunan Subjek & Minat
Anugerah Kecemerlangan dalam Muzik dan Bahasa Cina
Anugerah ini memberi penghormatan kepada penglibatan berterusan dan prestasi aktif pelajar dalam mata pelajaran ini, menggalakkan mereka untuk meluahkan diri dengan berani dan terus maju dalam pelbagai bidang.
Leret untuk Lihat Lagi
Penglibatan Kampus
-
Anugerah Sijil Buku Tahunan CIS, Gerai Hari Antarabangsa,
Pertempuran Buku,
Anugerah ini mengiktiraf penyertaan aktif pelajar dalam aktiviti sekolah, menunjukkan tanggungjawab dan kesedaran komuniti melalui pendokumentasian kenangan sekolah dan penglibatan dalam interaksi budaya.
Leret untuk Lihat Lagi
Pameran itu telah dianjurkan dan dirancang oleh Penyelaras IB PYP Cik Michelle, yang berkongsi pemerhatiannya:
“Daripada persediaan hinggalah persembahan sebenar, saya memerhatikan kanak-kanak secara beransur-ansur membina keyakinan, belajar bekerjasama, dan mempersembahkan pembelajaran mereka dengan cara mereka sendiri. Di sebalik setiap persembahan terdapat pemikiran, latihan, dan usaha mereka. Dalam pembelajaran PYP, tumpuan bukan sekadar pada persembahan akhir tetapi juga bagaimana pelajar bertanya, berhubung, meluahkan, dan merenung semasa proses tersebut. Melihat mereka berkongsi pemahaman mereka secara semula jadi dan yakin di atas pentas adalah aspek yang paling menyentuh hati dalam acara ini.”

Cik Michelle
Perhimpunan UOI ini bukan sahaja merupakan acara sekolah yang menarik tetapi juga merupakan paparan tertumpu tentang hasil pembelajaran berasaskan inkuiri CIS.
Ingin melihat bagaimana kanak-kanak membesar dalam persekitaran pembelajaran antarabangsa CIS?Anda dialu-alukan untuk menjadualkan lawatan sekolah dan mengalami sendiri bilik darjah dan komuniti kami.


Pendidikan IB PYP


























































