Poudarki dogodka | Skupščina CIS UOI: Rast od poizvedbe do dejanj

Ta teden so se učenci od predšolske vzgoje do nižje stopnje osnovne šole na CIS Foshan zbrali v avditoriju W Hall.zaživahna in ustvarjalna skupščina UOI (preiskovalne enote).

Kot šola kandidatka za IB PYPCIS spodbuja učence k aktivnemu raziskovanju in sodelovanju v resničnih življenjskih kontekstih. Z glasbo, plesom, igranjem vlog in jezikovnimi predstavitvami so učenci predstavili svoje učne izide in rast iznjihove trenutne enotepoizvedba.

Zbor je vodilo šest osnovnošolcev, ki so program in podelitev nagrad vodili v celoti v angleščini,demonstracija močnih jezikovnih spretnosti in timskega dela na pravem odru.

Predstave v predšolski vzgoji so bile polne nedolžnosti in so odražale značilnost zgodnjega raziskovalnega učenja: »začenši z vsakdanjim življenjem«.

PK2 –"Pet majhnih opic",nasZ ritmom, gibanjem in pripovedovanjem zgodb so otroci razvijali jezikovne spretnosti in telesno koordinacijo.

Povlecite za več

PK3 –"Modna revija za pomočnike skupnosti", s čimer so učenje prenesli v resnične kontekste, so se otroci skozi igro vlog učili o različnih poklicih in razumeli podporo in povezave med člani skupnosti.

Povlecite za več

PK4 -"Dnevne afirmacije", Otroci so s pesmijo in plesom gradili samozavest in delili sporočila čuječnosti, da bi navdihnili sebe in druge.

Povlecite za več

PK5-"Predstava superjunaka hrošča"",soOtroci so z združevanjem odrske predstave in domišljije raziskovali svet živih bitij. Videoposnetki iz razreda na velikem platnu so občinstvu omogočili, da je bilo priča njihovi celotni učni poti.

Povlecite za več

Na ravni osnovne šole so predstavitve poudarile interdisciplinarno razumevanje, globalne perspektive in raznolike oblike izražanja.

G1 – "Pozdravljeni po vsem svetu",nasZ uporabo več jezikov in kulturnih elementov so študenti predstavili povezave med kulturami, kar odraža odprtost, ki je osrednjega pomena za mednarodno izobraževanje CIS.

Povlecite za več

G2 – "Življenjski cikli",Študenti so na oder prinesli znanstvene koncepte, ki so prikazovali rast in preobrazbo življenja. Ta predstava je izboljšala tako razumevanje kot tudi spretnosti sodelovanja in izražanja.

Povlecite za več

Učenci v 3., 4. in 5. razredu so na odru v več nastopih pokazali samozavest.Otvoritveni ples"Prvak", ki so ga izvedli študenti uličnega plesa ASA, je občinstvo navdušil z energijo, ritmom in timskim delom. Študenti G5 so še dodatno navdušili z nastopom uličnega plesa in dvema solo pesmima,"Prepiši zvezde"in"Od začetka", ki izražajo čustva in pogum ter odražajo njihovo rast v umetnosti.

Povlecite za več

G6 –"Sončni sistem",Dijaki starejših let so občinstvo popeljali na potovanje skozi vesolje in združili znanstveno raziskovanje z ustvarjalnim izražanjem, pri čemer so predstavili znanje, timsko delo in odrsko prisotnost.

Povlecite za več

Dogodek je vključeval tudi podelitev nagrad, s katerimi so učence od vrtca do osnovne šole prepoznali za njihovo aktivno udejstvovanje pri raziskovalnem učenju, branju, glasbi, kitajskem jeziku in šolskem življenju.

Nagrade se niso osredotočale le na učne rezultate, temveč tudi na učenčevo izkazano raziskovalnost, komunikacijo, skrb za druge, pogum za poskus in refleksivno rast.Vsako priznanje je otroke spodbudilo, da so priznali svoj trud in še naprej postajali proaktivni, samozavestni in odgovorni učenci.

Nagrade so bile razdeljene na

tri glavne kategorije:

• ECENagrade za učenčev profil in
  OsnovnošolskaNagrade za učne profile

Te nagrade priznavajo otroško raziskovanje, komunikacijo, skrb za druge, pogum za poskuse in refleksivno rast v vsakdanjem učenju.

Povlecite za več

• Nagrade za odličnost v glasbi in kitajščini

Te nagrade so v čast študentom za njihovo vztrajno angažiranost in aktivno delo pri teh predmetih ter jih spodbujajo k pogumnemu izražanju in nadaljnjemu napredku na različnih področjih.

Povlecite za več

• Podelitve certifikatov CIS Yearbook, stojnica ob mednarodnem dnevu,

  Bitka knjig,

Te nagrade priznavajo aktivno sodelovanje učencev v šolskih dejavnostih, s čimer dokazujejo odgovornost in ozaveščenost o skupnosti z dokumentiranjem šolskih spominov in sodelovanjem v kulturnih interakcijah.

Povlecite za več

Predstavitev je organizirala in načrtovala koordinatorka IB PYP, ga. Michelle, ki je delila svoja opažanja:

»Od priprav do dejanskega nastopa sem opazoval, kako so otroci postopoma gradili samozavest, se učili sodelovati in predstavljati svoje učenje na svoj način. Za vsakim nastopom so stale njihove misli, vaja in trud. Pri učenju PYP se poudarek ne nanaša zgolj na končno predstavitev, temveč na to, kako učenci med procesom sprašujejo, se povezujejo, izražajo in razmišljajo. Najbolj ganljiv vidik tega dogodka je bilo videti, kako so svoje razumevanje naravno in samozavestno delili na odru.«

Ta skupščina UOI ni bila le vznemirljiv šolski dogodek, temveč tudi zgoščena predstavitev učnih rezultatov CIS, ki temeljijo na raziskovanju.

Želite videti, kako otroci rastejo v mednarodnem učnem okolju CIS?Vabljeni, da se dogovorite za obisk šole in iz prve roke izkusite naše učilnice in skupnost.