การศึกษา IB PYP
ไฮไลท์งาน | การประชุม CIS UOI: การเติบโตจากการสอบถามสู่การปฏิบัติ
สัปดาห์นี้ นักเรียนตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึงระดับประถมศึกษาของ CIS Foshan ได้มารวมตัวกันที่หอประชุม W Hallสำหรับการประชุม UOI (หน่วยการเรียนรู้) ที่มีชีวิตชีวาและสร้างสรรค์
ในฐานะโรงเรียนที่กำลังสมัครเข้าร่วมโครงการ IB PYPโรงเรียน CIS สนับสนุนให้นักเรียนค้นคว้าและทำงานร่วมกันอย่างกระตือรือร้นในบริบทชีวิตจริง ผ่านทางดนตรี การเต้นรำ การแสดงบทบาทสมมติ และการนำเสนอทางภาษา นักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์การเรียนรู้และการพัฒนาของตนเองหน่วยปัจจุบันของพวกเขาสอบถาม.
นักเรียนชั้นประถมศึกษา 6 คนเป็นผู้จัดงาน โดยพวกเขาดำเนินรายการและพิธีมอบรางวัลทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษแสดงให้เห็นถึงทักษะทางภาษาและการทำงานเป็นทีมที่แข็งแกร่งบนเวทีจริง
1
อีซีอี:
การสอบถามเริ่มต้นจากชีวิตประจำวัน
การแสดงของ ECE เต็มไปด้วยความไร้เดียงสาและสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะเฉพาะของการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ในระยะเริ่มต้น นั่นคือ “เริ่มต้นจากชีวิตประจำวัน”
พีเค2 –"ลิงน้อยห้าตัว",เราด้วยการใช้จังหวะ การเคลื่อนไหว และการเล่าเรื่อง เด็กๆ จึงพัฒนาทักษะทางภาษาและการประสานงานของร่างกาย
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
พีเค3 –"งานแสดงแฟชั่นของผู้ช่วยเหลือชุมชน"โดยนำการเรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในบริบทชีวิตจริง เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ผ่านการสวมบทบาท และเข้าใจถึงการสนับสนุนและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชน
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
พีเค4 -“คำยืนยันเชิงบวกประจำวัน” เด็กๆ สร้างความมั่นใจในตนเองและแบ่งปันข้อความเกี่ยวกับการมีสติผ่านบทเพลงและการเต้นรำ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้ตนเองและผู้อื่น
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
พีเค5-"การแสดงซูเปอร์ฮีโร่แมลง""โคด้วยการผสมผสานการแสดงบนเวทีเข้ากับจินตนาการ เด็กๆ ได้สำรวจโลกของสิ่งมีชีวิตต่างๆ วิดีโอในห้องเรียนที่ฉายบนจอใหญ่ช่วยให้ผู้ชมได้เห็นการเรียนรู้ของพวกเขาอย่างครบถ้วน
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
2
ระดับประถมศึกษา:
นำเสนอองค์ความรู้แบบสหวิทยาการ
ทักษะบนเวที
ในระดับประถมศึกษา การนำเสนอเน้นความเข้าใจแบบบูรณาการระหว่างสาขาวิชา มุมมองระดับโลก และรูปแบบการแสดงออกที่หลากหลาย
G1 – "สวัสดีรอบโลก"เราด้วยการใช้ภาษาและองค์ประกอบทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย นักเรียนได้นำเสนอความเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมต่างๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความเปิดกว้างทางความคิดที่เป็นหัวใจสำคัญของการศึกษานานาชาติของ CIS
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
G2 – "วัฏจักรชีวิต"นักเรียนนำแนวคิดทางวิทยาศาสตร์มาสู่เวที โดยแสดงให้เห็นถึงการเจริญเติบโตและการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิต การแสดงนี้ช่วยเสริมสร้างทั้งความเข้าใจและทักษะในการทำงานร่วมกันและการแสดงออก
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
นักเรียนชั้น G3, G4 และ G5 แสดงให้เห็นถึงความมั่นใจบนเวทีในการแสดงหลายรายการการเต้นรำเปิดงาน"แชมป์"การแสดงเต้นสตรีทแดนซ์ของนักเรียน ASA จุดประกายความตื่นเต้นให้กับผู้ชมด้วยพลัง จังหวะ และการทำงานเป็นทีม นักเรียนชั้น G5 ยังสร้างความประทับใจยิ่งขึ้นด้วยการแสดงเต้นสตรีทแดนซ์และเพลงเดี่ยวสองเพลง"เขียนเรื่องราวใหม่ให้กับดวงดาว"และ"ตั้งแต่เริ่มต้น"ถ่ายทอดอารมณ์และความกล้าหาญ สะท้อนให้เห็นถึงการเติบโตของพวกเขาในด้านศิลปะ
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
จี6 –"ระบบสุริยะ",นักเรียนระดับสูงนำผู้ชมเดินทางท่องไปในอวกาศ โดยผสมผสานการค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ แสดงให้เห็นถึงความรู้ การทำงานเป็นทีม และบุคลิกภาพบนเวที
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
3
ช่วงเวลาแห่งการมอบรางวัล:
การรู้จักเปล่งประกาย
คุณสมบัติของผู้เรียน
รางวัล
งานนี้ยังมีช่วงมอบรางวัล เพื่อเป็นการยกย่องนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงประถมศึกษา ที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ การอ่าน ดนตรี ภาษาจีน และชีวิตในโรงเรียน
รางวัลเหล่านี้ไม่ได้มุ่งเน้นเฉพาะผลลัพธ์ทางการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงออกของนักเรียนในด้านการใฝ่รู้ การสื่อสาร การเอาใจใส่ผู้อื่น ความกล้าที่จะลอง และการพัฒนาตนเองอย่างมีวิจารณญาณด้วยการได้รับคำชมเชยแต่ละครั้งช่วยกระตุ้นให้เด็กๆ ตระหนักถึงความพยายามของตนเอง และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นผู้เรียนที่มีความกระตือรือร้น มั่นใจ และมีความรับผิดชอบ
รางวัลต่างๆ ถูกแบ่งออกเป็น
สามหมวดหมู่หลัก:
คุณลักษณะโปรไฟล์ผู้เรียน
อีซีอีรางวัลโปรไฟล์ผู้เรียน &
ประถมศึกษารางวัลโปรไฟล์ผู้เรียน
รางวัลเหล่านี้เป็นการยกย่องความใฝ่รู้ การสื่อสาร ความเอาใจใส่ผู้อื่น ความกล้าที่จะลองทำสิ่งใหม่ๆ และการพัฒนาความคิดไตร่ตรองในการเรียนรู้ในชีวิตประจำวันของเด็กๆ
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
การพัฒนาความรู้และความสนใจ
รางวัลความเป็นเลิศด้านดนตรีและภาษาจีน
รางวัลเหล่านี้มอบให้แก่นักเรียนที่ทุ่มเทและแสดงผลงานอย่างแข็งขันในวิชาเหล่านี้ โดยส่งเสริมให้พวกเขากล้าแสดงออกและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในด้านต่างๆ
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
กิจกรรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมในมหาวิทยาลัย
-
รางวัลประกาศนียบัตรประจำปีของ CIS, บูธวันนานาชาติ
สงครามแห่งหนังสือ
รางวัลเหล่านี้มอบให้แก่นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนอย่างแข็งขัน แสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบและความตระหนักรู้ต่อชุมชน ผ่านการบันทึกความทรงจำในโรงเรียนและการมีปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม
เลื่อนเพื่อดูเพิ่มเติม
งานแสดงผลงานนี้จัดและวางแผนโดยคุณมิเชล ผู้ประสานงานหลักสูตร IB PYP ซึ่งได้แบ่งปันข้อสังเกตของเธอ:
“ตั้งแต่การเตรียมตัวจนถึงการแสดงจริง ฉันสังเกตเห็นว่าเด็กๆ ค่อยๆ สร้างความมั่นใจ เรียนรู้ที่จะร่วมมือกัน และนำเสนอการเรียนรู้ของตนเองในแบบของตนเอง เบื้องหลังการแสดงแต่ละครั้งคือความคิด การฝึกฝน และความพยายามของพวกเขา ในการเรียนรู้แบบ PYP นั้น จุดสนใจไม่ได้อยู่ที่การแสดงรอบสุดท้ายเพียงอย่างเดียว แต่เน้นที่วิธีการที่นักเรียนตั้งคำถาม เชื่อมโยง แสดงออก และไตร่ตรองในระหว่างกระบวนการ การได้เห็นพวกเขานำเสนอความเข้าใจของตนเองอย่างเป็นธรรมชาติและมั่นใจบนเวทีเป็นสิ่งที่ประทับใจที่สุดในงานนี้”
คุณมิเชลล์
การประชุม UOI ครั้งนี้ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการแสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ของ CIS อย่างเป็นรูปธรรมอีกด้วย
อยากเห็นไหมว่าเด็กๆ เติบโตอย่างไรในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบนานาชาติของ CIS?ท่านสามารถนัดหมายเข้าเยี่ยมชมโรงเรียนและสัมผัสบรรยากาศในห้องเรียนและชุมชนของเราได้ด้วยตนเอง