Najważniejsze wydarzenia | Zgromadzenie CIS UOI: Rozwój od zapytania do działania

W tym tygodniu uczniowie szkół podstawowych i średnich CIS Foshan zebrali się w audytorium W HallDożywe i kreatywne Zgromadzenie UOI (Jednostki Badawczej).

Jako szkoła kandydująca do programu IB PYPCIS zachęca uczniów do aktywnego dociekania i współpracy w realnych kontekstach. Poprzez muzykę, taniec, odgrywanie ról i prezentacje językowe uczniowie prezentowali swoje wyniki w nauce i postępy.ich obecnych jednostekzapytanie.

Spotkanie poprowadziło sześciu uczniów szkoły podstawowej, którzy poprowadzili program i ceremonię wręczenia nagród wyłącznie w języku angielskim,wykazując się doskonałą znajomością języków obcych i umiejętnością pracy zespołowej na prawdziwej scenie.

Występy ECE były pełne niewinności i odzwierciedlały cechy wczesnego etapu uczenia się opartego na dociekaniach: „zaczynając od codziennego życia”.

PK2 –„Pięć małych małpek”,nasDzięki rytmowi, ruchowi i opowiadaniu historii dzieci rozwijały umiejętności językowe i koordynację fizyczną.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

PK3 –„Pokaz mody dla osób pomagających społeczności”Przenosząc naukę w konteksty z życia realnego, dzieci uczyły się o różnych zawodach poprzez odgrywanie ról i rozumiały wsparcie oraz powiązania między członkami społeczności.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

PK4 -„Codzienne afirmacje” Poprzez śpiew i taniec dzieci budowały pewność siebie i dzieliły się przemyśleniami na temat uważności, aby inspirować siebie i innych.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

PK5-„Występ superbohatera-robaka”",wsp󳣹cząc występ sceniczny z wyobraźnią, dzieci odkrywały świat żywych istot. Filmy z zajęć wyświetlane na dużym ekranie pozwoliły publiczności śledzić całą ich edukacyjną podróż.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

Na poziomie szkoły podstawowej prezentacje podkreślały interdyscyplinarne zrozumienie, globalne perspektywy i różnorodne formy ekspresji.

G1 – „Witaj na całym świecie”,nasŁącząc różne języki i elementy kulturowe, studenci zapoznali się z powiązaniami międzykulturowymi, co odzwierciedla otwartość umysłu stanowiącą istotę międzynarodowego kształcenia w CIS.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

G2 – „Cykle życia”Uczniowie wnieśli na scenę koncepcje naukowe, ukazując rozwój i transformację życia. Ten występ pogłębił zarówno zrozumienie, jak i umiejętności współpracy i ekspresji.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

Uczniowie klas G3, G4 i G5 wykazali się pewnością siebie na scenie podczas wielu występów.Taniec otwarcia"Mistrz", w wykonaniu uczniów tańca ulicznego ASA, rozpalił publiczność energią, rytmem i pracą zespołową. Uczniowie G5 zachwycili również występem tańca ulicznego i dwoma solowymi piosenkami,„Przepisz gwiazdy”I„Od początku”, przekazując emocje i odwagę, odzwierciedlając ich rozwój w dziedzinie sztuki.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

G6 –„Układ Słoneczny”,prowadząc publiczność w podróż przez kosmos, starsi uczniowie połączyli badania naukowe z ekspresją twórczą, prezentując wiedzę, pracę zespołową i sceniczną charyzmę.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

W trakcie wydarzenia odbyła się również część poświęcona wręczeniu nagród uczniom od przedszkola do szkoły podstawowej za ich aktywne zaangażowanie w naukę dociekań, czytanie, muzykę, język chiński i życie szkolne.

Nagrody uwzględniały nie tylko wyniki nauczania, ale także wykazywaną przez uczniów dociekliwość, komunikację, troskę o innych, odwagę w podejmowaniu prób i refleksyjny rozwój.Każde wyróżnienie zachęcało dzieci do doceniania swoich wysiłków i dalszego stawania się proaktywnymi, pewnymi siebie i odpowiedzialnymi uczniami.

Nagrody podzielono na

trzy główne kategorie:

• ECENagrody za profil ucznia i
  PodstawowyNagrody za profil ucznia

Nagrody te przyznawane są za dociekliwość dzieci, ich komunikację, troskę o innych, odwagę podejmowania prób i refleksyjny rozwój w codziennej nauce.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

• Nagrody Excellence w dziedzinie muzyki i języka chińskiego

Nagrody te mają na celu uhonorowanie uczniów za stałe zaangażowanie i aktywną naukę tych przedmiotów, zachęcając ich do odważnego wyrażania siebie i ciągłego rozwoju w różnych dziedzinach.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

• Nagrody za Certyfikat Rocznika CIS, stoisko na Międzynarodowym Dniu,

  Bitwa Książek,

Nagrody te przyznawane są za aktywny udział uczniów w zajęciach szkolnych, wykazywanie się odpowiedzialnością i świadomością społeczną poprzez dokumentowanie szkolnych wspomnień i angażowanie się w interakcje kulturowe.

Przesuń, aby zobaczyć więcej

Pokaz został zorganizowany i zaplanowany przez koordynatorkę programu IB PYP, panią Michelle, która podzieliła się swoimi spostrzeżeniami:

„Od przygotowań do samego występu obserwowałam, jak dzieci stopniowo nabierały pewności siebie, uczyły się współpracy i prezentowały swoją wiedzę na swój własny sposób. Za każdym występem kryły się ich przemyślenia, praktyka i wysiłek. W programie nauczania PYP nacisk kładzie się nie tylko na końcowy pokaz, ale także na to, jak uczniowie zadają pytania, nawiązują kontakty, wyrażają się i analizują w trakcie całego procesu. Najbardziej wzruszającym aspektem tego wydarzenia było obserwowanie, jak w naturalny i pewny siebie sposób dzielą się swoją wiedzą na scenie”.

Zgromadzenie UOI było nie tylko ekscytującym wydarzeniem szkolnym, ale także skoncentrowaną prezentacją opartych na dociekaniach efektów nauczania CIS.

Chcesz zobaczyć, jak dzieci rozwijają się w międzynarodowym środowisku edukacyjnym CIS?Zapraszamy do umówienia wizyty w szkole i zapoznania się z naszymi klasami i lokalną społecznością na własne oczy.