پائالىيەتنىڭ مۇھىم نۇقتىلىرى | CIS UOI مەجلىسى: تەكشۈرۈشتىن ھەرىكەتكە ئۆتۈش

بۇ ھەپتە، CIS Foshan دىكى ECE دىن باشلانغۇچ دەرىجىگىچە بولغان ئوقۇغۇچىلار W Hall ئاۋدىتورىيەسىدە يىغىلدى.ئۈچۈنجانلىق ۋە ئىجادىي UOI (تەكشۈرۈش بىرلىكى) يىغىنى.

IB PYP كاندىدات مەكتىپى سۈپىتىدە، CIS ئوقۇغۇچىلارنى رېئال تۇرمۇش مۇھىتىدا ئاكتىپ ئىزدىنىش ۋە ھەمكارلىشىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. مۇزىكا، ئۇسسۇل، رول ئېلىش ئويۇنى ۋە تىل تەقدىماتلىرى ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئۆگىنىش نەتىجىلىرى ۋە تەرەققىياتلىرىنى نامايان قىلدى.ئۇلارنىڭ ھازىرقى بىرلىكلىرىتەكشۈرۈش.

بۇ يىغىنغا ئالتە باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى رىياسەتچىلىك قىلدى، ئۇلار پروگراممىنى ۋە مۇكاپاتلاش مۇراسىمىنى پۈتۈنلەي ئىنگلىز تىلىدا ئېلىپ باردى.ھەقىقىي سەھنىدە كۈچلۈك تىل ماھارىتى ۋە كوللېكتىپ خىزمەت ئىقتىدارىنى نامايان قىلىش.

ECE نىڭ ئىپادىلىرى ساددالىققا تولغان بولۇپ، دەسلەپكى باسقۇچتىكى تەكشۈرۈش ئۆگىنىشىنىڭ ئالاھىدىلىكىنى ئەكىس ئەتتۈردى: «كۈندىلىك تۇرمۇشتىن باشلاپ».

PK2 –«بەش كىچىك مايمۇن»،بىزنىرېتىم، ھەرىكەت ۋە ھېكايە سۆزلەش ئارقىلىق، بالىلار تىل ماھارىتى ۋە بەدەن ماسلىشىشىنى تەرەققىي قىلدۇردى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

PK3 –«جەمئىيەت ياردەمچىلىرى مودا كۆرگەزمىسى»، ئۆگىنىشنى رېئال تۇرمۇشقا ئېلىپ كىرىش ئارقىلىق، بالىلار رول ئېلىش ئارقىلىق ھەر خىل كەسىپلەرنى ئۆگەندى ۋە جەمئىيەت ئەزالىرى ئوتتۇرىسىدىكى قوللاش ۋە باغلىنىشنى چۈشەندى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

PK4 -«كۈندىلىك تەستىقلار»، بالىلار ناخشا-ئۇسسۇل ئارقىلىق ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىنى ئاشۇردى ۋە ئۆزلىرى ۋە باشقىلارغا ئىلھام بېرىش ئۈچۈن ئاڭلىقلىق ئۇچۇرلىرىنى ئورتاقلاشتى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

PK5-«بۇغداي دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىماننىڭ ئىپادىسى»"،كوبالىلار تەسەۋۋۇر كۈچى بىلەن سەھنە ئويۇنىنى ئويناپ، جانلىقلار دۇنياسىنى ئېكىسپېدىتسىيە قىلدى. چوڭ ئېكراندىكى دەرس سىنلىرى تاماشىبىنلارغا تولۇق ئۆگىنىش سەپىرىنى كۆرۈش ئىمكانىيىتى بەردى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

باشلانغۇچ مەكتەپ سەۋىيەسىدە، دوكلاتلاردا پەنلەر ئارا چۈشىنىش، دۇنياۋى قاراشلار ۋە ئىپادىلەشنىڭ كۆپ خىل شەكىللىرى تەكىتلەندى.

G1 – «دۇنياغا سالام»،بىزنىكۆپ خىل تىل ۋە مەدەنىيەت ئېلېمېنتلىرىنى ئۆگىنىش ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار مەدەنىيەتلەر ئارا باغلىنىشنى تونۇشتۇردى، بۇ CIS نىڭ خەلقئارا مائارىپىنىڭ مەركىزى بولغان ئوچۇق پىكىرلىكلىكنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

G2 – «ھاياتلىق دەۋرىيلىكى»،ئوقۇغۇچىلار ئىلمىي ئۇقۇملارنى سەھنىگە ئېلىپ چىقىپ، ھاياتنىڭ ئۆسۈشى ۋە ئۆزگىرىشىنى نامايان قىلدى. بۇ ئويۇن چۈشىنىش ۋە ھەمكارلىق ۋە ئىپادىلەش ماھارىتىنى ئاشۇردى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

G3، G4 ۋە G5 سىنىپىدىكى ئوقۇغۇچىلار كۆپ خىل ئويۇنلاردا سەھنىدە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى نامايان قىلدى.باشلىنىش ئۇسسۇلى«چېمپىيون»ASA كوچا ئۇسسۇلى ئوقۇغۇچىلىرى تەرىپىدىن ئىجاد قىلىنغان بۇ ناخشا تاماشىبىنلارنى جۇشقۇنلۇق، رېتىم ۋە كوللېكتىپ خىزمەت بىلەن ئىلھاملاندۇردى. G5 ئوقۇغۇچىلىرى كوچا ئۇسسۇلى نومۇرى ۋە ئىككى يالغۇز كىشىلىك ناخشا بىلەن تېخىمۇ چوڭقۇر تەسىر قالدۇردى.«يۇلتۇزلارنى قايتا يېزىڭ»ۋە«باشتىن باشلاپ»، ھېسسىيات ۋە جاسارەتنى ئىپادىلەپ، ئۇلارنىڭ سەنئەت ساھەسىدىكى تەرەققىياتىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

G6 –«قۇياش سىستېمىسى»،تاماشىبىنلارنى ئالەم بوشلۇقىغا سەپەرگە يېتەكلەپ، يۇقىرى يىللىق ئوقۇغۇچىلار ئىلمىي تەتقىقاتنى ئىجادىي ئىپادىلەش، بىلىمىنى نامايان قىلىش، كوللېكتىپ ئىشلەش ۋە سەھنىدە ئۆزىنى كۆرسىتىش بىلەن بىرلەشتۈردى.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

پائالىيەتتە يەنە مۇكاپاتلاش پائالىيىتى ئۆتكۈزۈلدى، بالىلار باغچىسىدىن باشلانغۇچ مەكتەپكىچە بولغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش، ئوقۇش، مۇزىكا، خەنزۇ تىلى ۋە مەكتەپ ھاياتىدىكى ئاكتىپ قاتنىشىشى مۇكاپاتلاندى.

بۇ مۇكاپاتلار پەقەت ئۆگىنىش نەتىجىلىرىگەلا ئەمەس، بەلكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەكشۈرۈش، ئالاقە قىلىش، باشقىلارغا غەمخورلۇق قىلىش، سىناپ كۆرۈش جاسارىتى ۋە ئويلىنىش ئىقتىدارىنىڭ نامايان قىلىنىشىغىمۇ مەركەزلەشكەن.ھەر بىر قېتىملىق تەقدىرلەش بالىلارنى ئۆزلىرىنىڭ تىرىشچانلىقىنى ئېتىراپ قىلىشقا ۋە ئاكتىپ، ئۆزىگە ئىشىنىدىغان ۋە مەسئۇلىيەتچان ئۆگىنىشنى داۋاملاشتۇرۇشقا ئىلھاملاندۇردى.

مۇكاپاتلار تۆۋەندىكىلەرگە بۆلۈندى

ئۈچ ئاساسلىق تۈر:

• ياۋروپا ئىقتىسادىي كومىتېتىئۆگەنگۈچى پروفىلى مۇكاپاتلىرى ۋە
  باشلانغۇچئۆگەنگۈچى پروفىلى مۇكاپاتلىرى

بۇ مۇكاپاتلار بالىلارنىڭ تەكشۈرۈشى، ئالاقە قىلىشى، باشقىلارغا غەمخورلۇق قىلىشى، سىناپ كۆرۈش جاسارىتى ۋە كۈندىلىك ئۆگىنىشتىكى ئويلىنىش ئىقتىدارىنىڭ ئېشىشىنى تەقدىرلەيدۇ.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

• مۇزىكا ۋە خەنزۇ تىلى ساھەسىدىكى مۇنەۋۋەرلىك مۇكاپاتلىرى

بۇ مۇكاپاتلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ پەنلەردىكى ئۈزلۈكسىز قاتنىشىشى ۋە ئاكتىپ نەتىجىلىرىنى تەقدىرلەيدۇ، ئۇلارنى ئۆزلىرىنى جاسارەت بىلەن ئىپادىلەشكە ۋە ھەر خىل ساھەلەردە داۋاملىق ئىلگىرىلەشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

• CIS يىللىق كىتابى گۇۋاھنامىسى مۇكاپاتى، خەلقئارا كۈن كۆرگەزمىسى،

  كىتابلار ئۇرۇشى،

بۇ مۇكاپاتلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ پائالىيەتلىرىگە ئاكتىپ قاتنىشىشى، مەكتەپ خاتىرىلىرىنى خاتىرىلەش ۋە مەدەنىيەت ئالاقىسىگە قاتنىشىش ئارقىلىق مەسئۇلىيەتچانلىقى ۋە جەمئىيەتكە بولغان تونۇشىنى نامايان قىلىشىنى تەقدىرلەيدۇ.

كۆپرەك كۆرۈش ئۈچۈن سۈرۈڭ

بۇ كۆرگەزمىنى IB PYP ماسلاشتۇرغۇچىسى مىشېل خانىم تەشكىللىگەن ۋە پىلانلىغان بولۇپ، ئۇ ئۆزىنىڭ كۆز قاراشلىرىنى ئورتاقلاشتى:

«تەييارلىقتىن باشلاپ ئەمەلىي ئويۇن قويۇشقىچە، مەن بالىلارنىڭ تەدرىجىي ھالدا ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇۋاتقانلىقىنى، ھەمكارلىشىشنى ئۆگىنىۋاتقانلىقىنى ۋە ئۆگىنىشلىرىنى ئۆزلىرىنىڭ ئۇسۇللىرى بىلەن كۆرسىتىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم. ھەر بىر ئويۇننىڭ ئارقىسىدا ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرى، مەشىقلىرى ۋە تىرىشچانلىقلىرى بار ئىدى. PYP ئۆگىنىشىدە، دىققەت نۇقتىسى پەقەت ئاخىرقى كۆرگەزمىگە ئەمەس، بەلكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ جەرياندا قانداق سوئال سورىشى، ئالاقىلىشىشى، ئىپادىلىشى ۋە ئويلىنىشىغا مەركەزلىشىدۇ. ئۇلارنىڭ سەھنىدە ئۆز چۈشەنچىلىرىنى تەبىئىي ۋە ئىشەنچ بىلەن ئورتاقلىشىۋاتقانلىقىنى كۆرۈش بۇ پائالىيەتنىڭ ئەڭ تەسىرلىك تەرىپى بولدى».

بۇ قېتىملىق UOI يىغىنى پەقەت قىزىقارلىق مەكتەپ پائالىيىتى بولۇپلا قالماي، يەنە CIS نىڭ تەكشۈرۈش ئاساسىدىكى ئۆگىنىش نەتىجىلىرىنى مەركەزلىك نامايان قىلدى.

CIS نىڭ خەلقئارا ئۆگىنىش مۇھىتىدا بالىلارنىڭ قانداق ئۆسۈپ يېتىلىدىغانلىقىنى كۆرۈشنى خالامسىز؟سىز مەكتەپكە بېرىپ كۆرۈشنى پىلانلاپ، دەرسخانىلىرىمىز ۋە مەھەللىمىزدىكى ئىشلارنى بىۋاسىتە كۆرۈپ بېقىشىڭىزنى قارشى ئالىمىز.