주요 행사 | CIS UOI 총회: 탐구에서 실천으로의 성장

이번 주, 포산시 CIS의 유아교육부터 초등교육까지의 학생들이 W홀 강당에 모였습니다.~을 위한활기차고 창의적인 UOI(탐구 단위) 회의.

IB PYP 후보 학교로서CIS는 학생들이 실생활 맥락에서 적극적으로 탐구하고 협력하도록 장려합니다. 학생들은 음악, 춤, 역할극, 언어 발표 등을 통해 학습 성과와 성장을 보여주었습니다.현재 그들의 단위문의.

이번 행사는 초등학생 6명이 주최했으며, 프로그램과 시상식 모두 영어로 진행되었습니다.실제 무대에서 뛰어난 언어 능력과 팀워크를 보여주었습니다.

유아교육(ECE) 공연은 순수함으로 가득했고, "일상생활에서 출발하는" 초기 단계 탐구 학습의 특징을 잘 보여주었습니다.

PK2 –"다섯 마리 작은 원숭이",우리를리듬, 움직임, 그리고 이야기 전달을 통해 아이들은 언어 능력과 신체 협응력을 발달시켰습니다.

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PK3 –"지역사회 봉사자 패션쇼"실생활 맥락에서 학습을 진행함으로써, 아이들은 역할극을 통해 다양한 직업에 대해 배우고 지역 사회 구성원 간의 지원과 유대감을 이해하게 되었습니다.

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PK4 -"매일의 긍정적인 확언" 아이들은 노래와 춤을 통해 자신감을 키우고 마음 챙김에 대한 메시지를 공유하며 자신과 타인에게 영감을 주었습니다.

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PK5-"벌레 슈퍼히어로 공연"",공동아이들은 무대 공연과 상상력을 결합하여 살아있는 생물의 세계를 탐험했습니다. 대형 스크린에 상영된 교실 영상은 관객들에게 아이들의 학습 여정 전체를 보여주었습니다.

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초등학교 수준에서는 발표를 통해 학제 간 이해, 세계적 관점, 그리고 다양한 표현 방식을 강조했습니다.

G1 – "전 세계 안녕하세요",우리를학생들은 다양한 언어와 문화적 요소를 접하며 문화 간의 연결고리를 만들어냈고, 이는 CIS 국제 교육의 핵심인 개방적인 사고방식을 반영합니다.

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G2 – "생명주기",학생들은 과학적 개념을 무대 위로 가져와 생명의 성장과 변화를 묘사했습니다. 이 공연은 이해도를 높이고 협업 및 표현 능력을 향상시키는 데 도움이 되었습니다.

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3, 4, 5학년 학생들은 여러 공연을 통해 무대에서 자신감 넘치는 모습을 보여주었습니다.오프닝 댄스"챔피언"ASA 스트리트 댄스 학생들이 선보인 공연은 에너지, 리듬, 그리고 팀워크로 관객들을 열광시켰습니다. G5 학생들은 스트리트 댄스 공연과 두 곡의 솔로곡으로 더욱 깊은 인상을 남겼습니다."별을 다시 쓰다"그리고"처음부터"감정과 용기를 전달하며, 예술적 성장을 반영합니다.

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G6 –"태양계",우주 여행을 떠나는 듯한 경험을 선사한 이번 공연에서, 고등학생들은 과학적 탐구와 창의적 표현을 결합하여 지식, 팀워크, 그리고 무대 매너를 선보였습니다.

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이번 행사에서는 유치원부터 초등학교까지 학생들이 탐구 학습, 독서, 음악, 중국어, 학교생활에 적극적으로 참여한 공로를 인정하는 시상식도 진행되었습니다.

이번 시상은 학습 성과뿐만 아니라 학생들의 탐구심, 소통 능력, 타인에 대한 배려, 도전 정신, 그리고 성찰적 성장에 대한 노력에도 중점을 두었습니다.각각의 인정은 아이들이 자신의 노력을 인정하고 능동적이고 자신감 넘치며 책임감 있는 학습자로 성장하도록 격려했습니다.

수상은 다음과 같이 나뉘었습니다.

세 가지 주요 범주:

• ECE학습자 프로필 수상 및
  초등학습자 프로필 어워드

이 상은 아이들의 탐구심, 소통 능력, 타인에 대한 배려, 도전 정신, 그리고 일상적인 학습 과정에서의 성찰적 성장을 인정하는 상입니다.

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• 음악 및 중국어 부문 우수상

이 상은 학생들이 해당 과목에 지속적으로 참여하고 적극적인 성과를 보인 것을 기리는 것으로, 학생들이 자신감 있게 자신을 표현하고 다양한 분야에서 계속 발전해 나가도록 격려합니다.

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• CIS 연감 증서 시상식, 국제의 날 부스

  책들의 전쟁,

이 상은 학생들이 학교 활동에 적극적으로 참여하고, 학교생활의 추억을 기록하고 문화 교류에 참여함으로써 책임감과 공동체 의식을 보여주는 것을 인정하는 상입니다.

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이번 발표회는 IB PYP 코디네이터인 미셸 선생님께서 기획 및 준비하셨으며, 선생님께서는 다음과 같은 소감을 공유해 주셨습니다.

"준비 과정부터 실제 공연에 이르기까지, 아이들이 점차 자신감을 키우고, 협력하는 법을 배우고, 자신만의 방식으로 학습 내용을 표현하는 모습을 지켜보았습니다. 모든 공연 뒤에는 아이들의 생각과 연습, 그리고 노력이 숨어 있었습니다. PYP 학습에서는 최종 발표회에만 초점을 맞추는 것이 아니라, 학생들이 그 과정에서 어떻게 탐구하고, 연결하고, 표현하고, 성찰하는지에 중점을 둡니다. 아이들이 무대 위에서 자연스럽고 자신감 있게 자신의 이해를 나누는 모습을 보는 것이 이번 행사에서 가장 감동적인 부분이었습니다."

이번 UOI 행사는 흥미진진한 학교 행사였을 뿐만 아니라 CIS의 탐구 기반 학습 성과를 집약적으로 보여주는 자리이기도 했습니다.

CIS 국가의 국제적인 학습 환경에서 아이들이 어떻게 성장하는지 보고 싶으신가요?언제든지 학교 방문을 예약하시고 저희 교실과 공동체를 직접 경험해 보세요.