ഇന്നൊവേറ്റ് ടുഡേ | സിഐഎസ് ഇന്നൊവേഷൻ കോൺഫറൻസ്, കാമ്പസ് ലാർജ് മേക്കർ സ്പെയ്സായി മാറുന്നു
മെയ് 10 വെള്ളിയാഴ്ച, സിഐഎസ് 2025 ലെ ഇന്നൊവേഷൻ ഫെയറിന് ആതിഥേയത്വം വഹിച്ചു.— കാമ്പസിലെ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെയും കലകളുടെയും ഊർജ്ജസ്വലമായ ആഘോഷം.വെറുമൊരു സ്കൂൾ പരിപാടി എന്നതിലുപരി, അച്ചടക്കത്തിന്റെ അതിരുകൾ തകർക്കുകയും വർത്തമാനകാലത്തെ ഭാവിയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ആഴത്തിലുള്ള പഠനാനുഭവമായിരുന്നു അത്.
ഉദ്ഘാടന ചടങ്ങ് മുതൽ തീം എക്സിബിഷനുകൾ വരെ, STEAM വെല്ലുവിളികൾ മുതൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യഥാർത്ഥ സർഗ്ഗാത്മക പ്രദർശനങ്ങൾ വരെ, ക്യാമ്പസ് "പര്യവേക്ഷണം", "ആവിഷ്കാരം", "സഹ-സൃഷ്ടി" എന്നിവയുടെ ഊർജ്ജം കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരുന്നു.ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും ഒരു സ്രഷ്ടാവായിരുന്നു, ഓരോ ഇടവും പ്രചോദനം സംഭവിച്ച ഒരു സ്ഥലമായി മാറി.
മനോഹരമായ ഉദ്ഘാടനം:ഭാവി ആരംഭിക്കുന്നുനൂതനാശയങ്ങളോടെ
പരിപാടിയുടെ തുടക്കത്തിൽ, സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ അധ്യാപകനായ മിസ്റ്റർ മുഷ്, അതിഥികളെയും, രക്ഷിതാക്കളെയും, മുഴുവൻ സിഐഎസ് സമൂഹത്തെയും നവീകരണത്തിലേക്കുള്ള വാതിൽ ഒരുമിച്ച് തുറക്കാൻ ഒത്തുകൂടിയവരെയും സ്വാഗതം ചെയ്തുകൊണ്ട് കാര്യങ്ങൾക്ക് തുടക്കം കുറിച്ചു.
സിഐഎസ് പ്രിൻസിപ്പൽ നഥാൻ തന്റെ പ്രസംഗത്തിൽ ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു:"'ഇന്ന് നവീകരിക്കുക, നാളെയെ നയിക്കുക' എന്നത് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ മുദ്രാവാക്യം മാത്രമല്ല - വിദ്യാഭ്യാസത്തോടുള്ള ഞങ്ങളുടെ പ്രതിബദ്ധതയാണിത്. നവീകരണം എന്നത് ഒരു വിഷയത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കഴിവ് മാത്രമല്ല; ഞങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്ന ഭാവി നേതാക്കളിൽ വളർത്തിയെടുക്കാൻ ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്ന ഒരു പ്രധാന കഴിവാണിത്."


പരിപാടിയുടെ ദിവസം, പങ്കെടുക്കുന്ന കുടുംബങ്ങൾക്കും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും, ജീവനക്കാർക്കും ആഴത്തിലുള്ള ഉൾക്കാഴ്ചകളും പ്രചോദനവും നൽകുന്നതിനായി വ്യവസായത്തിൽ നിന്നും സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നുമുള്ള അതിഥികളെയും ഞങ്ങൾ ക്ഷണിച്ചു.
ഡോ. വാങ് ഡിംഗ് (മസാച്യുസെറ്റ്സ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജിയിൽ (എംഐടി) നിന്ന് പിഎച്ച്ഡി., മിഡിയ സെൻട്രൽ റിസർച്ച് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ വലിയ മോഡൽ വിദഗ്ദ്ധൻ), ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ ഒരു ജി1 വിദ്യാർത്ഥിയുടെ രക്ഷിതാവ് കൂടിയാണ്,ആഗോളതലത്തിൽ സ്വാധീനമുള്ള കൃത്രിമ ബുദ്ധി, സ്മാർട്ട് ടെക്നോളജി പ്രോജക്ടുകൾ പരിപാടിയിൽ പങ്കുവെച്ചു. കൃത്രിമ ബുദ്ധിയുടെ യഥാർത്ഥ ജീവിത പ്രയോഗങ്ങളെയും ഭാവി വികസനത്തിനായുള്ള അതിന്റെ പരിധിയില്ലാത്ത സാധ്യതകളെയും ആഴത്തിൽ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ നയിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഉജ്ജ്വലമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.


ഡോ. ഷാങ് യു (അസോസിയേറ്റ് ഡയറക്ടർ, ഫൗണ്ടേഷൻ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് സ്കൂൾ ഓഫ് അർബൻ ഡിസൈൻ, ഗ്വാങ്ഷോ അക്കാദമി ഓഫ് ഫൈൻ ആർട്സ്)"പാരമ്പര്യം ഭാവിയെ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ" എന്ന വിഷയത്തിന് കീഴിൽ ഡിസൈൻ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ കൊണ്ടുവന്നു, സാംസ്കാരിക വേരുകളിൽ നിന്ന് നൂതനമായ പ്രചോദനം ഉൾക്കൊള്ളാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. ദീർഘകാല പങ്കാളി എന്ന നിലയിൽ, ഗ്വാങ്ഷോ അക്കാദമി ഓഫ് ഫൈൻ ആർട്സ് നിരവധി ക്യാമ്പസ് സൗന്ദര്യവൽക്കരണ പദ്ധതികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ നയിച്ചു, കലയുടെയും സർഗ്ഗാത്മകതയുടെയും ശക്തി സിഐഎസിലേക്ക് തുടർച്ചയായി കൊണ്ടുവന്ന് ഞങ്ങളുടെ പഠന ഇടങ്ങളെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു.


KUKA ഗ്രൂപ്പിൽ നിന്നുള്ള മിസ്. ഷാങ് യിക്യോങ്ഓട്ടോമോട്ടീവ്, ആരോഗ്യ സംരക്ഷണം, വിനോദം തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ KUKA റോബോട്ടുകളുടെ അത്യാധുനിക പ്രയോഗങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചു, സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കി.


തുടർന്ന്, ഷുണ്ടെ ഡിസ്ട്രിക്റ്റ് യൂത്ത് അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിന്റെ ബെയ്ജിയാവോ ബ്രാഞ്ച് സിഐഎസിന് "ഇന്നോവേഷൻ ടാലന്റ് ഡെവലപ്മെന്റ് ബേസ്" എന്ന പദവി നൽകുകയും ഈസ്റ്റ് ചൈന നോർമൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ സ്കൂൾ ഓഫ് മാത്തമാറ്റിക്കൽ സയൻസസിലെ പ്രൊഫസർ ടാൻ ഷെങ്ലിയെ ഓണററി ഡീനായി പ്രഖ്യാപിക്കുകയും ചെയ്തു.വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവി വികസനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി ഉന്നതതല ഗവേഷണ വിഭവങ്ങൾ വ്യവസ്ഥാപിതമായി അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള സിഐഎസിന്റെ ശ്രമങ്ങളിലെ ഒരു സുപ്രധാന ചുവടുവയ്പ്പാണിത്.

VEX റോബോട്ടിക്സ് വെല്ലുവിളി:ആവേശകരമായ ഒരു ഏറ്റുമുട്ടൽസാങ്കേതികവിദ്യയും തന്ത്രവും
ഇന്നൊവേഷൻ ഫെയറിന്റെ പ്രധാന ആകർഷണങ്ങളിലൊന്നായ VEX റോബോട്ടിക്സ് ചലഞ്ച് പരിപാടിയെ ആവേശകരമായ ഒരു പാരമ്യത്തിലെത്തിച്ചു. എഞ്ചിനീയറിംഗ് ചിന്തയുടെയും സഹകരണപരമായ പ്രശ്നപരിഹാരത്തിന്റെയും യഥാർത്ഥ അനുകരണമായ പ്രോഗ്രാമിംഗ് നിയന്ത്രണം, ടാസ്ക് നിർവ്വഹണം, തന്ത്രപരമായ പ്രവർത്തനം എന്നിവയിൽ വിദ്യാർത്ഥി ടീമുകൾ തത്സമയം മത്സരിച്ചു.


ഇന്നൊവേഷൻ എക്സിബിഷൻ ഏരിയ:കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നിന്ന്ഹൈസ്കൂളിലേക്ക്,എല്ലാവരും ഒരു സ്രഷ്ടാവാണ്
പ്രധാന ഇന്നൊവേഷൻ എക്സിബിഷൻ കാമ്പസ് ഇൻഡോർ ബാസ്കറ്റ്ബോൾ കോർട്ടിൽ നടന്നു, അവിടെ എല്ലാ ഗ്രേഡുകളിലെയും വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്റ്റീം, സംസ്കാരം, സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവയെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള സൃഷ്ടിപരമായ പ്രോജക്ടുകൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചു:
PK1–2 | നമുക്ക് മീൻ പിടിക്കാം
കുട്ടികളുടെ നിരീക്ഷണ കഴിവുകളും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവുകളും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് "മത്സ്യബന്ധന കുളം" രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കാന്തങ്ങളുടെ തത്വങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.


PK3–4 | യുവ കണ്ടുപിടുത്തക്കാർ: കളിമൺ പ്രോട്ടോടൈപ്പുകൾ
കളിമണ്ണും പുനരുപയോഗിച്ച വസ്തുക്കളും ഉപയോഗിച്ച് ദൈനംദിന ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രോട്ടോടൈപ്പുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, "പ്രോട്ടോടൈപ്പ് ഡിസൈൻ" എന്ന ആശയം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.


കെ–ജി5 | ഇരുട്ടിൽ തിളങ്ങുന്നു
പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ഇരുട്ടിൽ തിളങ്ങുന്ന കൂടാരങ്ങൾക്കുള്ളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രകാശവും വസ്തുക്കളും തമ്മിലുള്ള പ്രതിപ്രവർത്തനം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തുകൊണ്ട് സ്വന്തമായി തിളങ്ങുന്ന കലാസൃഷ്ടികൾ സൃഷ്ടിച്ചു.


G1 | "സ്ലൈം" നിമിഷങ്ങൾ!
ഇഷ്ടാനുസൃത സ്ലിം സൃഷ്ടിക്കൽ, മിശ്രണ പ്രതികരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും അനുപാത തത്വങ്ങളെക്കുറിച്ചും പഠിക്കൽ.


G2–G3 | മ്യൂസിക്കൽ ബ്രെഡ് പാരഡൈസ്
കളിമൺ ഉപകരണങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ, ശബ്ദ തത്വങ്ങളുടെയും ശിൽപ കലയുടെയും സംയോജനം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യൽ.


G4 | കൊളിഷൻ മെയ്സ്
വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തമായി ബോട്ടുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത് നിർമ്മിച്ചു, മേസ് ഘടനകൾ സൃഷ്ടിച്ചു, "കെണികൾ" സ്ഥാപിച്ചു, അവരുടെ യുക്തിയും സ്ഥലപരമായ ചിന്താശേഷിയും പരിശീലിപ്പിച്ചു.


ജി5 | മാജിക് മൊസൈക് മേക്കേഴ്സ്
ആകൃതികളും നിറങ്ങളും കലയുമായി സംയോജിപ്പിച്ച് ക്രിയേറ്റീവ് കൊളാഷ് ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.


G6 | അതിർത്തികൾ മുറിച്ചുകടക്കുന്ന പാലങ്ങൾ
തൂക്കുപാലങ്ങൾ, കേബിൾ-സ്റ്റേഡ് പാലങ്ങൾ, ട്രസ് പാലങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ ഒന്നിലധികം പാല ഘടനാ പദ്ധതികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.


100 പൗണ്ടിലധികം ഭാരം വഹിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഐസ്ക്രീം സ്റ്റിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഡിലൻ ഒരു ട്രസ് ബ്രിഡ്ജ് നിർമ്മിച്ചു. അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും പാലത്തിന്റെ ശക്തി പരീക്ഷിക്കാൻ ഊഴമനുസരിച്ച് പാലത്തിൽ നിന്നു, ആവേശകരമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിച്ചു.
ജി7 | മീഡിയ അവബോധ ഡൈസ് ചലഞ്ച്
റാൻഡം മീഡിയ വെല്ലുവിളികൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡൈസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു, അവരുടെ പ്രതികരണ സമയവും മെമ്മറിയും പരിശോധിക്കുന്നു.


G8 | ചരിത്രപരമായ കോമിക് സൃഷ്ടി
സാംസ്കാരിക സാക്ഷരതയും ദൃശ്യ കഥപറച്ചിലുകളും സംയോജിപ്പിച്ച്, കോമിക്സിലൂടെ ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.


G9 | ചൈനീസ് കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുടെ പാത
വിവര പ്രദർശനങ്ങളിലൂടെയും മോഡലുകളിലൂടെയും എല്ലാവർക്കും ചൈനീസ് കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുടെ ജ്ഞാനവും ചരിത്രപരമായ പരിണാമവും അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും.


G9 | ഭക്ഷ്യ പര്യവേക്ഷണം
ഭക്ഷണ കഷ്ണങ്ങളുടെ സൂക്ഷ്മ ഘടന പരിശോധിക്കാൻ ഭൂതക്കണ്ണാടി ഉപയോഗിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജിജ്ഞാസയും ദൈനംദിന ഭക്ഷണത്തിന് പിന്നിലെ ശാസ്ത്രീയ രഹസ്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹവും ഉണർത്തുന്നു.


G10 | പ്രതിഫലന ഗാലറി
"നവീകരണം" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ദൃശ്യപരവും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ ചിന്തകൾ ഗാലറിയിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. സംഭാഷണങ്ങളെയും ആവിഷ്കാരങ്ങളെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അഭിപ്രായ വിഭാഗം പ്രേക്ഷകർക്കായി തുറന്നിരിക്കുന്നു, അതേസമയം ഒരു പോളറോയ്ഡ് ഫോട്ടോ വാൾ പ്രചോദനത്തിന്റെയും ചിന്തയുടെയും ഓരോ നിമിഷവും പകർത്തുന്നു.


പ്രദർശന ഏരിയ രൂപകൽപ്പന:
അതിരുകളില്ലാത്ത സർഗ്ഗാത്മകത
ദൃശ്യ ആവിഷ്കാരത്തിലും വിവിധ വിഷയങ്ങളിലുള്ള സംയോജനത്തിലും നവീകരണം പ്രതിഫലിക്കുന്നു. പ്രദർശന മേഖലയുടെ മറുവശത്ത്, കലാ അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക പ്രോജക്റ്റ് പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു: ഇന്നൊവേഷൻ ഫെയർ പോസ്റ്റർ ഡിസൈൻ: "ഇന്നോവേഷൻ ഫെയർ" എന്ന വിഷയത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ രചനകൾ, ലേഔട്ടുകൾ, കൈകൊണ്ട് വരച്ച ചിത്രീകരണങ്ങൾ എന്നിവ സൃഷ്ടിച്ചു.

"പഠിതാവിന്റെ ഗുണവിശേഷങ്ങൾ ബാഡ്ജ്"ഡിസൈൻ: പ്രാതിനിധ്യ ദൃശ്യ ഘടകങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ സിഐഎസ് പഠിതാക്കളുടെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടു.

"ക്രിയേറ്റീവ് ഇൻസ്ട്രുമെന്റ് ഡിസൈൻ": വ്യത്യസ്ത ടെക്സ്ചറുകളുള്ള വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ശാസ്ത്രത്തിന്റെയും കലയുടെയും സംയോജനം അറിയിക്കുന്ന ശബ്ദം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു.

ശാസ്ത്രവും നവീകരണവും
സംവേദനാത്മക അനുഭവത്തോടെ:പ്രായോഗികം | സഹകരണം | വെല്ലുവിളി
പ്രദർശന മേഖലയ്ക്ക് പുറമേ, സ്കൂളിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ള നിരവധി സംവേദനാത്മക രംഗങ്ങളുണ്ട്:
ഇന്നൊവേഷൻ സ്പോർട്സ്:ശാരീരിക സഹിഷ്ണുതയും യുക്തിയും സംയോജിപ്പിച്ച്, രസകരവും ആകർഷകവുമായ രീതിയിൽ സഹകരണവും പ്രതികരണ കഴിവുകളും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്ന വെല്ലുവിളികളുടെ ഒരു പരമ്പര.
കളിമൺ ആർട്ട് തെറാപ്പി :നിശബ്ദമായ ഒരു കോണിൽ, കുട്ടികൾ കൈകളിലൂടെ ഭൂമിയുമായി ബന്ധപ്പെടുന്നു, കളിമണ്ണിനെ വാർത്തെടുത്ത് അവരുടെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു - സൃഷ്ടിയുടെ രോഗശാന്തി ശക്തി അനുഭവിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതം
നവീകരണംവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ
സിഐഎസിൽ യാഥാർത്ഥ്യമാകുന്നു.
ഇന്നൊവേഷൻ ദിനം വെറുമൊരു "ഷോകേസ്" അല്ല - പ്രോജക്ട്-ബേസ്ഡ് ലേണിംഗ് (PBL), സംയോജിത സ്റ്റീം വിദ്യാഭ്യാസം, ആഗോള കഴിവുകളുടെ സംസ്കരണം എന്നിവയോടുള്ള CIS-ന്റെ തുടർച്ചയായ പ്രതിബദ്ധതയുടെ ഒരു നേർരേഖയാണിത്.ഓരോ പ്രോജക്റ്റും എല്ലാ വെല്ലുവിളികളും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യഥാർത്ഥ അന്വേഷണബോധം, സ്വതന്ത്ര പര്യവേക്ഷണം, സഹകരണപരമായ ടീം വർക്ക് എന്നിവയിൽ നിന്നാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്.
പ്രിൻസിപ്പൽ നാഥൻ പറഞ്ഞതുപോലെ:"അപ്പോൾ, പുതിയ എന്തെങ്കിലും പരീക്ഷിച്ചു നോക്കാമെന്ന് കരുതിയാണ് നിങ്ങൾ ഇന്ന് രാവിലെ വരുന്നത് എന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. എനിക്ക് വ്യത്യസ്തനാകാൻ കഴിയും... എന്റെ മുന്നിൽ ഇപ്പോൾ ഇരിക്കുന്നത് നാളത്തെ ചില കണ്ടുപിടുത്തക്കാരും പുതുമയുള്ളവരുമാണെന്ന് ഞാൻ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ വിശ്വസിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു."

കൂടുതൽ കുടുംബങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു
ഞങ്ങളുടെ CIS കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ ചേരൂ.
ഞങ്ങളെ വിളിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ QR കോഡ് സ്കാൻ ചെയ്യുക
ഒരു സന്ദർശനം ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യാൻ.














