• Wechat wechat

    Wechat wechat

Leave Your Message
Kategori Berita
Berita Unggulan

Berinovasi Hari Ini | Konferensi Inovasi CIS, Kampus Berubah Menjadi Ruang Maker yang Luas

19 Mei 2025

DM_20250429150915_002.GIF

Pada hari Jumat, 10 Mei, CIS menyelenggarakan Pameran Inovasi 2025.— sebuah perayaan teknologi dan seni yang semarak di kampus.Lebih dari sekadar acara sekolah, ini adalah pengalaman belajar mendalam yang meruntuhkan batasan disiplin ilmu dan menghubungkan masa kini dengan masa depan.

Dari upacara pembukaan hingga pameran tematik, dari tantangan STEAM hingga pertunjukan kreatif orisinal siswa, kampus dipenuhi dengan energi "eksplorasi," "ekspresi," dan "kolaborasi."Setiap siswa adalah seorang kreator, dan setiap ruang menjadi tempat di mana inspirasi muncul.

Pembukaan Spektakuler:Meluncurkan Masa Depandengan Inovasi

Di awal acara, Bapak Mush, seorang guru sekolah menengah, membuka acara dengan menyambut para tamu, orang tua, dan seluruh komunitas CIS yang berkumpul untuk bersama-sama membuka pintu menuju inovasi.

Dalam pidatonya, Kepala Sekolah CIS, Nathan, menyatakan:“'Berinovasi hari ini, memimpin besok' bukan hanya motto sekolah kami — itu adalah komitmen kami terhadap pendidikan. Inovasi bukan sekadar keterampilan yang diajarkan dalam satu mata pelajaran; itu adalah kompetensi inti yang ingin kami tanamkan pada para pemimpin masa depan yang kami didik.”

640.webp640 (1).webp

Pada hari acara tersebut, kami juga mengundang tamu dari industri dan universitas untuk memberikan wawasan mendalam dan inspirasi bagi keluarga, siswa, dan staf yang hadir.

Dr. Wang Ding (Ph.D. dari Massachusetts Institute of Technology (MIT), ahli model besar di Midea Central Research Institute), juga merupakan orang tua dari siswa kelas 1 di sekolah kami,Beliau membagikan proyek-proyek kecerdasan buatan dan teknologi pintar yang berpengaruh secara global selama acara tersebut. Beliau menggunakan contoh-contoh yang jelas untuk membimbing siswa dalam mengeksplorasi secara mendalam aplikasi nyata kecerdasan buatan dan potensi tak terbatasnya untuk pengembangan di masa depan.

640 (2).webp

640 (3).webp

 

Dr. Zhang Yue (Wakil Direktur, Departemen Dasar Sekolah Desain Perkotaan, Akademi Seni Rupa Guangzhou)Menghadirkan wawasan desain di bawah tema "Ketika Tradisi Bertemu Masa Depan," mendorong siswa untuk mengambil inspirasi inovatif dari akar budaya. Sebagai mitra jangka panjang, Akademi Seni Rupa Guangzhou telah membimbing siswa kami dalam menyelesaikan beberapa proyek memperindah kampus, terus membawa kekuatan seni dan kreativitas ke CIS dan menerangi ruang belajar kami.

640 (4).webp


640 (5).webp

 

Ibu Zhang Yiqiong dari Grup KUKAMenampilkan aplikasi mutakhir robot KUKA di berbagai bidang seperti otomotif, perawatan kesehatan, dan hiburan, memperluas wawasan siswa di bidang teknologi.

640 (7).webp640 (6).webp

Setelah itu, Cabang Beijiao dari Akademi Ilmu Pengetahuan Pemuda Distrik Shunde menganugerahi CIS gelar "Basis Pengembangan Bakat Inovasi" dan mengumumkan Profesor Tan Shengli dari Sekolah Ilmu Matematika di Universitas Normal Tiongkok Timur sebagai Dekan Kehormatan.Ini menandai langkah signifikan dalam upaya CIS untuk secara sistematis memperkenalkan sumber daya penelitian unggulan guna mendukung pengembangan masa depan mahasiswa.

640 (8).webp

Tantangan Robotika VEX:Pertarungan yang MendebarkanTeknologi dan Strategi

Sebagai salah satu sorotan dari Innovation Fair, VEX Robotics Challenge membawa acara ini ke puncak yang mengasyikkan. Tim-tim siswa berkompetisi secara langsung dalam pengendalian pemrograman, pelaksanaan tugas, dan operasi strategis — sebuah simulasi nyata dari pemikiran teknik dan pemecahan masalah kolaboratif.

640 (10).webp640 (9).webp

Area Pameran Inovasi:Dari Taman Kanak-kanakke Sekolah Menengah Atas,Setiap orang adalah seorang Pencipta

Pameran Inovasi utama diadakan di lapangan basket dalam ruangan kampus, di mana siswa dari semua tingkatan kelas memamerkan proyek-proyek kreatif seputar STEAM, budaya, dan isu-isu sosial:

PK1–2 | Ayo Memancing

Menggunakan prinsip magnet untuk mendesain "kolam pancing," meningkatkan kemampuan observasi dan fokus anak-anak usia dini.

640 (11).webp640 (12).webp

PK3–4 | Penemu Muda: Prototipe Tanah Liat

Menggunakan tanah liat dan bahan daur ulang untuk membuat prototipe alat-alat sehari-hari, memperkenalkan konsep "desain prototipe."

640 (13).webp640 (14).webp

K–G5 | Bercahaya dalam Gelap

Di dalam tenda yang dirancang khusus agar bercahaya dalam gelap, para siswa menciptakan karya seni bercahaya mereka sendiri, mengeksplorasi interaksi antara cahaya dan material.

640 (15).webp640 (16).webp

G1 | Momen "Lendir"!

Membuat slime kustom, mempelajari tentang reaksi pencampuran dan prinsip-prinsip proporsi.

640 (17).webp640 (18).webp

G2–G3 | Surga Roti Musik

Menciptakan alat musik dari tanah liat, mengeksplorasi kombinasi prinsip suara dan seni pahat.

640 (19).webp640 (20).webp

G4 | Labirin Tabrakan

Para siswa merancang dan membangun perahu mereka sendiri, membuat struktur labirin, dan memasang "perangkap," melatih kemampuan logika dan berpikir spasial mereka.

640 (21).webp640 (22).webp

G5 | Pembuat Mosaik Ajaib

Menggabungkan bentuk dan warna dengan seni untuk menciptakan instalasi kolase yang kreatif.

640 (23).webp640 (24).webp

G6 | Jembatan yang Melintasi Batas

Menampilkan berbagai proyek struktur jembatan, termasuk jembatan gantung, jembatan kabel pancang, dan jembatan rangka.

640 (25).webp640 (26).webp

Dylan membangun jembatan rangka menggunakan stik es krim, yang mampu menahan beban lebih dari 100 pon. Baik guru maupun siswa bergantian berdiri di atas jembatan untuk menguji kekuatannya, menciptakan suasana yang antusias.

G7 | Tantangan Dadu Kesadaran Media

Para siswa menggunakan dadu untuk menentukan tantangan media secara acak, menguji waktu reaksi dan daya ingat mereka.

640 (27).webp640 (28).webp

G8 | Pembuatan Komik Bersejarah

Menyajikan peristiwa sejarah melalui komik, menggabungkan literasi budaya dengan penceritaan visual.

640 (29).webp640 (30).webp

G9 | Jalur Penemuan-Penemuan Tiongkok

Melalui tampilan informasi dan model, setiap orang dapat merasakan kearifan dan evolusi sejarah penemuan-penemuan Tiongkok.

640 (32).webp640 (31).webp

G9 | Eksplorasi Makanan

Menggunakan kaca pembesar untuk memeriksa struktur mikroskopis irisan makanan, membangkitkan rasa ingin tahu dan keinginan siswa untuk menjelajahi misteri ilmiah di balik makanan sehari-hari.

640 (34).webp640 (33).webp

G10 | Galeri Refleksi

Galeri ini menampilkan refleksi visual dan tertulis para siswa tentang tema "inovasi." Bagian komentar terbuka untuk umum, mendorong dialog dan ekspresi, sementara dinding foto Polaroid mengabadikan setiap momen inspirasi dan pemikiran.

640 (35).webp640 (36).webp

Desain Area Pameran:

Kreativitas Tanpa Batas

Inovasi juga tercermin dalam ekspresi visual dan integrasi interdisipliner. Di sisi lain area pameran, dipajang sebuah proyek khusus yang dibimbing oleh guru seni dan dipimpin oleh siswa: Desain Poster Pameran Inovasi: Siswa membuat komposisi, tata letak, dan ilustrasi gambar tangan seputar tema "Pameran Inovasi."

640 (3).gif

"Lencana Atribut Pembelajar"Desain: Para siswa mengambil inspirasi dari atribut pembelajar CIS untuk menciptakan elemen visual yang representatif.

640 (4).gif

"Desain Instrumen Kreatif"Dengan menggunakan bahan-bahan dengan tekstur berbeda, siswa menciptakan alat musik penghasil suara, yang menunjukkan perpaduan antara sains dan seni.

640 (5).gif

Sains & Inovasi

dengan Pengalaman Interaktif:Praktik Langsung | Kolaborasi | Tantangan

Selain area pameran, terdapat beberapa adegan interaktif yang dirancang untuk melibatkan semua siswa di sekolah:

Inovasi Olahraga:Serangkaian tantangan yang menggabungkan daya tahan fisik dan logika, dirancang untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi dan reaksi dengan cara yang menyenangkan dan menarik.

Terapi Seni Tanah Liat:Di sudut yang tenang, anak-anak terhubung dengan bumi melalui tangan mereka, membentuk tanah liat untuk mengekspresikan pikiran dan emosi mereka—mengalami kekuatan penyembuhan dari penciptaan.

640 (7).gif

Berpusat pada siswa

inovasidalam pendidikan

Menjadi kenyataan di CIS.

Hari Inovasi bukan sekadar "pameran"—ini adalah gambaran komitmen berkelanjutan CIS terhadap Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL), pendidikan STEAM terintegrasi, dan pengembangan kompetensi global.Setiap proyek dan setiap tantangan berakar dari rasa ingin tahu yang tulus dari para siswa, eksplorasi mandiri, dan kerja tim yang kolaboratif.

Seperti yang dikatakan Kepala Sekolah Nathan:"Jadi, saya berharap setidaknya, Anda pulang dari acara pagi ini dengan pemikiran bahwa saya bisa mencoba sesuatu yang baru. Saya bisa menjadi orang yang berbeda... Saya ingin percaya sepenuh hati bahwa yang duduk tepat di depan saya sekarang adalah beberapa penemu dan inovator masa depan."

640.jpg

Selamat datang lebih banyak keluarga di

Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR

untuk menjadwalkan kunjungan.

640 (7).webp

xuexiao (1)-min.gif