ଆଜି ଇନୋଭେଟ୍ | CIS ଇନୋଭେସନ୍ ସମ୍ମିଳନୀ, କ୍ୟାମ୍ପସ୍ ଲାର୍ଜ ମେକର୍ ସ୍ପେସରେ ପରିଣତ ହୋଇଛି

ଶୁକ୍ରବାର, ୧୦ ମଇରେ, CIS ୨୦୨୫ ନବସୃଜନ ମେଳା ଆୟୋଜନ କରିଥିଲା— କ୍ୟାମ୍ପସରେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଏବଂ କଳାର ଏକ ସ୍ପନ୍ଦନଶୀଳ ଉତ୍ସବ।ଏହା କେବଳ ଏକ ସ୍କୁଲ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ନୁହେଁ, ଏହା ଏକ ନିମଗ୍ନ ଶିକ୍ଷଣ ଅଭିଜ୍ଞତା ଥିଲା ଯାହା ଶୃଙ୍ଖଳାଗତ ସୀମା ଭାଙ୍ଗିଥିଲା ​​ଏବଂ ବର୍ତ୍ତମାନକୁ ଭବିଷ୍ୟତ ସହିତ ସଂଯୋଗ କରିଥିଲା।

ଉଦଘାଟନୀ ସମାରୋହଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ବିଷୟବସ୍ତୁ ପ୍ରଦର୍ଶନୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, STEAM ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମୌଳିକ ସୃଜନଶୀଳ ପ୍ରଦର୍ଶନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, କ୍ୟାମ୍ପସ "ଅନ୍ୱେଷଣ," "ଅଭିବ୍ୟକ୍ତି" ଏବଂ "ସହ-ସୃଜନ"ର ଶକ୍ତିରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା।ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ର ଜଣେ ସ୍ରଷ୍ଟା ଥିଲେ, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ଥାନ ଏକ ପ୍ରେରଣା ସ୍ଥାନ ହୋଇଗଲା।

କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ପ୍ରାରମ୍ଭରେ, ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଶିକ୍ଷକ ଶ୍ରୀ ମୁସ୍ ଅତିଥି, ଅଭିଭାବକ ଏବଂ ସମଗ୍ର CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟକୁ ସ୍ୱାଗତ କରି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ଏକାଠି ନବସୃଜନର ଦ୍ୱାର ଖୋଲିବା ପାଇଁ ଏକତ୍ରିତ ହୋଇଥିଲେ।

ତାଙ୍କ ଭାଷଣରେ, CIS ପ୍ରିନ୍ସିପାଲ ନାଥନ କହିଥିଲେ:"'ଆଜି ଉଦ୍ଭାବନ କର, କାଲିକୁ ନେତୃତ୍ୱ ଦିଅ' କେବଳ ଆମର ସ୍କୁଲର ମୂଳମନ୍ତ୍ର ନୁହେଁ - ଏହା ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା। ଉଦ୍ଭାବନ କେବଳ ଗୋଟିଏ ବିଷୟରେ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଉଥିବା ଏକ ଦକ୍ଷତା ନୁହେଁ; ଏହା ଏକ ମୂଳ ଦକ୍ଷତା ଯାହାକୁ ଆମେ ଭବିଷ୍ୟତର ନେତାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସ୍ଥାପିତ କରିବାକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖୁଛୁ ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ଆମେ ପୋଷଣ କରୁଛୁ।"

କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଦିନ, ଆମେ ଉପସ୍ଥିତ ପରିବାର, ଛାତ୍ର ଏବଂ କର୍ମଚାରୀମାନଙ୍କୁ ଗଭୀର ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟି ଏବଂ ପ୍ରେରଣା ପ୍ରଦାନ କରିବା ପାଇଁ ଶିଳ୍ପ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଅତିଥିମାନଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିଥିଲୁ।

ଏହା ପରେ, ଶୁଣ୍ଡେ ଜିଲ୍ଲା ଯୁବ ବିଜ୍ଞାନ ଏକାଡେମୀର ବେଇଜିଆଓ ଶାଖା CISକୁ "ଉତ୍ପାଦନ ପ୍ରତିଭା ବିକାଶ ଆଧାର" ଉପାଧି ପ୍ରଦାନ କଲା ଏବଂ ପୂର୍ବ ଚୀନ୍ ନର୍ମାଲ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଗଣିତ ବିଜ୍ଞାନ ସ୍କୁଲର ପ୍ରଫେସର ଟାନ୍ ଶେଙ୍ଗଲିଙ୍କୁ ଏହାର ସମ୍ମାନଜନକ ଡିନ୍ ଭାବରେ ଘୋଷଣା କଲା।ଏହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଭବିଷ୍ୟତ ବିକାଶକୁ ସମର୍ଥନ କରିବା ପାଇଁ ସିଆଇଏସର ପ୍ରୟାସରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପଦକ୍ଷେପ। ଏହା ଶୀର୍ଷସ୍ତରୀୟ ଗବେଷଣା ସମ୍ବଳଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଭାବରେ ପ୍ରଚଳନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପଦକ୍ଷେପ।

ନବସୃଜନ ମେଳାର ଅନ୍ୟତମ ଆକର୍ଷଣ ଭାବରେ, VEX ରୋବୋଟିକ୍ସ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମକୁ ଏକ ରୋମାଞ୍ଚକର ଶୀର୍ଷରେ ପହଞ୍ଚାଇଥିଲା। ଛାତ୍ର ଦଳଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ, କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ପାଦନ ଏବଂ ରଣନୀତିକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲାଇଭ୍ ପ୍ରତିଯୋଗିତା କରିଥିଲେ - ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ସହଯୋଗୀ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନର ଏକ ପ୍ରକୃତ ସିମୁଲେସନ୍।

ମୁଖ୍ୟ ନବସୃଜନ ପ୍ରଦର୍ଶନୀ କ୍ୟାମ୍ପସ ଇଣ୍ଡୋର ବାସ୍କେଟବଲ୍ କୋର୍ଟରେ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା, ଯେଉଁଠାରେ ସମସ୍ତ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ STEAM, ସଂସ୍କୃତି ଏବଂ ସାମାଜିକ ପ୍ରସଙ୍ଗ ଉପରେ ସୃଜନଶୀଳ ପ୍ରକଳ୍ପ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ:

ଚୁମ୍ବକର ନୀତି ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ "ମାଛ ଧରିବା ପୋଖରୀ" ଡିଜାଇନ୍ କରିବା, ଯାହା ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କର ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ ଏବଂ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବାର ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବ।

ମାଟି ଏବଂ ପୁନଃଚକ୍ରିତ ସାମଗ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରି ପ୍ରତିଦିନର ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରୋଟୋଟାଇପ୍ ତିଆରି କରିବା, "ପ୍ରୋଟୋଟାଇପ୍ ଡିଜାଇନ୍" ର ଧାରଣାକୁ ପ୍ରବର୍ତ୍ତନ କରିବା।

ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଭାବରେ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଅନ୍ଧାରରେ ଚମକୁଥିବା ତମ୍ବୁ ଭିତରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ଆଲୋକ ଏବଂ ସାମଗ୍ରୀ ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରି ନିଜର ଚମକୁଥିବା କଳାକୃତି ସୃଷ୍ଟି କରିଥିଲେ।

କଷ୍ଟମ୍ ସ୍ଲାଇମ୍ ତିଆରି କରିବା, ମିଶ୍ରଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଏବଂ ଅନୁପାତର ନୀତି ବିଷୟରେ ଶିଖିବା।

ମାଟି ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ର ତିଆରି କରିବା, ଶବ୍ଦ ନୀତି ଏବଂ ମୂର୍ତ୍ତି କଳାର ମିଶ୍ରଣ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା।

ଛାତ୍ରମାନେ ନିଜର ଡଙ୍ଗା ଡିଜାଇନ୍ ଏବଂ ନିର୍ମାଣ କରିଥିଲେ, ଚକ୍ରବ୍ୟୁହ ଗଠନ ସୃଷ୍ଟି କରିଥିଲେ ଏବଂ "ଫାସ" ବସାଇଥିଲେ, ସେମାନଙ୍କର ତର୍କ ଏବଂ ସ୍ଥାନିକ ଚିନ୍ତା କୌଶଳକୁ ତାଲିମ ଦେଇଥିଲେ।

ଆକୃତି ଏବଂ ରଙ୍ଗକୁ କଳା ସହିତ ମିଶ୍ରଣ କରି ସୃଜନଶୀଳ କୋଲାଜ୍ ସଂସ୍ଥାପନ ସୃଷ୍ଟି କରିବା।

ଝୁଲା ସେତୁ, କେବୁଲ-ଷ୍ଟେଡ୍ ସେତୁ, ଏବଂ ଟ୍ରସ୍ ସେତୁ ସମେତ ଅନେକ ସେତୁ ଗଠନ ପ୍ରକଳ୍ପ ପ୍ରଦର୍ଶନ।

ଡିଲାନ୍ ଆଇସକ୍ରିମ୍ ଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ଟ୍ରସ୍ ବ୍ରିଜ୍ ତିଆରି କରିଥିଲେ, ଯାହା 100 ପାଉଣ୍ଡରୁ ଅଧିକ ଓଜନ ଧରିପାରେ। ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଛାତ୍ର ଉଭୟ ସେତୁ ଉପରେ ଠିଆ ହୋଇ ଏହାର ଶକ୍ତି ପରୀକ୍ଷା କରିଥିଲେ, ଯାହା ଏକ ଉତ୍ସାହୀ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିଥିଲା।

ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅନିୟମିତ ମିଡିଆ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବା ପାଇଁ ଡାଇସ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସମୟ ଏବଂ ସ୍ମୃତି ପରୀକ୍ଷା କରନ୍ତି।

ସାଂସ୍କୃତିକ ସାକ୍ଷରତା ସହିତ ଦୃଶ୍ୟ କାହାଣୀ କହିବାକୁ ମିଶ୍ରଣ କରି, କମିକ୍ସ ମାଧ୍ୟମରେ ଐତିହାସିକ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକୁ ଉପସ୍ଥାପନ କରିବା।

ସୂଚନା ପ୍ରଦର୍ଶନୀ ଏବଂ ମଡେଲ ମାଧ୍ୟମରେ, ସମସ୍ତେ ଚୀନ୍ ଉଦ୍ଭାବନର ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଐତିହାସିକ ବିବର୍ତ୍ତନକୁ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ।

ଖାଦ୍ୟ ଖଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକର ଅଣୁବୀକ୍ଷଣିକ ଗଠନ ପରୀକ୍ଷା କରିବା ପାଇଁ ମ୍ୟାଗ୍ନିଫାଇଂ ଗ୍ଲାସ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଜିଜ୍ଞାସା ଏବଂ ପ୍ରତିଦିନର ଖାଦ୍ୟ ପଛରେ ଥିବା ବୈଜ୍ଞାନିକ ରହସ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାର ଇଚ୍ଛାକୁ ଜାଗ୍ରତ କରିବା।

ଏହି ଗ୍ୟାଲେରୀରେ "ନବନ୍ତଃକରଣ" ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କର ଦୃଶ୍ୟ ଏବଂ ଲିଖିତ ପ୍ରତିଫଳନ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଛି। ଦର୍ଶକଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ମନ୍ତବ୍ୟ ବିଭାଗ ଖୋଲା ଅଛି, ଯାହା ସଂଳାପ ଏବଂ ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ, ଯେତେବେଳେ ଏକ ପୋଲାରଏଡ୍ ଫଟୋ ୱାଲ୍ ପ୍ରେରଣା ଏବଂ ଚିନ୍ତାଧାରାର ପ୍ରତ୍ୟେକ ମୁହୂର୍ତ୍ତକୁ କଏଦ କରେ।

ଦୃଶ୍ୟ ପ୍ରକାଶନ ଏବଂ ଆନ୍ତଃବିଷୟିକ ସମନ୍ୱୟରେ ମଧ୍ୟ ନବସୃଜନ ପ୍ରତିଫଳିତ ହୁଏ। ପ୍ରଦର୍ଶନୀ କ୍ଷେତ୍ରର ଅନ୍ୟ ପାର୍ଶ୍ୱରେ, କଳା ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିର୍ଦ୍ଦେଶିତ ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ନେତୃତ୍ୱରେ ଏକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ପ୍ରକଳ୍ପ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଛି: ନବସୃଜନ ମେଳା ପୋଷ୍ଟର ଡିଜାଇନ୍: ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ "ନବସୃଷ୍ଟି ମେଳା" ର ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପରେ ରଚନା, ଲେଆଉଟ୍ ଏବଂ ହସ୍ତ-ଅଙ୍କିତ ଚିତ୍ର ସୃଷ୍ଟି କରିଥିଲେ।

"ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କ ଗୁଣବତ୍ତା ବ୍ୟାଜ୍"ଡିଜାଇନ୍: ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦୃଶ୍ୟ ଉପାଦାନ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ CIS ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଗୁଣବତ୍ତାରୁ ପ୍ରେରଣା ପାଇଥିଲେ।

"କ୍ରିଏଟିଭ୍ ଉପକରଣ ଡିଜାଇନ୍": ବିଭିନ୍ନ ଗଠନର ସାମଗ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରି, ଛାତ୍ରମାନେ ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ କଳାର ମିଶ୍ରଣକୁ ପ୍ରକାଶ କରି ଶବ୍ଦ ସୃଷ୍ଟିକାରୀ ଉପକରଣ ତିଆରି କରିଥିଲେ।

ପ୍ରଦର୍ଶନୀ କ୍ଷେତ୍ର ବ୍ୟତୀତ, ବିଦ୍ୟାଳୟର ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଜଡ଼ିତ କରିବା ପାଇଁ ଅନେକ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟାଶୀଳ ଦୃଶ୍ୟ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଛି:

ନବସୃଜନ କ୍ରୀଡା:ମଜାଦାର ଏବଂ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଉପାୟରେ ସହଯୋଗ ଏବଂ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଶାରୀରିକ ସହନଶୀଳତା ଏବଂ ତର୍କକୁ ମିଶ୍ରଣ କରୁଥିବା ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକର ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳା।

କ୍ଲେ ଆର୍ଟ ଥେରାପି :ଏକ ଶାନ୍ତ କୋଣରେ, ପିଲାମାନେ ନିଜ ହାତ ମାଧ୍ୟମରେ ପୃଥିବୀ ସହିତ ସଂଯୋଗ ସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ଭାବନା ପ୍ରକାଶ କରିବା ପାଇଁ ମାଟିକୁ ଗଢ଼ି ସୃଷ୍ଟିର ଆରୋଗ୍ୟ ଶକ୍ତି ଅନୁଭବ କରନ୍ତି।

ନବସୃଜନ ଦିବସ କେବଳ ଏକ "ପ୍ରଦର୍ଶନ" ନୁହେଁ - ଏହା ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ-ଆଧାରିତ ଶିକ୍ଷା (PBL), ସମନ୍ୱିତ STEAM ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପ୍ରତି CISର ନିରନ୍ତର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାର ଏକ ସ୍ନାପଶଟ୍।ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରକଳ୍ପ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କର ପ୍ରକୃତ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଭାବନା, ସ୍ୱାଧୀନ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ସହଯୋଗୀ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟରୁ ଉତ୍ପନ୍ନ ହୁଏ।

ଯେପରି ପ୍ରିନ୍ସିପାଲ ନାଥନ କହିଥିଲେ:"ତେଣୁ ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଯେ ଅତି କମରେ, ତୁମେ ଆଜି ସକାଳରୁ ଏହି ଚିନ୍ତା କରି ଫେରି ଆସିବ ଯେ ମୁଁ କିଛି ନୂଆ ଚେଷ୍ଟା କରିପାରିବି। ମୁଁ ଭିନ୍ନ କେହି ହୋଇପାରିବି... ମୁଁ ହୃଦୟର ସହିତ ବିଶ୍ୱାସ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି ଯେ ଏବେ ମୋ ସାମ୍ନାରେ ବସିଥିବା ଲୋକମାନେ କାଲିର କିଛି ଉଦ୍ଭାବକ ଏବଂ ଉଦ୍ଭାବକ।"

ଅଧିକ ପରିବାରକୁ ସ୍ୱାଗତ

ଆମର CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ।
ଆମକୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା QR କୋଡ୍ ସ୍କାନ୍ କରନ୍ତୁ

ଏକ ପରିଦର୍ଶନ ସ୍ଥିର କରିବା ପାଇଁ।