આજે ઇનોવેટ કરો | CIS ઇનોવેશન કોન્ફરન્સ, કેમ્પસ લાર્જ મેકર સ્પેસમાં પરિવર્તિત થાય છે

શુક્રવાર, ૧૦ મેના રોજ, CIS એ ૨૦૨૫ ના ઇનોવેશન ફેરનું આયોજન કર્યું.— કેમ્પસમાં ટેકનોલોજી અને કલાનો જીવંત ઉજવણી.તે ફક્ત શાળાના કાર્યક્રમ કરતાં વધુ હતું, પરંતુ તે એક તલ્લીન થઈને શીખવાનો અનુભવ હતો જેણે શિસ્તની સીમાઓ તોડી નાખી અને વર્તમાનને ભવિષ્ય સાથે જોડ્યો.

ઉદઘાટન સમારોહથી લઈને થીમ આધારિત પ્રદર્શનો સુધી, STEAM પડકારોથી લઈને વિદ્યાર્થીઓના મૌલિક સર્જનાત્મક પ્રદર્શનો સુધી, કેમ્પસ "શોધ," "અભિવ્યક્તિ" અને "સહ-નિર્માણ" ની ઉર્જાથી ભરેલું હતું.દરેક વિદ્યાર્થી એક સર્જક હતો, અને દરેક જગ્યા એક એવી જગ્યા બની ગઈ જ્યાં પ્રેરણા મળી.

કાર્યક્રમની શરૂઆતમાં, માધ્યમિક શાળાના શિક્ષક શ્રી મુશે મહેમાનો, વાલીઓ અને સમગ્ર CIS સમુદાયનું સ્વાગત કરીને શરૂઆત કરી, જેઓ નવીનતાના દ્વાર ખોલવા માટે ભેગા થયા હતા.

તેમના ભાષણમાં, CIS પ્રિન્સિપાલ નાથને કહ્યું:"'આજે નવીનતા લાવો, આવતીકાલનું નેતૃત્વ કરો' એ ફક્ત અમારા શાળાના સૂત્ર નથી - તે શિક્ષણ પ્રત્યેની અમારી પ્રતિબદ્ધતા છે. નવીનતા એ ફક્ત એક વિષયમાં શીખવવામાં આવતી કુશળતા નથી; તે એક મુખ્ય યોગ્યતા છે જેનો ઉદ્દેશ્ય અમે ભવિષ્યના નેતાઓમાં કેળવવાનો છે જેને અમે પોષી રહ્યા છીએ."

કાર્યક્રમના દિવસે, અમે ઉદ્યોગ અને યુનિવર્સિટીઓના મહેમાનોને પણ આમંત્રિત કર્યા હતા જેથી તેઓ ઉપસ્થિત પરિવારો, વિદ્યાર્થીઓ અને સ્ટાફને ઊંડી સમજ અને પ્રેરણા આપી શકે.

ત્યારબાદ, શુન્ડે ડિસ્ટ્રિક્ટ યુથ એકેડેમી ઓફ સાયન્સની બેઇજિયાઓ શાખાએ CIS ને "ઇનોવેશન ટેલેન્ટ ડેવલપમેન્ટ બેઝ" નું બિરુદ આપ્યું અને ઇસ્ટ ચાઇના નોર્મલ યુનિવર્સિટીના સ્કૂલ ઓફ મેથેમેટિકલ સાયન્સના પ્રોફેસર તાન શેંગલીને તેના માનદ ડીન તરીકે જાહેર કર્યા.વિદ્યાર્થીઓના ભાવિ વિકાસને ટેકો આપવા માટે ઉચ્ચ-સ્તરીય સંશોધન સંસાધનોને વ્યવસ્થિત રીતે રજૂ કરવાના CIS ના પ્રયાસોમાં આ એક મહત્વપૂર્ણ પગલું છે.

ઇનોવેશન ફેરના મુખ્ય આકર્ષણોમાંના એક તરીકે, VEX રોબોટિક્સ ચેલેન્જે આ ઇવેન્ટને એક રોમાંચક પરાકાષ્ઠાએ પહોંચાડી. વિદ્યાર્થી ટીમોએ પ્રોગ્રામિંગ કંટ્રોલ, ટાસ્ક એક્ઝિક્યુશન અને સ્ટ્રેટેજિક ઓપરેશનમાં લાઇવ સ્પર્ધા કરી - જે એન્જિનિયરિંગ વિચારસરણી અને સહયોગી સમસ્યા-નિરાકરણનું સાચું અનુકરણ છે.

મુખ્ય નવીનતા પ્રદર્શન કેમ્પસના ઇન્ડોર બાસ્કેટબોલ કોર્ટમાં યોજાયું હતું, જ્યાં તમામ ગ્રેડના વિદ્યાર્થીઓએ STEAM, સંસ્કૃતિ અને સામાજિક મુદ્દાઓની આસપાસ સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ્સ પ્રદર્શિત કર્યા હતા:

ચુંબકના સિદ્ધાંતોનો ઉપયોગ કરીને "માછીમારી તળાવ" ડિઝાઇન કરવું, જે નાના બાળકોના અવલોકન અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની કુશળતામાં વધારો કરે છે.

માટી અને રિસાયકલ કરેલી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને રોજિંદા સાધનોના પ્રોટોટાઇપ બનાવવા, "પ્રોટોટાઇપ ડિઝાઇન" ની વિભાવના રજૂ કરવી.

ખાસ ડિઝાઇન કરેલા ગ્લો-ઇન-ધ-ડાર્ક ટેન્ટની અંદર, વિદ્યાર્થીઓએ પ્રકાશ અને સામગ્રી વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું અન્વેષણ કરીને, પોતાની ઝળહળતી કલાકૃતિઓ બનાવી.

કસ્ટમ સ્લાઇમ બનાવવી, મિશ્રણ પ્રતિક્રિયાઓ અને પ્રમાણના સિદ્ધાંતો વિશે શીખવું.

માટીના વાદ્યો બનાવવા, ધ્વનિ સિદ્ધાંતો અને શિલ્પ કલાના સંયોજનનું અન્વેષણ કરવું.

વિદ્યાર્થીઓએ પોતાની હોડીઓ ડિઝાઇન અને બનાવી, ભુલભુલામણીની રચનાઓ બનાવી અને "ફાંસો" ગોઠવ્યો, તેમના તર્ક અને અવકાશી વિચાર કૌશલ્યને તાલીમ આપી.

સર્જનાત્મક કોલાજ ઇન્સ્ટોલેશન બનાવવા માટે આકારો અને રંગોને કલા સાથે જોડીને.

સસ્પેન્શન બ્રિજ, કેબલ-સ્ટેડ બ્રિજ અને ટ્રસ બ્રિજ સહિત અનેક બ્રિજ સ્ટ્રક્ચર પ્રોજેક્ટ્સનું પ્રદર્શન.

ડાયલને આઈસ્ક્રીમ સ્ટીકનો ઉપયોગ કરીને ટ્રસ બ્રિજ બનાવ્યો, જે 100 પાઉન્ડથી વધુ વજન ઉપાડી શકે છે. શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ બંનેએ પુલ પર ઉભા રહીને તેની તાકાતનું પરીક્ષણ કર્યું, જેનાથી ઉત્સાહી વાતાવરણ સર્જાયું.

વિદ્યાર્થીઓ રેન્ડમ મીડિયા પડકારો નક્કી કરવા માટે ડાઇસનો ઉપયોગ કરે છે, તેમના પ્રતિક્રિયા સમય અને યાદશક્તિનું પરીક્ષણ કરે છે.

સાંસ્કૃતિક સાક્ષરતાને દ્રશ્ય વાર્તા કહેવા સાથે જોડીને, કોમિક્સ દ્વારા ઐતિહાસિક ઘટનાઓ રજૂ કરવી.

માહિતી પ્રદર્શનો અને મોડેલો દ્વારા, દરેક વ્યક્તિ ચીની શોધોના શાણપણ અને ઐતિહાસિક ઉત્ક્રાંતિનો અનુભવ કરી શકે છે.

ખોરાકના ટુકડાઓની સૂક્ષ્મ રચનાનું પરીક્ષણ કરવા માટે બૃહદદર્શક ચશ્માનો ઉપયોગ કરવાથી વિદ્યાર્થીઓમાં જિજ્ઞાસા અને રોજિંદા ખોરાક પાછળના વૈજ્ઞાનિક રહસ્યો શોધવાની ઇચ્છા જાગી.

આ ગેલેરી "નવીનતા" થીમ પર વિદ્યાર્થીઓના દ્રશ્ય અને લેખિત પ્રતિબિંબો દર્શાવે છે. પ્રેક્ષકો માટે એક ટિપ્પણી વિભાગ ખુલ્લો છે, જે સંવાદ અને અભિવ્યક્તિને પ્રોત્સાહિત કરે છે, જ્યારે પોલરોઇડ ફોટો વોલ પ્રેરણા અને વિચારના દરેક ક્ષણને કેદ કરે છે.

નવીનતા દ્રશ્ય અભિવ્યક્તિ અને આંતરશાખાકીય એકીકરણમાં પણ પ્રતિબિંબિત થાય છે. પ્રદર્શન વિસ્તારની બીજી બાજુ, કલા શિક્ષકો દ્વારા માર્ગદર્શન અને વિદ્યાર્થીઓના નેતૃત્વ હેઠળ એક ખાસ પ્રોજેક્ટ પ્રદર્શિત કરવામાં આવ્યો છે: નવીનતા મેળો પોસ્ટર ડિઝાઇન: વિદ્યાર્થીઓએ "નવીનતા મેળો" ની થીમની આસપાસ રચનાઓ, લેઆઉટ અને હાથથી દોરેલા ચિત્રો બનાવ્યા.

"લર્નર એટ્રિબ્યુટ્સ બેજ"ડિઝાઇન: વિદ્યાર્થીઓએ પ્રતિનિધિ દ્રશ્ય તત્વો બનાવવા માટે CIS શીખનાર વિશેષતાઓમાંથી પ્રેરણા લીધી.

"ક્રિએટિવ ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ ડિઝાઇન": વિવિધ ટેક્સચરની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને, વિદ્યાર્થીઓએ વિજ્ઞાન અને કલાના મિશ્રણને વ્યક્ત કરતા ધ્વનિ ઉત્પન્ન કરતા સાધનો બનાવ્યા.

પ્રદર્શન વિસ્તાર ઉપરાંત, શાળાના બધા વિદ્યાર્થીઓને જોડવા માટે ઘણા ઇન્ટરેક્ટિવ દ્રશ્યો ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યા છે:

નવીન રમતો:શારીરિક સહનશક્તિ અને તર્કને જોડતી પડકારોની શ્રેણી, જે મનોરંજક અને આકર્ષક રીતે સહયોગ અને પ્રતિક્રિયા કૌશલ્યને વધારવા માટે રચાયેલ છે.

માટી કલા ઉપચાર:એક શાંત ખૂણામાં, બાળકો તેમના હાથ દ્વારા પૃથ્વી સાથે જોડાય છે, તેમના વિચારો અને લાગણીઓ વ્યક્ત કરવા માટે માટીને ઘડે છે - સર્જનની ઉપચાર શક્તિનો અનુભવ કરે છે.

ઇનોવેશન ડે ફક્ત એક "શોકેસ" નથી - તે પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ (PBL), સંકલિત STEAM શિક્ષણ અને વૈશ્વિક ક્ષમતાઓના સંવર્ધન પ્રત્યે CIS ની ચાલુ પ્રતિબદ્ધતાનો સ્નેપશોટ છે.દરેક પ્રોજેક્ટ અને દરેક પડકાર વિદ્યાર્થીઓની પૂછપરછની વાસ્તવિક ભાવના, સ્વતંત્ર શોધખોળ અને સહયોગી ટીમવર્કમાંથી ઉદ્ભવે છે.

જેમ પ્રિન્સિપાલ નાથને કહ્યું:"તો હું આશા રાખું છું કે ઓછામાં ઓછું, તમે આજની સવારથી એવું વિચારીને પાછા આવો કે હું કંઈક નવું કરવાનો પ્રયાસ કરી શકું છું. હું કોઈ અલગ વ્યક્તિ બની શકું છું... હું મારા હૃદયથી વિશ્વાસ કરવા માંગુ છું કે અત્યારે મારી સામે બેઠેલા લોકો આવતીકાલના કેટલાક શોધકો અને નવીનતાઓ છે."

વધુ પરિવારોનું સ્વાગત છે

અમારા CIS સમુદાયમાં જોડાઓ.
અમને કૉલ કરો અથવા QR કોડ સ્કેન કરો

મુલાકાતનું આયોજન કરવા માટે.