• Уечат

    Уечат

Leave Your Message
Категории новини
Препоръчани новини
0102030405

Иновации днес | Конференция за иновации в CIS, кампусът се трансформира в голямо пространство за производители

2025-05-19

DM_20250429150915_002.GIF

В петък, 10 май, CIS беше домакин на Панаира на иновациите 2025— оживено честване на технологиите и изкуствата в кампуса.Повече от просто училищно събитие, това беше едно завладяващо учебно преживяване, което разруши дисциплинарните граници и свърза настоящето с бъдещето.

От церемонията по откриването до тематичните изложби, от STEAM предизвикателствата до оригиналните творчески витрини на студентите, кампусът беше изпълнен с енергията на „изследване“, „изразяване“ и „съвместно създаване“.Всеки ученик беше творец и всяко пространство се превърна в място, където се случваше вдъхновението.

Грандиозно откриване:Стартиране на бъдещетос иновации

В началото на събитието, г-н Муш, учител в средно училище, даде начало на събитието, като приветства гости, родители и цялата общност на CIS, които се събраха, за да отворят заедно вратата към иновациите.

В речта си директорът на CIS Нейтън заяви:„Иновации днес, лидерство утре“ не е просто мотото на нашето училище – това е нашият ангажимент към образованието. Иновациите не са просто умение, преподавано в един предмет; те са основна компетентност, която се стремим да внушим на бъдещите лидери, които подготвяме.“

640.webp640 (1).webp

В деня на събитието поканихме и гости от индустрията и университетите, които да предоставят задълбочени прозрения и вдъхновение на семействата, студентите и персонала, които ще присъстват.

Д-р Уанг Динг (доктор от Масачузетския технологичен институт (MIT), експерт по големи модели в Централния изследователски институт Midea), също родител на ученик от G1 в нашето училище,сподели глобално влиятелни проекти в областта на изкуствения интелект и интелигентните технологии по време на събитието. Той използва ярки примери, за да насочи учениците към задълбочено проучване на реалните приложения на изкуствения интелект и неговия неограничен потенциал за бъдещо развитие.

640 (2).webp

640 (3).webp

 

Д-р Джан Юе (заместник-директор, Училище за градски дизайн към отдел „Фондация“, Академия за изящни изкуства в Гуанджоу)представи дизайнерски прозрения под темата „Когато традицията среща бъдещето“, насърчавайки студентите да черпят иновативно вдъхновение от културните корени. Като дългосрочен партньор, Академията за изящни изкуства в Гуанджоу е напътствала нашите студенти в завършването на няколко проекта за разкрасяване на кампуса, като непрекъснато внася силата на изкуството и творчеството в CIS и осветява нашите учебни пространства.

640 (4).webp


640 (5).webp

 

Г-жа Джан Икионг от KUKA Groupпредстави най-съвременните приложения на роботите KUKA в области като автомобилостроенето, здравеопазването и развлеченията, разширявайки хоризонтите на учениците в областта на технологиите.

640 (7).webp640 (6).webp

След това клонът Бейдзяо на Младежката академия на науките на област Шунде удостои CIS със званието „База за развитие на иновационни таланти“ и обяви професор Тан Шънли от Факултета по математически науки към Източнокитайския педагогически университет за неин почетен декан.Това бележи значителна стъпка в усилията на CIS за систематично въвеждане на първокласни изследователски ресурси в подкрепа на бъдещото развитие на студентите.

640 (8).webp

Предизвикателство по роботика VEX:Вълнуваща биткатехнологии и стратегия

Като един от акцентите на Панаира на иновациите, състезанието VEX Robotics Challenge доведе събитието до вълнуваща кулминация. Студентски отбори се състезаваха на живо в програмиране, управление, изпълнение на задачи и стратегическо управление - истинска симулация на инженерно мислене и съвместно решаване на проблеми.

640 (10).webp640 (9).webp

Изложбена площ за иновации:От детската градинадо гимназията,Всеки е Творец

Основната изложба на иновациите се проведе на закритото баскетболно игрище на кампуса, където ученици от всички класове представиха творчески проекти, свързани с науката, технологиите, инженерството, културата и социалните въпроси:

PK1–2 | Да отидем на риболов

Използване на принципите на магнитите за проектиране на „рибарско езерце“, подобряващо уменията за наблюдение и фокусиране на малките деца.

640 (11).webp640 (12).webp

PK3–4 | Млади изобретатели: Глинени прототипи

Използване на глина и рециклирани материали за създаване на прототипи на инструменти за ежедневието, въвеждайки концепцията за „дизайн на прототипи“.

640 (13).webp640 (14).webp

K–G5 | Свети в тъмното

Вътре в специално проектирани светещи в тъмното палатки, учениците създадоха свои собствени светещи произведения на изкуството, изследвайки взаимодействието между светлината и материалите.

640 (15).webp640 (16).webp

G1 | Моменти със „слуз“!

Създаване на персонализирана слуз, изучаване на реакциите на смесване и принципите на пропорциите.

640 (17).webp640 (18).webp

G2–G3 | Музикален хлябен рай

Създаване на глинени инструменти, изследване на комбинацията от звукови принципи и скулптурно изкуство.

640 (19).webp640 (20).webp

G4 | Лабиринт от сблъсъци

Учениците са проектирали и построили свои собствени лодки, са създавали лабиринтни структури и са поставяли „капани“, тренирайки своите логически и пространствени умения за мислене.

640 (21).webp640 (22).webp

G5 | Магически производители на мозайки

Комбиниране на форми и цветове с изкуство за създаване на креативни колажни инсталации.

640 (23).webp640 (24).webp

G6 | Мостове, пресичащи граници

Представяне на множество проекти за мостови конструкции, включително висящи мостове, въжени мостове и фермени мостове.

640 (25).webp640 (26).webp

Дилън построил мост от ферми, използвайки пръчици за сладолед, който може да издържи над 45 килограма. Учителите и учениците се редували да стоят на моста, за да изпробват здравината му, създавайки ентусиазирана атмосфера.

G7 | Предизвикателство със зарове за медийна осведоменост

Учениците използват зарове, за да определят произволни медийни предизвикателства, тествайки времето си за реакция и паметта си.

640 (27).webp640 (28).webp

G8 | Създаване на исторически комикси

Представяне на исторически събития чрез комикси, съчетаващо културна грамотност с визуално разказване на истории.

640 (29).webp640 (30).webp

G9 | Пътят на китайските изобретения

Чрез информационни дисплеи и макети всеки може да се докосне до мъдростта и историческата еволюция на китайските изобретения.

640 (32).webp640 (31).webp

G9 | Изследване на храните

Използване на лупи за изследване на микроскопичната структура на резените храна, което събужда любопитството и желанието на учениците да изследват научните мистерии зад ежедневната храна.

640 (34).webp640 (33).webp

G10 | Галерия „Отражения“

Галерията представя визуални и писмени размисли на учениците по темата „иновации“. За публиката е отворена секция за коментари, която насърчава диалога и изразяването, а стена с полароидни снимки улавя всеки момент на вдъхновение и мисъл.

640 (35).webp640 (36).webp

Дизайн на изложбената площ:

Творчество без граници

Иновациите се отразяват и във визуалното изразяване и интердисциплинарната интеграция. От другата страна на изложбената площ е показан специален проект, ръководен от учители по изобразително изкуство и ръководен от ученици: Дизайн на плакат за Панаира на иновациите: Учениците създадоха композиции, оформления и ръчно рисувани илюстрации около темата на „Панаира на иновациите“.

640 (3).gif

„Значка за атрибути на учащия“Дизайн: Учениците са черпили вдъхновение от качествата на учащите в CIS, за да създадат представителни визуални елементи.

640 (4).gif

"Креативен дизайн на инструменти"Използвайки материали с различни текстури, учениците създадоха инструменти, произвеждащи звук, предавайки сливането на науката и изкуството.

640 (5).gif

Наука и иновации

с интерактивно преживяване:Практическо | Сътрудничество | Предизвикателство

В допълнение към изложбената площ, има няколко интерактивни сцени, предназначени да ангажират всички ученици в училището:

Иновационни спортове:Серия от предизвикателства, съчетаващи физическа издръжливост и логика, предназначени да подобрят уменията за сътрудничество и реакция по забавен и ангажиращ начин.

Арт терапия с глина:В тих ъгъл децата се свързват със земята чрез ръцете си, моделирайки глина, за да изразят своите мисли и емоции – изпитвайки лечебната сила на творението.

640 (7).gif

Студентски ориентиран

иновацияв образованието

Става реалност в CIS.

Денят на иновациите не е просто „витрина“ — той е моментна снимка на постоянния ангажимент на CIS към проектно-базираното обучение (PBL), интегрираното STEAM образование и култивирането на глобални компетенции.Всеки проект и всяко предизвикателство произтичат от автентичното чувство на учениците за проучване, самостоятелно изследване и съвместна работа в екип.

Както каза директор Нейтън:„Надявам се поне тази сутрин да си тръгнете с мисълта, че мога да опитам нещо ново. Мога да бъда някой различен... Искам да вярвам с цялото си сърце, че точно пред мен сега седят някои от изобретателите и новаторите на утрешния ден.“

640.jpg

Добре дошли в още семейства

Присъединете се към нашата CIS общност.
Обадете ни се или сканирайте QR кода

да насрочите посещение.

640 (7).webp

xuexiao (1)-min.gif