• Вечат

    Вечат

Leave Your Message
Категорії новин
Рекомендовані новини
0102030405

Інновації сьогодні | Конференція з інновацій СНД, кампус перетворюється на великий простір для виробників

2025-05-19

DM_20250429150915_002.GIF

У п'ятницю, 10 травня, CIS провів Ярмарок інновацій 2025 року— яскраве святкування технологій та мистецтва на кампусі.Це було більше, ніж просто шкільний захід, це був захопливий навчальний досвід, який зруйнував дисциплінарні бар'єри та поєднав сьогодення з майбутнім.

Від церемонії відкриття до тематичних виставок, від STEAM-челенджів до оригінальних творчих виставок студентів, кампус був сповнений енергією «досліджень», «вираження» та «спільної творчості».Кожен студент був творцем, а кожен простір ставав місцем, де відбувалося натхнення.

Видовищне відкриття:Запуск майбутньогоз інноваціями

На початку заходу пан Муш, вчитель середньої школи, привітав гостей, батьків та всю спільноту СНД, які зібралися, щоб разом відкрити двері до інновацій.

У своїй промові директор CIS Натан заявив:««Інновації сьогодні, лідерство завтра» — це не просто девіз нашої школи, це наша відданість освіті. Інновації — це не просто навичка, якій навчають в одному предметі; це ключова компетенція, яку ми прагнемо прищепити майбутнім лідерам, яких ми виховуємо».

640.webp640 (1).webp

У день заходу ми також запросили гостей з промисловості та університетів, щоб вони поділилися глибокими думками та надихнули родини, студентів та співробітників, які були присутні.

Д-р Ван Дін (доктор філософії Массачусетського технологічного інституту (MIT), експерт з великих моделей у Центральному дослідницькому інституті Midea), також батько учня G1 нашої школи,під час заходу поділився глобально впливовими проектами у сфері штучного інтелекту та інтелектуальних технологій. Він використав яскраві приклади, щоб допомогти студентам глибоко дослідити реальне застосування штучного інтелекту та його безмежний потенціал для майбутнього розвитку.

640 (2).webp

640 (3).webp

 

Д-р Чжан Юе (заступник директора, кафедра фондів, Школа міського дизайну, Гуанчжоуська академія образотворчих мистецтв)представила дизайнерські ідеї під темою «Коли традиції зустрічаються з майбутнім», заохочуючи студентів черпати інноваційне натхнення з культурного коріння. Як давній партнер, Гуанчжоуська академія образотворчих мистецтв допомогла нашим студентам реалізувати кілька проектів з благоустрою кампусу, постійно привносячи силу мистецтва та творчості в CIS та освітлюючи наші навчальні простори.

640 (4).webp


640 (5).webp

 

Пані Чжан Іціонг з групи KUKAпродемонстрували передові застосування роботів KUKA в таких галузях, як автомобілебудування, охорона здоров'я та розваги, розширюючи кругозір студентів у галузі технологій.

640 (7).webp640 (6).webp

Після цього відділення Бейцзяо Молодіжної академії наук району Шундес присудило CIS звання «Бази розвитку інноваційних талантів» та оголосило професора Тань Шенлі зі Школи математичних наук Східнокитайського педагогічного університету її почесним деканом.Це знаменує собою важливий крок у зусиллях CIS щодо систематичного впровадження найкращих дослідницьких ресурсів для підтримки майбутнього розвитку студентів.

640 (8).webp

Випробування робототехніки VEX:Захоплива розбіркатехнології та стратегія

Однією з родзинок ярмарку інновацій став захопливий кульмінаційний етап – змагання VEX Robotics Challenge. Студентські команди змагалися в прямому ефірі з програмування, виконання завдань та стратегічних операцій – справжня симуляція інженерного мислення та спільного вирішення проблем.

640 (10).webp640 (9).webp

Площа виставки інновацій:З дитячого садкадо старшої школи,Кожен є Творцем

Головна виставка інновацій відбулася на критому баскетбольному майданчику кампусу, де учні всіх класів продемонстрували творчі проекти, пов’язані з STEAM, культурою та соціальними питаннями:

PK1–2 | Ходімо на риболовлю

Використання принципів магнітів для створення «ставка для риби», що покращує спостережливість та зосередженість у дітей молодшого віку.

640 (11).webp640 (12).webp

PK3–4 | Юні винахідники: Глиняні прототипи

Використання глини та перероблених матеріалів для створення прототипів повсякденних інструментів, знайомство з концепцією «дизайну прототипів».

640 (13).webp640 (14).webp

K–G5 | Світиться в темряві

У спеціально розроблених наметах, що світяться в темряві, студенти створювали власні сяючі витвори мистецтва, досліджуючи взаємодію між світлом та матеріалами.

640 (15).webp640 (16).webp

G1 | Моменти "слизу"!

Створення власного слайму, вивчення реакцій змішування та принципів пропорцій.

640 (17).webp640 (18).webp

G2–G3 | Музичний хлібний рай

Створення глиняних інструментів, дослідження поєднання звукових принципів та скульптурного мистецтва.

640 (19).webp640 (20).webp

G4 | Лабіринт зіткнень

Студенти проектували та будували власні човни, створювали лабіринти та встановлювали «пастки», тренуючи свою логіку та просторове мислення.

640 (21).webp640 (22).webp

G5 | Виробники магічної мозаїки

Поєднання форм та кольорів з мистецтвом для створення креативних колажних інсталяцій.

640 (23).webp640 (24).webp

G6 | Мости, що перетинають кордони

Демонстрація кількох проектів мостових конструкцій, включаючи підвісні мости, вантові мости та фермові мости.

640 (25).webp640 (26).webp

Ділан побудував фермовий міст, використовуючи палички від морозива, який може витримати понад 100 фунтів. І вчителі, і учні по черзі стояли на мосту, щоб перевірити його міцність, створюючи натхненну атмосферу.

G7 | Випробування кубиків для обізнаності ЗМІ

Студенти використовують кубики для визначення випадкових медіа-завдань, перевіряючи свою реакцію та пам'ять.

640 (27).webp640 (28).webp

G8 | Створення історичних коміксів

Представлення історичних подій через комікси, поєднання культурної грамотності з візуальним розповідним мистецтвом.

640 (29).webp640 (30).webp

G9 | Шлях китайських винаходів

За допомогою інформаційних дисплеїв та моделей кожен може відчути мудрість та історичну еволюцію китайських винаходів.

640 (32).webp640 (31).webp

G9 | Дослідження продуктів харчування

Використання збільшувальних стекол для вивчення мікроскопічної структури скибочок їжі, що пробуджує в учнів цікавість та бажання досліджувати наукові таємниці повсякденної їжі.

640 (34).webp640 (33).webp

G10 | Галерея відображень

У галереї представлені візуальні та письмові роздуми студентів на тему «інновації». Для аудиторії відкритий розділ коментарів, що заохочує діалог та самовираження, а стіна з фотографіями Polaroid фіксує кожну мить натхнення та думки.

640 (35).webp640 (36).webp

Дизайн виставкової зони:

Творчість без кордонів

Інновації також відображаються у візуальному вираженні та міждисциплінарній інтеграції. З іншого боку виставкової зони представлено спеціальний проект, який керують викладачі мистецтва та студенти: Дизайн плаката Ярмарку інновацій: студенти створили композиції, макети та намальовані від руки ілюстрації на тему «Ярмарку інновацій».

640 (3).gif

"Значок характеристик учня"Дизайн: Студенти черпали натхнення з характеристик учнів CIS для створення репрезентативних візуальних елементів.

640 (4).gif

"Креативний дизайн інструментів"Використовуючи матеріали різної текстури, студенти створили інструменти, що видають звук, передаючи поєднання науки та мистецтва.

640 (5).gif

Наука та інновації

з інтерактивним досвідом:Практичне | Співпраця | Виклик

Окрім виставкової зони, є кілька інтерактивних сцен, розроблених для залучення всіх учнів школи:

Інноваційний спорт:Серія випробувань, що поєднують фізичну витривалість та логіку, розроблених для покращення навичок співпраці та реакції у веселій та захопливій формі.

Арт-терапія глиною:У тихому куточку діти спілкуються із землею через свої руки, ліплячи з глини, щоб виразити свої думки та емоції, відчуваючи цілющу силу творіння.

640 (7).gif

Студентоорієнтований

інноваціїв освіті

Стає реальністю в СНД.

День інновацій — це не просто «вітрина», це короткий виклад постійної відданості CIS проектно-орієнтованому навчанню (PBL), інтегрованій STEAM-освіті та розвитку глобальних компетенцій.Кожен проєкт і кожен виклик випливають із справжнього почуття дослідництва, самостійного дослідження та спільної роботи в команді учнів.

Як сказав директор Натан:«Тож я сподіваюся, що хоча б сьогодні вранці ви підете з думкою, що я можу спробувати щось нове. Я можу бути кимось іншим... Я хочу всім серцем вірити, що прямо переді мною зараз сидять деякі з винахідників та новаторів завтрашнього дня».

640.jpg

Запрошуємо більше сімей

Приєднуйтесь до нашої спільноти СНД.
Зателефонуйте нам або проскануйте QR-код

запланувати візит.

640 (7).webp

xuexiao (1)-min.gif