Inovirajte danes | Konferenca o inovacijah CIS, kampus se preoblikuje v velik prostor za ustvarjanje

V petek, 10. maja, je CIS gostil sejem inovacij 2025— živahno praznovanje tehnologije in umetnosti na kampusu.Več kot le šolski dogodek, bila je poglobljena učna izkušnja, ki je podrla disciplinske meje in povezala sedanjost s prihodnostjo.

Od otvoritvene slovesnosti do tematskih razstav, od izzivov STEAM do izvirnih ustvarjalnih predstavitev študentov je bil kampus napolnjen z energijo »raziskovanja«, »izražanja« in »soustvarjanja«.Vsak študent je bil ustvarjalec in vsak prostor je postal kraj, kjer se je dogajal navdih.

Na začetku dogodka je g. Mush, učitelj na srednji šoli, pozdravil goste, starše in celotno skupnost CIS, ki so se zbrali, da bi skupaj odprli vrata inovacijam.

Ravnatelj CIS-a Nathan je v svojem govoru izjavil:»'Inoviraj danes, vodi jutri' ni le moto naše šole – je naša zavezanost izobraževanju. Inovativnost ni zgolj veščina, ki se je učimo pri enem predmetu; je temeljna kompetenca, ki jo želimo vcepiti bodočim voditeljem, ki jih vzgajamo.«

Na dan dogodka smo povabili tudi goste iz industrije in univerz, da bi družinam, študentom in osebju, ki se bodo udeležili dogodka, ponudili poglobljen vpogled in navdih.

Nato je podružnica Beijiao Mladinske akademije znanosti okrožja Shunde podelila CIS naziv »Baza za razvoj inovacijskih talentov« in za častnega dekana razglasila profesorja Tan Shenglija s Šole za matematične znanosti na Vzhodnokitajski normalni univerzi.To pomeni pomemben korak v prizadevanjih CIS za sistematično uvajanje vrhunskih raziskovalnih virov za podporo prihodnjemu razvoju študentov.

Kot eden od vrhuncev sejma inovacij je bil izziv VEX Robotics Challenge, ki je dogodek pripeljal do vznemirljivega vrhunca. Študentske ekipe so se v živo pomerile v programiranju, nadzoru, izvajanju nalog in strateškem delovanju – prava simulacija inženirskega razmišljanja in sodelovalnega reševanja problemov.

Glavna razstava inovacij je potekala na notranjem košarkarskem igrišču kampusa, kjer so učenci vseh letnikov predstavili ustvarjalne projekte na področju naravoslovja, tehnologije, matematike in matematike, kulture in družbenih vprašanj:

Uporaba načel magnetov za oblikovanje "ribnika", kar izboljša opazovalne sposobnosti in sposobnosti osredotočanja pri majhnih otrocih.

Uporaba gline in recikliranih materialov za ustvarjanje prototipov vsakdanjih orodij, s čimer se predstavi koncept "oblikovanja prototipov".

V posebej zasnovanih šotorih, ki se svetijo v temi, so učenci ustvarjali svoja svetleča umetniška dela in raziskovali interakcijo med svetlobo in materiali.

Ustvarjanje sluzi po meri, učenje o reakcijah mešanja in načelih proporcev.

Ustvarjanje glinenih instrumentov, raziskovanje kombinacije zvočnih principov in kiparske umetnosti.

Učenci so zasnovali in zgradili lastne čolne, ustvarili labirinte in postavili "pasti", s čimer so urili svojo logiko in prostorsko mišljenje.

Kombiniranje oblik in barv z umetnostjo za ustvarjanje kreativnih kolažnih instalacij.

Predstavitev več projektov mostnih konstrukcij, vključno z visečimi mostovi, mostovi s poševnimi zategami in rešetkastimi mostovi.

Dylan je iz palčk za sladoled zgradil most iz rešetk, ki lahko prenese več kot 45 kilogramov. Učitelji in učenci so se izmenjevali pri preizkušanju trdnosti mostu in ustvarjali navdušeno vzdušje.

Učenci uporabljajo kocke za določanje naključnih medijskih izzivov, s čimer preizkušajo svoj reakcijski čas in spomin.

Predstavljanje zgodovinskih dogodkov skozi stripe, ki združuje kulturno pismenost z vizualnim pripovedovanjem zgodb.

Skozi informacijske zaslone in modele lahko vsakdo doživi modrost in zgodovinski razvoj kitajskih izumov.

Uporaba povečevalnih stekel za pregled mikroskopske strukture rezin hrane, kar vzbuja radovednost učencev in željo po raziskovanju znanstvenih skrivnosti vsakdanje hrane.

Galerija prikazuje vizualne in pisne refleksije študentov na temo "inovacije". Občinstvu je na voljo razdelek za komentarje, ki spodbuja dialog in izražanje, medtem ko polaroidna foto stena ujame vsak trenutek navdiha in misli.

Inovacije se odražajo tudi v vizualnem izražanju in interdisciplinarnem povezovanju. Na drugi strani razstavnega prostora je razstavljen poseben projekt, ki ga vodijo učitelji umetnosti in študenti: Oblikovanje plakata za sejem inovacij: Študenti so ustvarili kompozicije, postavitve in ročno narisane ilustracije na temo "Sejema inovacij".

"Značka z lastnostmi učenca"Oblikovanje: Učenci so se navdihnili pri učnih lastnostih CIS za ustvarjanje reprezentativnih vizualnih elementov.

"Kreativno oblikovanje instrumentov"Z uporabo materialov različnih tekstur so učenci ustvarili instrumente, ki proizvajajo zvok in s tem ponazarjajo preplet znanosti in umetnosti.

Poleg razstavnega prostora je na voljo več interaktivnih prizorov, namenjenih pritegnitvi vseh učencev v šoli:

Inovacije v športu:Serija izzivov, ki združujejo fizično vzdržljivost in logiko, je zasnovana za izboljšanje sodelovanja in reakcijskih sposobnosti na zabaven in privlačen način.

Umetniška terapija z glino:V mirnem kotičku se otroci s pomočjo rok povezujejo z zemljo, oblikujejo glino, da bi izrazili svoje misli in čustva – in tako doživljajo zdravilno moč stvarjenja.

Dan inovacij ni le »predstavitev« – je posnetek nenehne zavezanosti CIS projektnemu učenju (PBL), integriranemu izobraževanju STEAM in gojenju globalnih kompetenc.Vsak projekt in vsak izziv izhaja iz pristnega občutka za raziskovanje, samostojno raziskovanje in timsko delo učencev.

Kot je rekel ravnatelj Nathan:"Zato upam, da boste vsaj to jutro odšli z mislijo, da lahko poskusim nekaj novega. Lahko sem nekdo drug ... Z vsem srcem želim verjeti, da pred mano sedijo nekateri izumitelji in inovatorji jutrišnjega dne."

Dobrodošli še več družin

Pridružite se naši skupnosti CIS.
Pokličite nas ali skenirajte QR kodo

da se dogovorite za obisk.