نن ورځ نوښت وکړئ | د CIS نوښت کنفرانس، کیمپس په لوی جوړونکي ځای بدلیږي

د جمعې په ورځ، د می په ۱۰مه، CIS د ۲۰۲۵ کال د نوښت نندارتون کوربه توب وکړ— په کیمپس کې د ټیکنالوژۍ او هنرونو یو متحرک جشن.دا د ښوونځي د یوې غونډې څخه زیات، د زده کړې یوه ډوبونکې تجربه وه چې د انضباطي حدود یې مات کړل او اوسنی یې له راتلونکي سره وصل کړ.

د پرانیستې مراسمو څخه نیولې تر موضوعاتي نندارتونونو پورې، د STEAM ننګونو څخه نیولې تر زده کونکو اصلي تخلیقي نندارتونونو پورې، کیمپس د "سپړنې"، "څرګندونې" او "ګډ تخلیق" له انرژۍ ډک و.هر زده کوونکی یو خالق و، او هر ځای یو داسې ځای شو چې الهام پکې رامنځته شو.

د غونډې په پیل کې، ښاغلي مش، د ثانوي ښوونځي ښوونکی، د میلمنو، والدینو او د CIS ټولې ټولنې ته د ښه راغلاست ویلو سره کارونه پیل کړل ځکه چې دوی د نوښت دروازه په ګډه پرانیستلو لپاره راټول شوي وو.

د CIS مدیر ناتان په خپله وینا کې وویل:"'نن نوښت وکړئ، سبا رهبري وکړئ' یوازې زموږ د ښوونځي شعار نه دی - دا زموږ د زده کړې ژمنتیا ده. نوښت یوازې په یوه مضمون کې تدریس شوی مهارت نه دی؛ دا یوه اساسي وړتیا ده چې موږ یې په راتلونکو مشرانو کې د روزنې لپاره هڅوو."

د غونډې په ورځ، موږ د صنعت او پوهنتونونو میلمنو ته هم بلنه ورکړه ترڅو د کورنیو، زده کونکو او کارمندانو لپاره ژورې بصیرت او الهام چمتو کړي.

له هغې وروسته، د شونډ ولسوالۍ د ځوانانو د علومو اکاډمۍ د بیجیاو څانګې CIS ته د "نوښت د استعدادونو پراختیا اساس" لقب ورکړ او د ختیځ چین نورمال پوهنتون د ریاضي علومو د ښوونځي پروفیسور تان شینګلي یې د خپل افتخاري رییس په توګه اعلان کړ.دا د CIS د هڅو په برخه کې یو مهم ګام دی چې په سیستماتیک ډول د زده کونکو د راتلونکي پرمختګ ملاتړ لپاره د لوړ پوړو څیړنیزو سرچینو معرفي کول دي.

د نوښت میلې د یوې مهمې برخې په توګه، د VEX روبوټکس ننګونه دا پیښه یو په زړه پورې عروج ته ورسوله. د زده کونکو ټیمونو د پروګرام کنټرول، د دندې اجرا کولو، او ستراتیژیک عملیاتو کې ژوندۍ سیالي وکړه - د انجینرۍ فکر کولو او د همکارۍ ستونزې حل کولو ریښتینې سمولیشن.

د نوښت اصلي نندارتون د کیمپس د باسکیټبال په داخلي ډګر کې ترسره شو، چیرې چې د ټولو ټولګیو زده کونکو د STEAM، کلتور او ټولنیزو مسلو په اړه تخلیقي پروژې نندارې ته وړاندې کړې:

د مقناطیسي اصولو په کارولو سره د "کب نیولو حوض" ډیزاین کړئ، چې د کوچني ماشومانو د مشاهدې او تمرکز مهارتونه لوړوي.

د ورځني وسایلو د پروټوټایپونو جوړولو لپاره د خټو او بیا کارول شوي موادو کارول، د "پروټوټایپ ډیزاین" مفهوم معرفي کول.

په ځانګړي ډول ډیزاین شوي "په تیاره کې ځلیدونکي" خیمو کې، زده کونکو خپل ځلیدونکي هنري اثار جوړ کړل، د رڼا او موادو ترمنځ تعامل یې وپلټلو.

د ځانګړي سلیم جوړول، د مخلوط کولو عکس العملونو او د تناسب اصولو زده کول.

د خټې وسایلو جوړول، د غږ اصولو او مجسمه جوړونې هنر ترکیب سپړنه.

زده کونکو خپلې کښتۍ ډیزاین او جوړې کړې، د بھولبلییا جوړښتونه یې جوړ کړل، او "جالونه" یې جوړ کړل، د دوی منطق او فضايي فکر کولو مهارتونه یې وروزل.

د هنر سره د شکلونو او رنګونو یوځای کول ترڅو تخلیقي کولیجونه نصب کړي.

د پلونو د جوړښت څو پروژې نندارې ته وړاندې کول، په شمول د تعلیق پلونو، کیبل پورې تړلو پلونو، او ټراس پلونو.

ډیلان د آیس کریم لرګیو په کارولو سره د ترس پل جوړ کړ، کوم چې کولی شي له 100 پونډو څخه ډیر وزن پورته کړي. ښوونکو او زده کونکو دواړو په وار وار د پل په سر ولاړ وو ترڅو د هغې ځواک وازمایي، چې یو لیوالتیا فضا یې رامینځته کړه.

زده کونکي د ناڅاپي رسنیو ننګونو د ټاکلو لپاره د نرۍ ټوټې کاروي، د دوی د غبرګون وخت او حافظه ازمويي.

د کامیکونو له لارې د تاریخي پیښو وړاندې کول، د کلتوري سواد زده کړې سره د بصري کیسې ویلو یوځای کول.

د معلوماتو د نندارتونونو او ماډلونو له لارې، هرڅوک کولی شي د چینایي اختراعاتو حکمت او تاریخي ارتقا تجربه کړي.

د خوړو د ټوټو د مایکروسکوپي جوړښت معاینه کولو لپاره د لویو شیشو کارول، د زده کونکو لیوالتیا او لیوالتیا راپاروي چې د ورځني خواړو تر شا ساینسي اسرار وپلټي.

ګالري د "نوښت" په موضوع کې د زده کونکو بصري او لیکلي انعکاسونه ښیې. د تبصرې برخه د لیدونکو لپاره خلاصه ده، چې ډیالوګ او څرګندونې هڅوي، پداسې حال کې چې د پولرایډ عکس دیوال د الهام او فکر هره شیبه نیسي.

نوښت په بصري اظهار او بین الضابطه ادغام کې هم منعکس کیږي. د نندارتون په بل اړخ کې، د هنر ښوونکو لخوا لارښوونه شوې او د زده کونکو لخوا رهبري شوې یوه ځانګړې پروژه ښودل شوې ده: د نوښت میلې پوسټر ډیزاین: زده کونکو د "نوښت میلې" موضوع شاوخوا کمپوزونه، ترتیبونه، او لاسي رسم شوي انځورونه جوړ کړل.

"د زده کوونکي د ځانګړتیاوو نښه"ډیزاین: زده کونکو د CIS زده کونکو ځانګړتیاو څخه الهام واخیست ترڅو د بصري عناصرو استازیتوب وکړي.

"د تخلیقي وسایلو ډیزاین": د مختلفو جوړښتونو موادو په کارولو سره، زده کونکو د غږ تولیدونکي وسایل جوړ کړل، چې د ساینس او ​​هنر فیوژن یې انتقال کړ.

د نندارتون ساحې سربیره، ډیری متقابل صحنې شتون لري چې د ښوونځي ټولو زده کونکو سره د ښکیلتیا لپاره ډیزاین شوي دي:

نوښتګر سپورتونه:د ننګونو لړۍ چې فزیکي برداشت او منطق سره یوځای کوي، د همکارۍ او غبرګون مهارتونو ته په یوه ساتیري او زړه راښکونکي ډول د لوړولو لپاره ډیزاین شوې.

د خټې هنر درملنه:په یوه ارامه کونج کې، ماشومان د خپلو لاسونو له لارې له ځمکې سره اړیکه نیسي، د خپلو فکرونو او احساساتو د څرګندولو لپاره له خټې څخه کار اخلي - د تخلیق د شفا ورکولو ځواک تجربه کوي.

د نوښت ورځ یوازې یو "ننداره" نه ده - دا د پروژې پر بنسټ زده کړې (PBL)، مدغم STEAM زده کړې، او د نړیوالو وړتیاوو د کښت لپاره د CIS د دوامداره ژمنې یوه لنډه کتنه ده.هره پروژه او هره ننګونه د زده کونکو د ریښتینې پوښتنې، خپلواکې پلټنې، او ګډ ټیم ورک څخه سرچینه اخلي.

لکه څنګه چې مدیر ناتن وویل:"نو زه هیله لرم چې لږ تر لږه، تاسو به له نن سهار څخه دا فکر وکړئ چې زه کولی شم یو څه نوی هڅه وکړم. زه کولی شم یو بل څوک شم ... زه غواړم په ټول زړه سره باور وکړم چې اوس زما په وړاندې ناست کسان د سبا ځینې اختراع کونکي او نوښتګر دي."

نورو کورنیو ته ښه راغلاست

زموږ د CIS ټولنې سره یوځای شئ.
موږ ته زنګ ووهئ یا د QR کوډ سکین کړئ

د لیدنې مهالویش کول.