אינאָווירן היינט | CIS אינאָוואַציע קאָנפֿערענץ, קאַמפּוס טראַנספאָרמירט זיך אין אַ גרויסן מייקער פּלאַץ

פרייטאג, דעם 10טן מאי, האט CIS געהאלטן די 2025 אינאָוואַציע יאַריד— אַ לעבעדיקע פֿײַערונג פֿון טעכנאָלאָגיע און די קונסטן אויף קאַמפּוס.מער ווי נאָר אַ שול־געשעעניש, איז עס געווען אַן אײַנטונקענדיקע לערן־ערפֿאַרונג וואָס האָט צעבראָכן דיסציפּלינאַרע גרענעצן און פֿאַרבונדן די איצטיקע צײַט מיט דער צוקונפֿט.

פֿון דער עפענונג־צערעמאָניע ביז טעמאַטישע אויסשטעלונגען, פֿון STEAM־אַרויסרופֿונגען ביז סטודענטישע אָריגינעלע שעפֿערישע אויסשטעלונגען, איז דער קאַמפּוס געווען אָנגעפֿילט מיט דער ענערגיע פֿון "אויספֿאָרשונג," "אויסדרוק," און "קאָ־שאַפונג."יעדער סטודענט איז געווען אַ שאַפֿער, און יעדער אָרט איז געוואָרן אַ פּלאַץ וואו אינספּיראַציע איז געשען.

ביים אָנהייב פֿון דער געשעעניש, האָט הער מוש, אַ מיטלשול־לערער, ​​אָנגעהויבן די זאַכן דורך באַגריסן געסט, עלטערן און די גאַנצע CIS קהילה ווען זיי האָבן זיך פֿאַרזאַמלט צו עפֿענען די טיר צו אינאָוואַציע צוזאַמען.

אין זיין רעדע, האט CIS פרינציפאל נתן געזאגט:"'אינאָווירן היינט, פירן מאָרגן' איז נישט נאָר אונדזער שולע מאָטאָ — עס איז אונדזער היסכייַוועס צו בילדונג. אינאָוואַציע איז נישט נאָר אַ סקיל געלערנט אין איין פאַך; עס איז אַ קערן קאָמפּעטענץ וואָס מיר צילן צו אַריינברענגען אין די צוקונפֿט פירער וואָס מיר זאָגן."

אום טאָג פֿון דער געשעעניש, האָבן מיר אויך איינגעלאַדן געסט פֿון אינדוסטריע און אוניווערסיטעטן צו געבן טיפֿע אײַנבליקן און אינספּיראַציע פֿאַר די משפּחות, סטודענטן און שטאַב וואָס זענען געווען אנוועזנד.

נאכדעם האט די בעידזשיאַאָ צווייג פון דער שונדע דיסטריקט יוגנט אַקאַדעמיע פון ​​וויסנשאַפֿטן געגעבן CIS דעם טיטל "ינאָוואַציע טאַלאַנט אַנטוויקלונג באַזע" און אַנאָנסירט פּראָפעסאָר טאַן שענגלי פון דער שולע פון ​​מאַטעמאַטישע וויסנשאַפֿטן ביי מזרח כינע נאָרמאַל אוניווערסיטעט ווי איר עהרענדעקאַן.דאָס מאַרקירט אַ באַדײַטנדיקן שריט אין CIS'ס אָנשטרענגונגען צו סיסטעמאַטיש אײַנפֿירן ערשטקלאַסיקע פֿאָרשונגס-רעסורסן צו שטיצן סטודענטן'ס צוקונפֿטיקע אַנטוויקלונג.

אלס איינער פון די הויכפּונקטן פון די ינאָוואַציע יאַריד, האָט די VEX ראָבאָטיקס טשאַלאַנדזש געבראַכט דעם געשעעניש צו אַן אויפרעגנדיקן קלימאַקס. סטודענטן-טימס האָבן קאָנקורירט לעבעדיג אין פּראָגראַמירן קאָנטראָל, אויפגאַבע אויספירונג, און סטראַטעגישע אָפּעראַציע — אַן עכטע סימולאַציע פון ​​אינזשעניריע טראכטן און קאָלאַבאָראַטיווע פּראָבלעם-לייזונג.

די הויפּט אינאָוואַציע אויסשטעלונג איז געהאַלטן געוואָרן אין קאַמפּוס'ס אינעווייניקסטער באַסקעטבאָל פּלאַץ, וואו סטודענטן פון אַלע קלאַסן האָבן אויסגעשטעלט קינסטלערישע פּראָיעקטן אַרום STEAM, קולטור און געזעלשאַפטלעכע פּראָבלעמען:

ניצן די פּרינציפּן פון מאַגנעטן צו דיזיינען אַ "פישערייַ טייך," פֿאַרבעסערן יונגע קינדער'ס אָבסערוואַציע און פאָקוס סקילז.

ניצן ליים און ריסייקלטע מאַטעריאַלן צו שאַפֿן פּראָטאָטיפּן פֿון וואָכעדיקע מכשירים, אײַנפֿירנדיק דעם באַגריף פֿון "פּראָטאָטיפּ דיזײַן".

אינעווייניק פון ספּעציעל דיזיינירטע גלאָנציקע טענטן, האָבן סטודענטן באַשאַפֿן זייערע אייגענע גלאָנציקע קונסטווערק, אויספֿאָרשנדיק די אינטעראַקציע צווישן ליכט און מאַטעריאַלן.

שאַפֿן מנהג-געמאַכטע שלייַם, לערנען וועגן מיש-רעאַקציעס און די פּרינציפּן פֿון פּראָפּאָרציעס.

שאַפֿן ליים אינסטרומענטן, אויספֿאָרשן די קאָמבינאַציע פֿון קלאַנג פּרינציפּן און סקולפּטוראַלע קונסט.

סטודענטן האבן דיזיינט און געבויט זייערע אייגענע שיפן, באשאפן לאַבירינט סטרוקטורן, און געשטעלט "טראַפּס", טרענירנדיק זייער לאָגיק און ראַימישע געדאַנקען-פֿעיִקייטן.

קאָמבינירן פֿאָרמען און פֿאַרבן מיט קונסט צו שאַפֿן שעפערישע קאָלאַזש אינסטאַלאַציעס.

ווײַזנדיק קייפל בריק סטרוקטור פראיעקטן, אַרײַנגערעכנט הענג־בריקן, קאַבל־סטייד בריקן, און טראַס בריקן.

דילאַן האָט געבויט אַ טראַס בריק מיט אייז קרעם שטעקנס, וואָס קענען האַלטן איבער 100 פונט. ביידע לערערס און סטודענטן האָבן זיך אָפּגעטוישט אויף דער בריק צו פּרובירן איר שטאַרקייט, שאַפֿנדיק אַן ענטוזיאַסטישע אַטמאָספֿערע.

סטודענטן ניצן קוביקעס צו באַשטימען ראַנדאָם מעדיע טשאַלאַנדזשיז, טעסטינג זייער רעאַקציע צייט און זכּרון.

פּרעזענטירן היסטאָרישע געשעענישן דורך קאָמיקס, קאָמבינירן קולטורעלע ליטעראַסי מיט וויזועלע דערציילונגען.

דורך אינפארמאציע אויסשטעלונגען און מאדעלן, קען יעדער דערפארן די חכמה און היסטארישע עוואלוציע פון ​​כינעזישע אויסגעפינסונגען.

ניצן פֿאַרגרעסערונג־גלעזער צו אויספֿאָרשן די מיקראָסקאָפּישע סטרוקטור פֿון עסן־שנײַבלעך, וואָס אויפֿוועקט די נייגעריקייט פֿון סטודענטן און דעם חשק צו אויספֿאָרשן די וויסנשאַפֿטלעכע סודות הינטער וואָכעדיקן עסן.

די גאַלעריע ווײַזט אויף סטודענטן'ס וויזועלע און געשריבענע רעפלעקציעס איבער דער טעמע פון ​​"ינאָוואַציע." א קאָמענטאַר סעקציע איז אָפן פֿאַרן עולם, וואָס מוטיגט דיאַלאָג און אויסדרוק, בשעת אַ פּאָלאַראָיד פאָטאָ וואַנט כאַפּט יעדן מאָמענט פון אינספּיראַציע און געדאַנק.

אינאָוואַציע שפּיגלט זיך אויך אָפּ אין וויזועלן אויסדרוק און אינטערדיסציפּלינאַרער אינטעגראַציע. אויף דער אַנדערער זײַט פֿון דער אויסשטעלונג־געגנט ווערט אויסגעשטעלט אַ ספּעציעלער פּראָיעקט, געפֿירט פֿון קונסט־לערערס און אָנגעפֿירט פֿון סטודענטן: אינאָוואַציע־פֿעיר פּאָסטער־דיזײַן: סטודענטן האָבן באַשאַפֿן קאָמפּאָזיציעס, אויסלייגן און האַנט־געצייכנטע אילוסטראַציעס אַרום דער טעמע פֿון דער "אינאָוואַציע־פֿעיר".

"לערנער אַטריביוטן באַדזש"דיזיין: סטודענטן האבן געצויגן אינספּיראַציע פֿון די CIS לערנער אַטריביוטן צו שאַפֿן רעפּרעזענטאַטיווע וויזועלע עלעמענטן.

"קרעאַטיווע אינסטרומענט פּלאַן"ניצנדיק מאַטעריאַלן פון פֿאַרשידענע טעקסטורן, האָבן סטודענטן באַשאַפֿן קלאַנג-פּראָדוצירנדיקע אינסטרומענטן, וואָס האָבן איבערגעגעבן די פֿאַראייניקונג פֿון וויסנשאַפֿט און קונסט.

אין צוגאב צו דער אויסשטעלונג געגנט, זענען דא עטלעכע אינטעראַקטיווע סצענעס וואָס זענען דיזיינד צו פֿאַרבינדן אַלע סטודענטן אין דער שולע:

כידעש ספּאָרט:א סעריע פון ​​טשאַלאַנדזשעס וואָס קאָמבינירן פיזישע אויסהאַלטונג און לאָגיק, דיזיינד צו פֿאַרבעסערן מיטאַרבעט און רעאַקציע סקילז אויף אַ שפּאַסיקן און פֿאַרכאַפּנדיקן וועג.

ליים קונסט טעראַפּיע:אין אַ שטיל ווינקל, פֿאַרבינדן זיך קינדער מיט דער ערד דורך זייערע הענט, פֿאָרעמען ליים צו אויסדריקן זייערע געדאַנקען און געפֿילן—און דערפֿאַרן די היילונגס־כּוח פֿון שאַפונג.

אינאָוואַציע טאָג איז נישט נאָר אַ "ווייַזונג" — עס איז אַ מאָמענטבילד פון CIS'ס אָנגייענדיקע היסכייַוועס צו פּראָיעקט-באַזירט לערנען (PBL), אינטעגרירטע STEAM בילדונג, און די קולטיוואַציע פון ​​גלאָבאַלע קאָמפּעטענצן.יעדער פּראָיעקט און יעדע אַרויסרופן שטאַמט פֿון סטודענטן'ס עכטן געפֿיל פֿון אויספֿאָרשונג, זעלבשטענדיקער אויספֿאָרשונג, און קאָלאַבאָראַטיווער מאַנשאַפֿט-אַרבעט.

ווי פּרינציפּאַל נתן האָט געזאָגט:"אַזוי איך האָף אַז כאָטש, קומט איר אַוועק פֿון דעם מאָרגן טראַכטנדיק אַז איך קען פּרובירן עפּעס נײַ. איך קען זײַן עמעצער אַנדערש... איך וויל גלויבן מיט מײַן גאַנצן האַרצן אַז רעכט פֿאַר מיר זיצן איצט עטלעכע פֿון די ערפֿינדער און ינאָוואַטאָרן פֿון מאָרגן."

באַגריסן מער משפחות צו

קומט אריין אין אונדזער CIS קהילה.
רופט אונז אן אדער סקענט דעם QR קאוד

צו פּלאַנירן אַ באַזוך.