Heerka Sare ee Waxbarashada | Ardayga Deeqda Waxbarasho ee Sare Dylan: Ku soo ifbaxay Dhaqamada Kala Duwan

CIS waxay ku faanaysaa inay ku dhawaaqdo barnaamijkeeda cusub ee deeqda waxbarasho, oo loogu talagalay in lagu aqoonsado laguna taageero ardayda leh karti heer sare ah.

Mid ka mid ah kuwa ugu cadcad ee sanadkan helay abaalmarintan ayaa ahDylan, arday fasalka 6aad ah oo muujiyay waxqabad tacliimeed oo cajiib ah iyo karti dhammaystiran,isagoo ka helay deeq waxbarasho oo CIS ah oo sharaf leh.

Tani ma aha oo kaliya natiijada dadaalka shaqsiga ah ee Dylan laakiin sidoo kale waa markhaati u ah qorsheynta waxbarashada qoyskiisa iyo taageerada habka waxbarasho ee kala duwan ee CIS.Maqaalkan, waxaan ku sahamin doonnaa safarka waxbarasho ee Dylan, aragtida xulashada dugsiga ee hooyadiis Phoebe, iyo sida CIS ay uga qayb qaadatay horumarkiisa oo dhan.

Ardayga CIS ee Fasalka 6aad: Dylan

Laga bilaabo Labada Luqadood ilaa Caalamiga ah: Kobaca iyo La-qabsiga Dylan

Dylan wuxuu ka wareegay dugsi laba luqadood ku hadla una wareegay CIS si uu u bilaabo fasalka 6aad, taasoo ka dhigan wareejintiisii ​​ugu horreysay tan iyo markii uu bilaabay dugsiga hoose. In kasta oo qoyskiisu markii hore ka walaacsanaayeen sida uu si habsami leh ula qabsan doono deegaanka cusub, Dylan wuxuu dhaafay dhammaan wixii laga filayay.

Hooyada Dylan waxay xasuusataa,"Wax yar ka dib markii sanad dugsiyeedku bilaabmay, wuxuu qaatay doorka kaaliyaha 'turjubaanka' ee macallinkiisa qolka guriga, wuxuu samaystay saaxiibo badan oo cusub, wuxuuna maalin kasta dugsiga aadi jiray isagoo faraxsan. Faa'iidada ka jirta kala-guurka da'da yar waa iska cad - carruurtu si fudud ayay ula qabsan karaan oo ugu milmi karaan jawi cusub."

Kahor inta aysan dooran CIS, qoysku waxay sahamiyeen dhowr dugsi oo caalami ah laakiin ugu dambeyntii waxay go'aansadeen inay Dylan ka diiwaan geliyaan CIS sanad ka hor intii la qorsheeyay. Phoebe waxay sharraxaysaa,"Waxaan rabnay inuu ku jiro jawi caalami ah oo uu ku sahamin karo fursado ballaaran. Manhajka iyo falsafadda waxbarasho ee CIS waxay si fiican ula jaanqaadayaan waxa aan raadineynay."

Saddex Sababood oo Muhiim ah oo Hooyada Dylan u Dooratay CIS

1. Aragtida Caalamiga ah iyo Kala Duwanaanta Dhaqanka

"Ardayda CIS waxay ka yimaadaan waddamo iyo gobollo kala duwan, iyagoo bixinaya jawi dhaqan ahaan kala duwan oo ka caawiya Dylan inuu barto inuu adduunka ka eego dhinacyo kala duwan oo uu si qoto dheer uga fikiro. Manhajka dhaqamada kala duwan ayaa sii kicinaya xiisaha uu u qabo gudaha iyo dibadda fasalka."

2. Waxbarashada Shakhsi ahaaneed iyo Jadwal Dabacsan

"CIS waxay xoogga saartaa waxbarashada loo habeeyey, iyadoo maadooyinka lagu kala saarayo awoodaha ardayda. Jadwalka maalinlaha ah ee kooban wuxuu u oggolaanayaa Dylan inuu ka doorto ASA (Hawlaha Dugsiga Kadib), tababarka isboortiga, ama is-barashada maktabadda ka dib 3 galabnimo. Dabacsanaantani waxay bixisaa fursado aan dhammaad lahayn oo uu ku kobco shaqsiyadiisa."

3. Macalimiinta Degan iyo Kheyraadka Heerka Sare ah

"Iyada oo ay taageerayaan waayo-aragnimada ballaaran ee Kooxda Waxbarashada Kanada, CIS waxay bixisaa macalimiin deggan oo la isku halleyn karo. Agabka maktabadda ayaa ah mid gaar ah oo Dylan uu ku faani karo - wuxuu jecel yahay ururinta buugaagta ugu dambeeyay ee aan laga heli karin meel kale. Qoyskayaga oo dhan waxay si xamaasad leh u filayaan in cinwaanno cusub oo dheeraad ah lagu daro mustaqbalka."

Maktabadda CIS hadda waxay ku taal
in ka badan 10,000 oo buug oo daabacaad asal ah
si ardaydu ugu raaxaystaan.

Buugga Asalka ah ee Dylan ugu Jecel yahay Maktabadda Dugsiga:
Tijaabooyinka Apollo

Guulaha Heerka Sare: Abaalmarinta iyo Heerka Sare ee Imtixaanka CAT4

Hooyada Dylan ayaa raacisay, "Ilmo kastaa waa gaar, waxbarashaduna waa inay ku habboonaato baahiyahooda. CIS waxay bixisaa goob ay carruurtu si buuxda uga faa'iidaysan karaan kartidooda jawi waxbarasho oo caalami ah."

Qaar ka mid ah Shahaadooyinka Abaalmarinta Dylan

Imtixaanka ogolaanshaha, Dylan wuxuu ku fiicnaa dhammaan afarta qaybood ee qiimaynta CAT4 - Sababaynta Hadalka, Sababaynta Tirada, Sababaynta Aan Hadalka Ahayn, iyo Awoodda Meelaynta -ka sarreeya 97% ama in ka badan oo ka mid ah asxaabtiisa nidaamka.

Kooxda tacliinta ee CIS waxay wadaageen, "CAT4 kaliya nagama caawiso inaan aqoonsanno kartida ardayga laakiin sidoo kale waxay bixisaa aasaas cilmiyeed si loogu habeeyo waddo waxbarasho oo shaqsiyeed. Natiijooyinka Dylan waxay muujinayaan awooddiisa gaarka ah ee sababaynta macquulka ah, hal-abuurka, iyo kartida tacliimeed."

Fiiro gaar ah: CAT4(Imtixaanka Awoodaha Garashada, Daabacaaddii Afaraad) waxaa soo saartay Qiimaynta GL ee Boqortooyada Midowday (UK) waxaana si weyn u isticmaala dugsiyada caalamiga ah iyo hay'adaha waxbarashada adduunka oo dhan. Waxaa loogu talagalay in lagu qiimeeyo kartida waxbarasho ee ardayda, awoodaha garashada, iyo la qabsiga.

Kobaca CIS: Isu-dheellitirka Waxbarashada iyo Xiisaha

Ka dib markii uu ku biiray CIS, Dylan si dhakhso ah ayuu ula qabsaday waxbarashada dugsiga iyo qaab nololeedkiisa.

Wuxuu si gaar ah ugu raaxaystaa fasallada STEAM, sayniska, iyo jimicsiga jirka. "Koorsooyinkani runtii waa kuwo xiiso leh. Kaliya ma aanan baran aqoon badan oo cusub, laakiin sidoo kale waxaan la kulmay dareen guul ah iyada oo loo marayo shaqada kooxeed, sida isu-ururinta robot-yada ama sameynta tijaabooyinka sayniska," Dylan ayaa sidaas yidhi.

Dylan si firfircoon ayuu ugu biiray
hawlaha bulshada ee dugsigu abaabulay.

Intaa waxaa dheer, wuxuu si firfircoon uga qayb qaataa hawlaha adeegga bulshada ee dugsigu abaabulay, sida booqashada guryaha waayeelka. Waayo-aragnimadani ma aha oo kaliya inay kor u qaadeen dareenkiisa mas'uuliyadda bulshada laakiin waxay sidoo kale ka caawiyeen inuu garto muhiimadda ay leedahay caawinta dadka kale.

Marka laga hadlayo mustaqbalka, Dylan wuxuu rajeynayaa inuu noqdo diblomaasi:
"Ingiriisigayga iyo Shiinahaygu aad bay u xoog badan yihiin, waxaan sidoo kale bartay Jarmalka muddo lix sano ah iyo xoogaa Isbaanish ah. Waxaan rajeynayaa inaan isticmaalo luqadda iyo fahamka dhaqanka si aan u noqdo buundo isgaarsiineed."

Talada Waalidka ee ku saabsan Xulashada Dugsiga: Doorashooyinka Waxbarashada iyo Qorsheynta Hore

Hooyada Dylanwuxuu aaminsan yahay inaysan jirin dugsi "ugu fiican", oo kaliya kan ku habboon baahiyaha gaarka ah ee ilmaha."Waalidiintu waa inay doorashadooda ku saleeyaan danaha iyo baahiyaha horumarineed ee ilmahooda, iyagoo dooranaya jawi waxbarasho oo la jaanqaadaya koritaankooda,"Waxay la wadaagtay. Waxay ku dhiirigelisaa qoysaska inay ka soo qayb galaan maalmaha furan ee iskuulka ama xeryaha xagaaga si ay ula kulmaan jawiga iskuulka oo ay carruurta uga qayb qaataan habka go'aan qaadashada."Ka qayb qaadashadani ma aha oo kaliya inay ka caawiso carruurta inay si fiican ula qabsadaan jawi cusub laakiin sidoo kale waxay dhistaa kalsoonidooda ku aaddan doorashooyinkooda waxbarasho."

Waxay sidoo kale iftiimisay in u gudubka dugsi caalami ah uu u baahan yahay diyaargarow cilmi nafsiyeed iyo mid tacliimeed labadaba."Carruurtu waxay u baahan yihiin inay ka warqabaan caqabadaha ay la kulmi karaan inta lagu jiro kala-guurka, ay la falanqeeyaan faa'iidooyinka iyo khasaarooyinka waalidkood, oo ay horumariyaan la-qabsi. Dhanka kale, waalidiintu waa inay la qabsadaan isbeddelkan iyagoo adeegsanaya qorsheynta waxbarashada ee istaraatiijiga ah, iyagoo u diyaargaroobaya isbeddelka luqadda iyo manhajka sida ugu dhakhsaha badan."

Barnaamijka Deeqda Waxbarasho ee CIS: Soo jiidashada Arday aad u Fiican

Si loogu dhiirrigeliyo ardayda aadka u fiican inay ku biiraan, CIS waxay billowday barnaamij deeq waxbarasho oo cusub:

Nathan Gray, Madaxa Dugsiga ee CIS, ayaa yiri:
"Waxaan aaminsanahay in ilmo kastaa uu leeyahay awood gaar ah. Barnaamijka deeqda waxbarasho ee CIS wuxuu siinayaa ardayda heerka sare ah goob ay si kalsooni leh ugu gudbaan mustaqbalkooda."

Safarka Dylan wuxuu tusaale u yahay sida CIS u taageerto kobaca ardayda iyada oo loo marayo jawi dhaqamo badan leh, waxbarasho shaqsiyeed, iyo taageero dhammaystiran.CIS waxay rajeyneysaa inay soo dhaweyso arday aad u heer sare ah si ay ugu biiraan oo ay u abuuraan cutubyo cusub oo koritaan iyo guul ah oo wadajir ah!