Leave Your Message
دسته‌بندی‌های اخبار
اخبار ویژه

تعالی علمی | دانشجوی بورسیه تحصیلی عالی دیلن: شکوفایی در چندفرهنگی‌گرایی

۲۰۲۴-۱۲-۰۳
کشورهای مستقل مشترک المنافع

 

CIS مفتخر است برنامه بورسیه جدید خود را که برای شناسایی و حمایت از دانشجویان با پتانسیل استثنایی طراحی شده است، اعلام کند.

 

یکی از دریافت‌کنندگان برجسته‌ی این پاییز،دیلن، دانش‌آموز کلاس ششم که عملکرد تحصیلی قابل توجه و قابلیت‌های جامعی از خود نشان داده است،و به همین دلیل بورسیه تحصیلی معتبری از کشورهای مستقل مشترک المنافع (CIS) را برای او به ارمغان آورد.

 

این نه تنها نتیجه تلاش های شخصی دیلن است، بلکه گواهی بر برنامه ریزی آموزشی خانواده اش و حمایت رویکرد آموزشی متنوع CIS نیز می باشد.در این مقاله، به بررسی سفر یادگیری دیلن، بینش‌های مادرش فیبی در مورد انتخاب مدرسه و اینکه چگونه CIS در رشد همه جانبه او نقش داشته است، خواهیم پرداخت.

 

۱۰۰۰۷
دانش آموز کلاس ششم کشورهای مستقل مشترک المنافع: دیلن

 

۱۰۰۰۸از دوزبانه تا بین‌المللی: رشد و سازگاری دیلن

 

دیلن برای شروع کلاس ششم از یک مدرسه دوزبانه به CIS منتقل شد و این اولین انتقال او از زمان شروع مدرسه ابتدایی بود. در حالی که خانواده‌اش در ابتدا نگران این بودند که او چقدر راحت با محیط جدید سازگار خواهد شد، دیلن فراتر از همه انتظارات عمل کرد.

 

مادر دیلن به یاد می‌آورد،«کمی پس از شروع سال تحصیلی، او نقش دستیار «مترجم» معلم کلاس خود را بر عهده گرفت، دوستان جدید زیادی پیدا کرد و هر روز با شادی به مدرسه می‌رفت. مزیت تغییر در سنین پایین‌تر واضح است - کودکان می‌توانند راحت‌تر با محیط جدید سازگار شوند و در آن ادغام شوند.«

 

قبل از انتخاب CIS، خانواده چندین مدرسه بین‌المللی را بررسی کردند اما در نهایت تصمیم گرفتند دیلن را یک سال زودتر از موعد مقرر در CIS ثبت نام کنند. فیبی توضیح می‌دهد:«ما می‌خواستیم او در یک محیط بین‌المللی‌تر باشد که بتواند امکانات وسیع‌تری را کشف کند. برنامه درسی و فلسفه آموزشی CIS کاملاً با آنچه ما به دنبالش بودیم، همسو بود.«

 

 

سه دلیل کلیدی که مادر دیلن CIS را انتخاب کرد

 

۱. دیدگاه جهانی و تنوع فرهنگی

«دانش‌آموزان CIS از کشورها و مناطق مختلف می‌آیند و محیطی با تنوع فرهنگی ارائه می‌دهند که به دیلن کمک می‌کند تا جهان را از دیدگاه‌های مختلف ببیند و انتقادی فکر کند. برنامه درسی بین فرهنگی، کنجکاوی او را هم در داخل و هم در خارج از کلاس درس بیشتر تحریک می‌کند.»

 

۲. آموزش شخصی‌سازی‌شده و برنامه‌ریزی انعطاف‌پذیر

«CIS بر آموزش متناسب با توانایی‌های دانش‌آموزان تأکید دارد. برنامه فشرده روزانه به دیلن اجازه می‌دهد تا از بین ASA (فعالیت‌های بعد از مدرسه)، تمرینات ورزشی یا خودآموزی در کتابخانه بعد از ساعت ۳ بعد از ظهر یکی را انتخاب کند. این انعطاف‌پذیری امکانات بی‌پایانی را برای رشد شخصی او فراهم می‌کند.»

 

۳. هیئت علمی پایدار و منابع برجسته

«CIS با پشتوانه تجربه گسترده گروه آموزشی کانادا، اساتیدی پایدار و قابل اعتماد ارائه می‌دهد. منابع کتابخانه برای دیلن نکته برجسته‌ای است - او عاشق مجموعه جدیدترین کتاب‌هایی است که در جای دیگری در دسترس نیستند. تمام خانواده ما مشتاقانه منتظرند تا عناوین جدیدتری در آینده اضافه شوند.»

 

۱۰۰۰۹

کتابخانه CIS در حال حاضر شامل موارد زیر است:
بیش از ۱۰،۰۰۰ کتاب نسخه اصلی
تا دانش‌آموزان از آن لذت ببرند.


۱۰۰۱۰

رمان اورجینال مورد علاقه دیلن از کتابخانه مدرسه:
محاکمات آپولو

 

۱۰۰۰۸دستاوردهای برجسته: جوایز و برتری در تست CAT4

 

مادر دیلن افزود: «هر کودک منحصر به فرد است و آموزش باید متناسب با نیازهای او باشد. CIS بستری را فراهم می‌کند که کودکان بتوانند در یک محیط یادگیری جهانی، پتانسیل خود را به طور کامل تحقق بخشند.»

 

دیلن پیش از پیوستن به CIS، پتانسیل تحصیلی خود را از طریق یک سری مسابقات ملی و بین‌المللی به نمایش گذاشته بود:

۱. واجد شرایط برای دور ملی مسابقات بین‌المللی علوم زنبور عسل

۲. جوایز متعدد در مسابقه ریاضی کانگورو:

● ۲۰۲۲: جایزه نقره (سال سوم، سطح ۲)

● ۲۰۲۳: جایزه برنز (کلاس ۴، سطح B)

● ۲۰۲۴: جایزه برنز ملی (کلاس ۵، سطح C)

 

۱۰۰۱۱

۱۰۰۱۲

برخی از گواهینامه‌های جایزه دیلن

 

در آزمون پذیرش، دیلن در هر چهار حوزه ارزیابی CAT4 - استدلال کلامی، استدلال کمی، استدلال غیرکلامی و توانایی فضایی - عالی عمل کرد.از ۹۷٪ یا بیشتر از همتایان خود در سیستم، عملکرد بهتری داشته است.

 

تیم دانشگاهی CIS اظهار داشت: «CAT4 نه تنها به ما در شناسایی پتانسیل دانش‌آموز کمک می‌کند، بلکه پایه علمی برای تنظیم یک مسیر یادگیری فردی فراهم می‌کند. نتایج دیلن نقاط قوت استثنایی او را در استدلال منطقی، خلاقیت و استعداد تحصیلی برجسته می‌کند.»

 

توجه: CAT4(آزمون توانایی‌های شناختی، ویرایش چهارم) توسط GL Assessment در بریتانیا توسعه داده شده است و به طور گسترده توسط مدارس بین‌المللی و مؤسسات آموزشی در سراسر جهان مورد استفاده قرار می‌گیرد. این آزمون برای ارزیابی پتانسیل یادگیری، توانایی‌های شناختی و سازگاری دانش‌آموزان طراحی شده است.

 

۱۰۰۰۸رشد در CIS: ایجاد تعادل بین یادگیری و علایق

 

دیلن پس از پیوستن به CIS، به سرعت با یادگیری و سبک زندگی مدرسه سازگار شد.

 

او به طور خاص از کلاس‌های STEAM، علوم و تربیت بدنی لذت می‌برد. دیلن می‌گوید: «این دوره‌ها واقعاً سرگرم‌کننده هستند. من نه تنها دانش جدید زیادی یاد گرفته‌ام، بلکه از طریق کار گروهی، مانند مونتاژ ربات‌ها یا انجام آزمایش‌های علمی، حس موفقیت را نیز تجربه کرده‌ام.»

 

۱۰۰۱۳

 

ffdbb427d8de5f8876c9a7fa3b67541

دیلن به طور فعال ملحق می‌شود
فعالیت‌های اجتماعی سازماندهی‌شده توسط مدرسه.

 

علاوه بر این، او به طور فعال در فعالیت‌های خدمات اجتماعی که توسط مدرسه سازماندهی می‌شوند، مانند بازدید از خانه‌های سالمندان، شرکت می‌کند. این تجربیات نه تنها حس مسئولیت اجتماعی او را تقویت کرده، بلکه به او کمک کرده تا به اهمیت کمک به دیگران نیز پی ببرد.

 

دیلن وقتی درباره آینده صحبت می‌کند، امیدوار است که دیپلمات شود:
«انگلیسی و چینی من کاملاً قوی هستند، و همچنین شش سال آلمانی و مقداری اسپانیایی خوانده‌ام. امیدوارم از زبان و درک فرهنگی برای ایجاد پلی برای ارتباط استفاده کنم.»

 

۱۰۰۱۶

 

۱۰۰۰۸توصیه‌های والدین در مورد انتخاب مدرسه: انتخاب‌های آموزشی و برنامه‌ریزی اولیه

 

مادر دیلنمعتقد است که هیچ مدرسه‌ای «بهترین» نیست، تنها مدرسه‌ای وجود دارد که متناسب با نیازهای منحصر به فرد کودک باشد.«والدین باید انتخاب خود را بر اساس علایق و نیازهای رشدی فرزندشان انجام دهند و محیط آموزشی را انتخاب کنند که با رشد آنها همسو باشد.»او خانواده‌ها را تشویق می‌کند که در روزهای بازگشایی مدارس یا اردوهای تابستانی شرکت کنند تا فضای مدرسه را از نزدیک تجربه کنند و کودکان را در فرآیند تصمیم‌گیری مشارکت دهند.«این مشارکت نه تنها به کودکان کمک می‌کند تا بهتر با محیط جدید سازگار شوند، بلکه اعتماد به نفس آنها را در انتخاب‌های آموزشی‌شان افزایش می‌دهد.»

 

او همچنین تأکید کرد که انتقال به یک مدرسه بین‌المللی نیاز به آمادگی روانی و تحصیلی دارد.«کودکان باید از چالش‌هایی که ممکن است در طول این گذار با آنها روبرو شوند آگاه باشند، مزایا و معایب را با والدین خود تجزیه و تحلیل کنند و سازگاری خود را توسعه دهند. در همین حال، والدین باید با برنامه‌ریزی آموزشی استراتژیک به این تغییر نزدیک شوند و در اسرع وقت برای تنظیمات زبان و برنامه درسی آماده شوند.»

 

۱۰۰۱۷

 

۱۰۰۰۸برنامه بورسیه تحصیلی CIS: جذب دانشجویان برجسته بیشتر

 

برای تشویق دانشجویان برجسته‌تر به عضویت، CIS یک برنامه بورسیه جدید راه‌اندازی کرده است:

 

۱۰۰۱۸

 

ناتان گری، رئیس دانشکده CIS، اظهار داشت:
«ما معتقدیم که هر کودکی پتانسیل منحصر به فردی دارد. برنامه بورسیه تحصیلی CIS بستری را برای دانش‌آموزان برجسته فراهم می‌کند تا با اطمینان به سوی آینده خود گام بردارند.»

 

سفر دیلن نمونه‌ای از چگونگی حمایت CIS از رشد دانش‌آموزان از طریق یک محیط چندفرهنگی، آموزش شخصی‌سازی‌شده و پشتیبانی جامع است.CIS مشتاقانه منتظر استقبال از دانشجویان استثنایی بیشتری برای پیوستن و ایجاد فصل‌های جدیدی از رشد و موفقیت با هم است!