Excelencia académica | Estudiante becado por la excelencia Dylan: Floreciendo en el multiculturalismo

CIS se enorgullece en anunciar su nuevo programa de becas, diseñado para identificar y apoyar a estudiantes con un potencial excepcional.

Uno de los galardonados más destacados de este otoño esDylan, un estudiante de sexto grado que ha demostrado un rendimiento académico notable y capacidades integrales,lo que le valió una prestigiosa beca del CIS.

Esto no solo es el resultado de los esfuerzos personales de Dylan, sino también un testimonio de la planificación educativa de su familia y del apoyo al enfoque educativo diverso de CIS.En este artículo, exploraremos la trayectoria de aprendizaje de Dylan, las opiniones de su madre, Phoebe, sobre la elección de la escuela y cómo CIS ha contribuido a su desarrollo integral.

Estudiante de sexto grado de CIS: Dylan

De bilingüe a internacional: el crecimiento y la adaptación de Dylan

Dylan pasó de una escuela bilingüe a CIS para comenzar el sexto grado, lo que marcó su primer cambio de escuela desde que empezó la primaria. Si bien su familia inicialmente tenía dudas sobre cómo se adaptaría al nuevo entorno, Dylan superó todas las expectativas.

La madre de Dylan recuerda:"Poco después de comenzar el año escolar, asumió el rol de asistente de traducción para su profesor tutor, hizo muchos amigos nuevos y asistía a la escuela todos los días con alegría. La ventaja de la transición a una edad temprana es evidente: los niños pueden adaptarse e integrarse a un nuevo entorno con mayor facilidad."

Antes de elegir CIS, la familia exploró varias escuelas internacionales, pero finalmente decidió matricular a Dylan en CIS un año antes de lo previsto. Phoebe explica:"Queríamos que estuviera en un entorno más internacional donde pudiera explorar mayores posibilidades. El plan de estudios y la filosofía educativa de CIS se ajustan perfectamente a lo que buscábamos."

Tres razones clave por las que la madre de Dylan eligió CIS

1. Perspectiva global y diversidad cultural

Los alumnos de CIS provienen de diversos países y regiones, lo que ofrece un entorno culturalmente diverso que ayuda a Dylan a aprender a ver el mundo desde múltiples perspectivas y a pensar de forma crítica. El currículo intercultural estimula aún más su curiosidad tanto dentro como fuera del aula.

2. Educación personalizada y horarios flexibles

CIS hace hincapié en una educación personalizada, con asignaturas agrupadas según las capacidades de los alumnos. El horario diario compacto permite a Dylan elegir entre actividades extraescolares, entrenamiento deportivo o estudio individual en la biblioteca después de las 15:00. Esta flexibilidad le brinda un sinfín de posibilidades para su desarrollo personal.

3. Profesorado estable y recursos excepcionales

Respaldado por la amplia experiencia del Canadian Education Group, CIS ofrece un profesorado estable y confiable. Los recursos de la biblioteca son especialmente destacables para Dylan; le encanta la colección de los libros más recientes que no se encuentran en ningún otro lugar. Toda nuestra familia espera con entusiasmo que se añadan aún más títulos en el futuro.

La biblioteca CIS actualmente alberga
más de 10.000 libros de edición original
para que los estudiantes disfruten.

La novela original favorita de Dylan de la biblioteca escolar:
Las pruebas de Apolo

Logros destacados: Premios y excelencia en las pruebas CAT4

La madre de Dylan añadió: «Cada niño es único y la educación debe adaptarse a sus necesidades. CIS proporciona una plataforma donde los niños pueden desarrollar plenamente su potencial en un entorno de aprendizaje globalizado».

Algunos de los certificados de premios de Dylan

En la prueba de admisión, Dylan sobresalió en las cuatro áreas de la evaluación CAT4: razonamiento verbal, razonamiento cuantitativo, razonamiento no verbal y habilidad espacial.superando al 97% o más de sus compañeros en el sistema.

El equipo académico de CIS comentó: «CAT4 no solo nos ayuda a identificar el potencial de un estudiante, sino que también proporciona una base científica para diseñar una trayectoria de aprendizaje individualizada. Los resultados de Dylan destacan sus excepcionales fortalezas en razonamiento lógico, creatividad y aptitud académica».

Nota: CAT4(Prueba de Habilidades Cognitivas, Cuarta EdiciónGL Assessment, con sede en el Reino Unido, ha desarrollado esta herramienta ampliamente utilizada por colegios e instituciones educativas internacionales en todo el mundo. Está diseñada para evaluar el potencial de aprendizaje, las habilidades cognitivas y la adaptabilidad de los estudiantes.

Crecimiento en CIS: Equilibrando el aprendizaje y los intereses

Tras incorporarse a CIS, Dylan se adaptó rápidamente al método de aprendizaje y al estilo de vida de la escuela.

Le gustan especialmente las clases de STEAM, ciencias y educación física. "Estos cursos son muy divertidos. No solo he aprendido mucho, sino que también he experimentado una gran satisfacción al trabajar en equipo, por ejemplo, ensamblando robots o realizando experimentos científicos", compartió Dylan.

Dylan participa activamente
actividades comunitarias organizadas por la escuela.

Además, participa activamente en actividades de servicio comunitario organizadas por la escuela, como visitas a residencias de ancianos. Estas experiencias no solo han fomentado su sentido de responsabilidad social, sino que también le han ayudado a comprender la importancia de ayudar a los demás.

Al hablar del futuro, Dylan espera convertirse en diplomático:
"Mi inglés y mi chino son bastante buenos, y también he estudiado alemán durante seis años y algo de español. Espero utilizar el idioma y el conocimiento cultural para convertirme en un puente de comunicación."

Consejos para padres sobre la elección de escuela: Opciones educativas y planificación temprana

La madre de DylanConsidera que no existe la "mejor" escuela, sino solo aquella que se adapta a las necesidades únicas de cada niño.“Los padres deben basar su elección en los intereses y las necesidades de desarrollo de sus hijos, seleccionando un entorno educativo que se ajuste a su crecimiento”.compartió. Anima a las familias a asistir a las jornadas de puertas abiertas o a los campamentos de verano para experimentar de primera mano el ambiente de la escuela e involucrar a los niños en el proceso de toma de decisiones.“Esta implicación no solo ayuda a los niños a adaptarse mejor a un nuevo entorno, sino que también fortalece su confianza en sus decisiones educativas.”

También destacó que la transición a una escuela internacional requiere preparación tanto psicológica como académica.“Los niños deben ser conscientes de los retos que podrían enfrentar durante la transición, analizar las ventajas y desventajas con sus padres y desarrollar capacidad de adaptación. Mientras tanto, los padres deben abordar este cambio con una planificación educativa estratégica, preparándose lo antes posible para los ajustes lingüísticos y curriculares.”

Programa de becas CIS: Cómo atraer a más estudiantes sobresalientes

Para incentivar a más estudiantes sobresalientes a unirse, CIS ha lanzado un nuevo programa de becas:

Nathan Gray, director del colegio CIS, declaró:
"Creemos que cada niño tiene un potencial único. El programa de becas de CIS ofrece una plataforma para que los estudiantes sobresalientes avancen con confianza hacia su futuro."

La trayectoria de Dylan ejemplifica cómo CIS apoya el crecimiento estudiantil a través de un entorno multicultural, una educación personalizada y un apoyo integral.¡CIS espera dar la bienvenida a más estudiantes excepcionales para que se unan y creen juntos nuevos capítulos de crecimiento y éxito!