Kahusayan sa Akademiya | Estudyante sa Scholarship sa Kahusayan nga si Dylan: Pag-uswag sa Multikulturalismo

Gipasigarbo sa CIS ang pagpahibalo sa bag-ong programa sa scholarship, nga gidisenyo aron mailhan ug suportahan ang mga estudyante nga adunay talagsaon nga potensyal.

Usa sa mga talagsaong nakadawat karong tingdagdag maoDylan, usa ka estudyante sa Grade 6 nga nagpakita og talagsaong akademikong performance ug komprehensibo nga mga kapabilidad,nga nakahatag kaniya og prestihiyosong CIS scholarship.

Dili lang kini resulta sa personal nga paningkamot ni Dylan apan usa usab kini ka pamatuod sa pagplano sa edukasyon sa iyang pamilya ug sa suporta sa lain-laing pamaagi sa edukasyon sa CIS.Niining artikuloha, atong susihon ang panaw sa pagkat-on ni Dylan, ang mga panabut sa iyang inahan nga si Phoebe sa pagpili og eskwelahan, ug kung giunsa ang CIS nakatampo sa iyang kinatibuk-ang kalamboan.

Estudyante sa CIS Grade 6: Dylan

Gikan sa Bilingual ngadto sa Internasyonal: Ang Pagtubo ug Pagpahiangay ni Dylan

Nibalhin si Dylan gikan sa usa ka bilingual nga eskwelahan ngadto sa CIS aron magsugod sa Grade 6, nga nagtimaan sa iyang unang pagbalhin sukad sa pagsugod sa elementarya. Samtang ang iyang pamilya sa sinugdanan nabalaka kung unsa ka hapsay ang iyang pagpahiangay sa bag-ong palibot, milabaw si Dylan sa tanan niyang gilauman.

Nahinumdom ang inahan ni Dylan,"Wala madugay human magsugod ang tuig sa pag-eskwela, iyang gidawat ang papel isip 'translator' assistant sa iyang homeroom teacher, nakahimo og daghang bag-ong mga higala, ug miadto sa eskwelahan kada adlaw nga malipayon. Klaro ang bentaha sa pagbalhin sa mas bata nga edad—ang mga bata mas dali nga makapahiangay ug maka-integrate sa bag-ong palibot."

Sa wala pa mopili sa CIS, ang pamilya misuroy-suroy sa daghang internasyonal nga mga eskwelahan apan sa katapusan nakahukom nga i-enroll si Dylan sa CIS usa ka tuig nga mas sayo kaysa sa giplano. Gipasabot ni Phoebe,"Gusto namo nga naa siya sa mas internasyonal nga palibot diin mas daghan siyag masusi nga mga posibilidad. Ang kurikulum ug pilosopiya sa edukasyon sa CIS hingpit nga nahiuyon sa among gipangita."

Tulo ka Pangunang Rason Nganong Gipili sa Inahan ni Dylan ang CIS

1. Pangkalibutanong Panglantaw ug Pagkalainlain sa Kultura

"Ang mga estudyante sa CIS gikan sa lain-laing mga nasud ug rehiyon, nga nagtanyag og lain-laing kultura nga palibot nga makatabang kang Dylan nga makat-on sa pagtan-aw sa kalibutan gikan sa lain-laing mga perspektibo ug maghunahuna nga kritikal. Ang cross-cultural curriculum dugang nga nagpukaw sa iyang pagkamausisaon sa sulod ug gawas sa klasrum."

2. Personal nga Edukasyon ug Flexible nga Iskedyul

"Gihatagan og gibug-aton sa CIS ang edukasyon nga gipahaom sa iyang panginahanglan, diin ang mga hilisgutan gigrupo base sa abilidad sa mga estudyante. Ang gamay nga adlaw-adlaw nga iskedyul nagtugot kang Dylan sa pagpili gikan sa ASA (After-School Activities), sports training, o self-study sa librarya human sa alas 3 sa hapon. Kini nga pagka-flexible naghatag og walay katapusan nga mga posibilidad alang sa iyang personal nga pagtubo."

3. Lig-on nga mga Magtutudlo ug Talagsaong mga Kapanguhaan

"Gisuportahan sa halapad nga kasinatian sa Canadian Education Group, ang CIS nagtanyag og lig-on ug kasaligan nga mga magtutudlo. Ang mga kapanguhaan sa librarya usa ka espesyal nga butang alang kang Dylan—ganahan siya sa koleksyon sa pinakabag-ong mga libro nga wala sa ubang lugar. Ang among tibuok pamilya naghinamhinam nga nagpaabot sa dugang nga mga bag-ong titulo nga idugang sa umaabot."

Ang CIS Library karon nagbalay sa
kapin sa 10,000 ka orihinal nga edisyon nga mga libro
para malingaw ang mga estudyante.

Ang Paborito nga Orihinal nga Nobela ni Dylan gikan sa Librarya sa Eskuylahan:
Ang mga Pagsulay ni Apollo

Talagsaong mga Kalampusan: Mga Pasidungog ug Kahusayan sa Pagsulay sa CAT4

Dugang pa sa inahan ni Dylan, "Talagsaon ang matag bata, ug ang edukasyon kinahanglan nga ipahaum sa ilang mga panginahanglan. Ang CIS naghatag og plataporma diin ang mga bata hingpit nga makaamgo sa ilang potensyal sa usa ka globalisadong palibot sa pagkat-on."

Pipila sa mga Sertipiko sa Award ni Dylan

Sa eksamin sa admisyon, si Dylan milabaw sa tanang upat ka bahin sa CAT4 assessment—Verbal Reasoning, Quantitative Reasoning, Non-Verbal Reasoning, ug Spatial Ability—milabaw sa 97% o labaw pa sa iyang mga kaedad sa sistema.

Ang CIS academic team mipaambit, "Ang CAT4 dili lang makatabang kanamo sa pag-ila sa potensyal sa usa ka estudyante apan naghatag usab kini og siyentipikong pundasyon aron ipahaum ang usa ka indibidwal nga agianan sa pagkat-on. Ang mga resulta ni Dylan nagpasiugda sa iyang talagsaong kusog sa lohikal nga pangatarungan, pagkamamugnaon, ug akademikong abilidad."

Mubo nga sulat: CAT4(Pagsulay sa mga Abilidad sa Kognitibo, Ikaupat nga Edisyon) gihimo sa GL Assessment sa UK ug kaylap nga gigamit sa mga internasyonal nga eskwelahan ug mga institusyon sa edukasyon sa tibuok kalibutan. Gidisenyo kini aron masusi ang potensyal sa pagkat-on, mga abilidad sa panghunahuna, ug pagkaangay sa mga estudyante.

Pagtubo sa CIS: Pagbalanse sa Pagkat-on ug mga Interes

Human sa pag-apil sa CIS, dali nga nakapahiuyon si Dylan sa pagkat-on ug estilo sa kinabuhi sa eskwelahan.

Ganahan gyud siya sa mga klase sa STEAM, science, ug PE. "Lingaw kaayo ning mga kursoha. Dili lang kay daghan kog nakat-unan nga bag-ong kahibalo, apan nakasinati pud ko og pagbati sa kalampusan pinaagi sa teamwork, sama sa pag-assemble og mga robot o pagpahigayon og mga eksperimento sa science," paambit ni Dylan.

Aktibo nga miapil si Dylan
mga kalihokan sa komunidad nga giorganisar sa eskwelahan.

Dugang pa, aktibo siyang miapil sa mga kalihokan sa serbisyo sa komunidad nga giorganisar sa eskwelahan, sama sa pagbisita sa mga nursing home. Kini nga mga kasinatian wala lamang nagpalambo sa iyang pagbati sa sosyal nga responsibilidad apan nakatabang usab kaniya nga makaamgo sa kamahinungdanon sa pagtabang sa uban.

Kon maghisgot bahin sa umaabot, si Dylan naglaum nga mahimong usa ka diplomat:
"Kusog kaayo ang akong Iningles ug Inintsik, ug nagtuon sab kog Aleman sulod sa unom ka tuig ug pipila ka Kinatsila. Nanghinaut ko nga magamit ang pinulongan ug kultural nga pagsabot aron mahimong taytayan sa komunikasyon."

Tambag sa mga Ginikanan sa Pagpili og Eskwelahan: Mga Pagpili sa Edukasyon ug Sayo nga Pagplano

Ang inahan ni Dylannagtuo nga walay "labing maayo" nga eskwelahan, ang usa lamang nga mohaum sa talagsaon nga mga panginahanglan sa usa ka bata."Ang mga ginikanan kinahanglan nga mobase sa ilang mga pagpili sa mga interes ug panginahanglanon sa paglambo sa ilang anak, nga mopili og palibot sa edukasyon nga nahiuyon sa ilang pagtubo,"iyang gipaambit. Giawhag niya ang mga pamilya nga motambong sa mga open day sa eskwelahan o mga summer camp aron masinati mismo ang atmospera sa eskwelahan ug iapil ang mga bata sa proseso sa paghimo og desisyon.“Kini nga pag-apil dili lang makatabang sa mga bata nga mas maayo nga mopahiangay sa bag-ong palibot apan makapalig-on usab sa ilang pagsalig sa ilang mga pagpili sa edukasyon.”

Gipasiugda usab niya nga ang pagbalhin ngadto sa usa ka internasyonal nga eskwelahan nanginahanglan og sikolohikal ug akademikong pagpangandam."Kinahanglan nga mahibalo ang mga bata sa mga hagit nga ilang maatubang atol sa transisyon, analisahon ang mga bentaha ug disbentaha uban sa ilang mga ginikanan, ug mapalambo ang pagka-flexible. Samtang, ang mga ginikanan kinahanglan nga moduol niini nga pagbag-o pinaagi sa estratehikong pagplano sa edukasyon, nga mangandam alang sa mga pag-adjust sa pinulongan ug kurikulum sa labing sayo nga panahon."

Programa sa Scholarship sa CIS: Pagdani og Dugang Talagsaong mga Estudyante

Aron madasig ang dugang mga talagsaong estudyante nga moapil, ang CIS naglunsad og bag-ong programa sa scholarship:

Si Nathan Gray, ang Pangulo sa Eskwelahan sa CIS, miingon:
"Nagtuo kami nga ang matag bata adunay talagsaon nga potensyal. Ang programa sa scholarship sa CIS naghatag og plataporma para sa mga talagsaong estudyante aron makasugod nga masaligon sa ilang kaugmaon."

Ang panaw ni Dylan nagpakita kon giunsa pagsuporta sa CIS ang pag-uswag sa mga estudyante pinaagi sa usa ka multikultural nga palibot, personal nga edukasyon, ug komprehensibo nga suporta.Ang CIS nagpaabot sa pag-abiabi sa dugang mga talagsaong estudyante nga moapil ug maghimo og bag-ong mga kapitulo sa pag-uswag ug kalampusan nga magkauban!