Akademik Mükəmməllik | Mükəmməllik Təqaüdü Tələbəsi Dylan: Multikulturalizmdə Çiçəklənmə

CIS, müstəsna potensiala malik tələbələri müəyyən etmək və dəstəkləmək üçün hazırlanmış yeni təqaüd proqramını elan etməkdən qürur duyur.

Bu payız mükafatının ən yaxşı laureatlarından biriDilan, diqqətəlayiq akademik göstəricilər və hərtərəfli qabiliyyətlər nümayiş etdirən 6-cı sinif şagirdi,ona nüfuzlu CIS təqaüdü qazandırdı.

Bu, təkcə Dilanın şəxsi səylərinin nəticəsi deyil, həm də ailəsinin təhsil planlamasının və CIS-in müxtəlif təhsil yanaşmasının dəstəklənməsinin sübutudur.Bu məqalədə Dilanın öyrənmə səyahətini, anası Fibi-nin məktəb seçimi ilə bağlı fikirlərini və CIS-in onun hərtərəfli inkişafına necə töhfə verdiyini araşdıracağıq.

CIS 6-cı sinif şagirdi: Dylan

İkidillilikdən Beynəlxalqlığa: Dilanın Böyüməsi və Uyğunlaşması

Dilan 6-cı sinfə başlamaq üçün ikidilli məktəbdən CIS-ə keçdi və bu, onun ibtidai məktəbə başladıqdan bəri ilk keçidi idi. Ailəsi əvvəlcə onun yeni mühitə necə uyğunlaşacağı ilə bağlı narahatlıqlar yaşasa da, Dilan bütün gözləntiləri aşdı.

Dilanın anası xatırlayır ki,"Dərs ili başladıqdan qısa müddət sonra o, sinif müəllimi üçün "tərcüməçi" köməkçisi vəzifəsini öz üzərinə götürdü, bir çox yeni dostlar qazandı və hər gün məktəbə sevinclə getdi. Daha kiçik yaşda keçidin üstünlüyü göz qabağındadır - uşaqlar yeni mühitə daha asanlıqla uyğunlaşa və inteqrasiya ola bilərlər."

CIS-i seçməzdən əvvəl ailə bir neçə beynəlxalq məktəbi araşdırdı, lakin sonda Dilanı planlaşdırılandan bir il əvvəl CIS-ə qəbul etmək qərarına gəldi. Fibi izah edir ki,"Biz onun daha geniş imkanları araşdıra biləcəyi daha beynəlxalq bir mühitdə olmasını istəyirdik. CIS-in tədris planı və təhsil fəlsəfəsi axtardığımız şeylə tam uyğun gəlir."

Dilanın anasının CIS-i seçməsinin üç əsas səbəbi

1. Qlobal Perspektiv və Mədəni Müxtəliflik

"MDB tələbələri müxtəlif ölkələrdən və bölgələrdən gəlir və Dilanın dünyaya birdən çox perspektivdən baxmasını və tənqidi düşünməsini öyrənməsinə kömək edən mədəni cəhətdən müxtəlif bir mühit təklif edir. Mədəniyyətlərarası tədris planı onun həm sinif daxilində, həm də xaricində marağını daha da artırır."

2. Fərdi Təhsil və Çevik Cədvəl

"CIS tələbələrin qabiliyyətlərinə əsasən qruplaşdırılmış fənlərlə fərdi təhsilə üstünlük verir. Kompakt gündəlik cədvəl Dylanın saat 15:00-dan sonra kitabxanada ASA (Dərsdən Sonrakı Fəaliyyətlər), idman məşqləri və ya müstəqil təhsil almaq imkanını verir. Bu, onun şəxsi inkişafı üçün sonsuz imkanlar yaradır."

3. Sabit müəllim heyəti və görkəmli resurslar

"Canada Təhsil Qrupunun geniş təcrübəsi ilə dəstəklənən CIS sabit və etibarlı müəllim heyəti təklif edir. Kitabxana resursları Dylan üçün xüsusilə diqqətəlayiqdir - o, başqa yerdə mövcud olmayan ən son kitablar kolleksiyasını sevir. Bütün ailəmiz gələcəkdə daha çox yeni kitabın əlavə olunmasını səbirsizliklə gözləyir."

Hazırda CIS Kitabxanasında
10.000-dən çox orijinal nəşr kitabı
tələbələrin zövq alması üçün.

Dilanın Məktəb Kitabxanasından Ən Sevimli Orijinal Romanı:
Apollonun sınaqları

Görkəmli Nailiyyətlər: CAT4 Testində Mükafatlar və Mükəmməllik

Dilanın anası əlavə etdi: "Hər uşaq unikaldır və təhsil onların ehtiyaclarına uyğunlaşdırılmalıdır. CIS uşaqların qloballaşan təhsil mühitində potensiallarını tam şəkildə reallaşdıra biləcəyi bir platforma təqdim edir."

Dilanın Mükafat Sertifikatlarından bəziləri

Qəbul imtahanında Dylan CAT4 qiymətləndirməsinin dörd sahəsində — Verbal Mühakimə, Kəmiyyət Mühakiməsi, Verbal olmayan Mühakimə və Məkan Qabiliyyəti — əla nəticə göstərdi.sistemdəki həmkarlarının 97%-dən və ya daha çoxundan daha yaxşı nəticə göstərir.

CIS akademik qrupu paylaşdı: "CAT4 bizə yalnız tələbənin potensialını müəyyən etməyə kömək etmir, həm də fərdiləşdirilmiş öyrənmə yolunu uyğunlaşdırmaq üçün elmi təməl təmin edir. Dilanın nəticələri onun məntiqi düşüncə, yaradıcılıq və akademik qabiliyyət sahəsindəki müstəsna güclü tərəflərini vurğulayır."

Qeyd: CAT4(Koqnitiv Qabiliyyətlər Testi, Dördüncü Nəşr) Böyük Britaniyada GL Assessment tərəfindən hazırlanmışdır və dünya üzrə beynəlxalq məktəblər və təhsil müəssisələri tərəfindən geniş istifadə olunur. Şagirdlərin öyrənmə potensialını, idrak qabiliyyətlərini və uyğunlaşma qabiliyyətini qiymətləndirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur.

CIS-də böyümə: Öyrənmə və maraqların balanslaşdırılması

CIS-ə qoşulduqdan sonra Dilan məktəbin təliminə və həyat tərzinə tez uyğunlaşdı.

O, xüsusilə STEAM, elm və bədən tərbiyəsi dərslərini sevir. Dilan paylaşımında bildirib ki, "Bu kurslar həqiqətən əyləncəlidir. Mən təkcə bir çox yeni biliklər öyrənmədim, həm də robotların yığılması və ya elm təcrübələri aparmaq kimi komanda işi vasitəsilə nailiyyət hissi yaşadım".

Dilan fəal şəkildə qoşulur
məktəb tərəfindən təşkil olunmuş ictimai fəaliyyətlər.

Bundan əlavə, o, məktəb tərəfindən təşkil edilən ictimai xidmət fəaliyyətlərində, məsələn, qocalar evlərinə baş çəkməkdə fəal iştirak edir. Bu təcrübələr onun sosial məsuliyyət hissini artırmaqla yanaşı, başqalarına kömək etməyin vacibliyini dərk etməsinə də kömək edib.

Gələcəkdən danışarkən, Dilan diplomat olmağı ümid edir:
"İngilis və Çin dillərim kifayət qədər güclüdür və altı ildir alman və bir az ispan dilini öyrənmişəm. Ümid edirəm ki, dil və mədəni anlayışdan istifadə edərək ünsiyyət üçün körpü olacağam."

Məktəb Seçimi ilə Bağlı Valideyn Məsləhətləri: Təhsil Seçimləri və Erkən Planlaşdırma

Dilanın anasıinanır ki, "ən yaxşı" məktəb yoxdur, yalnız uşağın unikal ehtiyaclarına uyğun olan məktəb var."Valideynlər seçimlərini uşaqlarının maraqlarına və inkişaf ehtiyaclarına əsaslanmalı, onların böyüməsinə uyğun bir təhsil mühiti seçməlidirlər"O, ailələri məktəbin atmosferini birbaşa yaşamaq və uşaqları qərar qəbuletmə prosesinə cəlb etmək üçün məktəbin açıq qapı günlərinə və ya yay düşərgələrinə getməyə təşviq edir.“Bu iştirak uşaqların yeni mühitə daha yaxşı uyğunlaşmasına kömək etməklə yanaşı, həm də təhsil seçimlərində inamlarını artırır.”

O, həmçinin beynəlxalq məktəbə keçidin həm psixoloji, həm də akademik hazırlıq tələb etdiyini vurğuladı.“Uşaqlar keçid dövründə qarşılaşa biləcəkləri çətinliklərdən xəbərdar olmalı, valideynləri ilə müsbət və mənfi cəhətləri təhlil etməli və uyğunlaşma qabiliyyətini inkişaf etdirməlidirlər. Bu arada, valideynlər bu dəyişikliyə strateji təhsil planlaşdırması ilə yanaşı, dil və tədris planında dəyişikliklərə mümkün qədər tez hazırlaşmalıdırlar.”

CIS Təqaüd Proqramı: Daha Çox Görkəmli Tələbələrin Cəlb Edilməsi

Daha çox əlaçı tələbələri qoşulmağa təşviq etmək üçün CIS yeni təqaüd proqramına başlayıb:

CIS-də məktəbin direktoru Neytan Qrey bildirib:
"Biz inanırıq ki, hər bir uşağın unikal potensialı var. CIS təqaüd proqramı əlaçı tələbələrə gələcəyə inamla addımlamaq üçün platforma təqdim edir."

Dilanın səyahəti, CIS-in çoxmədəniyyətli mühit, fərdiləşdirilmiş təhsil və hərtərəfli dəstək vasitəsilə tələbələrin inkişafını necə dəstəklədiyini nümunə göstərir.CIS, birlikdə böyümə və uğurun yeni fəsillərini yaratmaq üçün daha çox müstəsna tələbələri qarşılamağı səbirsizliklə gözləyir!