IB PYP ta'limiCIS boshlang'ich maktabi (1-6-sinflar)
Caeyu xalqaro maktabida bizning boshlang'ich dasturimiz mashhur Alberta o'quv dasturiga asoslangan jahon darajasidagi ingliz tiliga chuqurroq kirish ta'limini taqdim etadi. 1-6-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan dasturimiz tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirib, akademik mukammallikni rivojlantiradigan keng qamrovli Kanada ta'limini taqdim etadi.
Bizning loyihaga asoslangan o'qitish yondashuvimiz orqali talabalar o'qishni mazmunli va yoqimli qiladigan amaliy mashg'ulotlarda ishtirok etadilar. Alberta ingliz tili o'quv dasturi ingliz tili san'ati, matematika, fan va ijtimoiy fanlar kabi asosiy fanlar bo'yicha puxta akademik asosni ta'minlaydi.
Bizning to'liq ingliz tilidagi o'quv muhitimiz quyidagilarni o'z ichiga oladi:
• Shaxsiylashtirilgan e'tibor bilan kichik sinflar
• Kanadalik sertifikatlangan ingliz tili o'qituvchilari
• Interaktiv va qiziqarli sinf tajribalari
• Akademik, san'at va jismoniy tarbiya sohalarida har tomonlama rivojlanish
Boshlang'ich maktab direktori
JanobMark Evans
Ta'lim tarixi:Ta'lim bakalavri
Ta'lim tajribasi: Ta'lim sohasidagi yetakchilik va o'qitish islohoti sohasida 34 yildan ortiq tajribaga ega bo'lgan u o'n yildan ortiq vaqt davomida IB o'quv dasturiga ixtisoslashgan. So'nggi 22 yil ichida u Osiyo bo'ylab, jumladan, Singapur va Gonkongda ham keng ko'lamda ishlagan va hozirda Xitoyda 13-yilini o'tkazmoqda. "Global nuqtai nazarga ega qiziquvchan o'quvchilarni tarbiyalash" falsafasiga amal qilgan holda, u yaxlit ta'limni rivojlantirish uchun chuqur pedagogik tajribani strategik yetakchilik bilan birlashtiradi.
Boshlang'ich sinf o'qituvchisi
Jaklin Abul
Ta'lim tarixi:Boshlang'ich ta'lim bakalavri, maktabgacha ta'lim magistri
Ta'lim tajribasi:Xalqaro maktablarda 20 yildan ortiq tajribaga ega
Ta'lim tarixi:Ta'lim va tarix/antropologiya bakalavri
Ta'lim tajribasi:Xalqaro maktablarda 5 yillik tajriba
Nolan Kuni
Deyton qishlog'i
Ta'lim tarixi:Tarix yo'nalishi bo'yicha san'at bakalavri + ta'lim bakalavri
Ta'lim tajribasi:Turli ta'lim muassasalarida mustahkam o'qitish ko'nikmalariga ega bo'lgan va ijobiy va g'amxo'r sinf muhitini yaratishga sodiqdir
Ta'lim tarixi:Boshlang'ich ta'lim bakalavriati
Ta'lim tajribasi:5 yildan ortiq xalqaro o'qitish tajribasi
Aliya Serena
Marli Roberts
Ta'lim tarixi:Ta'lim bo'yicha bakalavr darajasi
Ta'lim tajribasi:14 yildan ortiq xalqaro o'qitish tajribasi
Ta'lim tarixi:Ingliz/nemis ta'limi magistri
Ta'lim tajribasi:9 yildan ortiq xalqaro o'qitish tajribasi
Galina Mamontova
Mishel Makkenzi
Ta'lim tarixi:Ta'lim yo'nalishi bo'yicha bakalavr darajasi, matematika va fan va san'at bo'yicha qo'shimcha mutaxassislik,Ta'lim psixologiyasi bakalavri,Inklyuziv ta'limga yo'naltirilgan ta'lim magistri darajasini olish uchun o'qish
Ta'lim tajribasi:15 yillik xalqaro o'qitish tajribasi
BOSHLANG'ICH O'QUV DASTURI (1-6-SINFLAR)
XALQARO FIKRLI O'QUVCHILAR UCHUN MUSTAQIL TA'LIM
Caeyu xalqaro maktabidagi boshlang'ich dasturimizning maqsadi o'quvchilarni loyiha asosida o'rganish, amaliy tadqiqotlar va tengdoshlar va Kanada sertifikatlangan ingliz tili o'qituvchilari bilan mazmunli muloqot orqali keng qamrovli bilim va zarur ko'nikmalar bilan ta'minlashdir. Ushbu ingliz tiliga chuqurroq kirish yondashuvi o'quvchilarni Alberta o'quv dasturi doirasida o'rta maktabning akademik mustaqilligi va qiyinchiliklariga tayyorlaydi.
Sinf o'qituvchisi – Jaklin: 1-sinfda ingliz tilini to'liq o'rganishni qanday muvaffaqiyatli amalga oshirish mumkin
Jaklin, CIS 1-sinf sinf o'qituvchisi, 20 yillik xalqaro ta'lim tajribasiga ega. Ushbu muhim o'tish bosqichida fidoyi yo'riqchi sifatida u tuzilgan o'qitish va shaxsiylashtirilgan taraqqiyotni kuzatish orqali kognitiv o'sishni ham, ijtimoiy-emotsional rivojlanishni ham rivojlantiradi.
1.Tizimli o'rganish ko'nikmalarini shakllantirish
Diqqatni jamlash va bajarishni rivojlantirish uchun to'liq ingliz tilida tuzilgan ko'rsatma
Darajali o'qishni rivojlantirish
Ko'p modali o'qitish vositalari
2. Ijtimoiy-emotsional rivojlanish va shaxsiylashtirilgan yordam
Guruh hamkorligi ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantiradi
Shaxsiylashtirilgan hissiy kuzatuv
Ota-onalar va maktablarning uch tomonlama aloqasi
3. O'sishni kompleks baholash
Jarayonni kuzatish uchun kundalik kuzatuvlar
Rivojlanishni qo'llab-quvvatlash uchun haqiqiy jarayonlar
1-sinfdan boshlab, CIS o'quvchilarga haqiqiy, tezkor va g'amxo'r o'quv tajribasini taklif etadi va ularning kengroq dunyoga yo'l olishlari uchun mustahkam poydevor yaratadi.
LP-Jessika: Talabalarning o'sishini qo'llab-quvvatlovchi ikkinchi juft qanot. CISda bizning o'quv hamkorimiz Jessika "Akademik mukammallik, g'amxo'r hamjamiyat"ga asoslangan yaxlit qo'llab-quvvatlash uchun ham professionallik, ham iliqlikni olib keladi.
1. Tilni qo'llab-quvvatlash:
ELL talabalari uchun qo'llanma Til darajasiga asoslangan tabaqalashtirilgan o'qitish Vizual qo'llanmalar bilan bosqichma-bosqich ko'rsatma Ingliz tilida muloqotda kundalik yordam2. Hissiy va ijtimoiy qo'llab-quvvatlash:
Ishonchli langar Muntazam hissiy tekshiruvlar va kuzatuvlar Kuchli uyda o'qish aloqa kanallari Shaxsiylashtirilgan o'sish hisobotlari3. Imkoniyatlarni kengaytirishga asoslangan dasturlar:
Talabalarga o'zlarini kashf etishda va boshqalarga xizmat qilishda yordam berishQadriyatga yo'naltirilgan o'quv dasturini loyihalashda faol rol
Xabardorlik, amaliyot, vakolatlar va istiqbollarni qamrab oluvchi yetakchilik dasturi
CISda har bir o'quv hamkori shunchaki sinf yordamchisidan ko'proq narsani anglatadi - ular o'quvchilarga ishonch va g'amxo'rlik bilan o'sishda yordam beradigan ishonchli ustozlar va hamrohlardir.
LP-Jessica: Talabalarning o'sishini qo'llab-quvvatlovchi ikkinchi juft qanot
CISda bizning o'quv hamkorimiz Jessika "Akademik mukammallik, g'amxo'r hamjamiyat"ga asoslangan yaxlit qo'llab-quvvatlashni ta'minlash uchun ham professionallik, ham iliqlikni olib keladi.
1. Tilni qo'llab-quvvatlash: ELL talabalari uchun qo'llanma
Til darajasiga qarab tabaqalashtirilgan o'qitish
Vizual qo'llanmalar bilan bosqichma-bosqich ko'rsatma
Ingliz tilida muloqotda kundalik yordam
2. Hissiy va ijtimoiy qo'llab-quvvatlash: ishonchli tayanch
Muntazam hissiy tekshiruvlar va kuzatuvlar
Kuchli uyda ta'lim aloqa kanallari
Shaxsiylashtirilgan o'sish hisobotlari
3. Imkoniyatlarni kengaytirishga asoslangan dasturlar: Talabalarga o'zlarini kashf etishga va boshqalarga xizmat qilishga yordam berish
Qadriyatga yo'naltirilgan o'quv dasturini loyihalashda faol rol
Xabardorlik, amaliyot, vakolatlar va istiqbollarni qamrab oluvchi yetakchilik dasturi
CISda har bir o'quv hamkori shunchaki sinf yordamchisidan ko'proq narsani anglatadi - ular o'quvchilarga ishonch va g'amxo'rlik bilan o'sishda yordam beradigan ishonchli ustozlar va hamrohlardir.
Boshlang'ich dasturimizda odatiy kunni kashf eting
Caeyu xalqaro maktabining ingliz tiliga chuqur o'rgatish boshlang'ich dasturida har bir kun yangi imkoniyatlar bilan ochiladi, chunki Kanadada sertifikatlangan o'qituvchilarimiz o'quvchilarni Alberta o'quv dasturi bo'yicha yo'naltiradilar, yosh onglar loyihaga asoslangan tadqiqotlar va mazmunli global aloqalar orqali rivojlanadigan jonli o'quv muhitini yaratadilar.
Sinfga tayyorgarlik va ertalabki tartiblar
Ichkariga kirgandan so'ng, o'quvchilar o'quv hamkorlari tomonidan sinf xonalariga olib boriladi. Ushbu noyob yondashuv har bir bola o'quv muhitiga o'tishda o'zini qo'llab-quvvatlangan his qilishini ta'minlaydi. Sinf xonalariga kirishlari bilan, o'quvchilar kun tartibining rasmiy boshlanishigacha ijodkorlik va qiziqishni uyg'otishga mo'ljallangan qiziqarli mashg'ulotlarni kutib olishadi.
Sinf uchrashuvi: Jamiyat va g'amxo'rlik rishtalari
Maktab kuni 15 daqiqalik sinf yig'ilishi bilan boshlanadi, bu bizning kundalik hayotimizning muhim qismi bo'lib, ruhoniylarga g'amxo'rlik qilish va jamiyatni qurishga qaratilgan. Bu vaqt o'quvchilarga bir-biri bilan bog'lanish, fikrlar almashish va kundalik talablarni muhokama qilish imkonini beradi.
Boy akademik o'quv dasturi
Kun davom etar ekan, talabalar sakkizta tuzilgan mashg'ulotlar orqali akademik sayohatga chiqishadi. Ular ingliz tili, matematika, ijtimoiy fanlar, fan va xitoy tili kabi fanlarni, shuningdek, san'at, musiqa, jismoniy tarbiya yoki STEAM kabi turli ixtisoslashgan fanlarni o'rganadilar. Har bir dars interaktiv tarzda tashkil etilgan bo'lib, faol ishtirok va faollikni rag'batlantiradi. O'qituvchilar o'qishni yoqimli qilish uchun ijodiy o'qitish usullaridan foydalanadilar va o'quvchilarning ta'limga bo'lgan ishtiyoqini saqlab qolishlarini ta'minlaydilar.
Ovqatlanish tanaffuslari va tushlik vaqti
Muvozanatning muhimligini tushungan holda, bizning jadvalimizga bolalar sog'lom gazaklar bilan quvvat olishlari mumkin bo'lgan ikkita ovqatlanish tanaffusi kiritilgan. Bu tanaffuslar nafaqat sog'lom ovqatlanish odatlarini rivojlantiradi, balki ijtimoiy muloqot uchun ham lahza yaratadi.
O'yin vaqtlari: Dam olish va ijtimoiylashish imkoniyatlari
O'quv va ovqatlanish komponentlaridan tashqari, biz kundalik hayotimizda o'yin vaqtini ustuvor deb bilamiz. Talabalarga kun davomida uchta belgilangan o'yin vaqti beriladi, bu ularga dam olish, muloqot qilish va energiya sarflash imkonini beradi. Jismoniy faollikning bu lahzalari diqqatni jamlash va umumiy farovonlikni yaxshilash uchun juda muhimdir.
Kampusdan tashqari ta'lim: Tadqiqot va o'sish sayohati
Kampusdan tashqaridagi o'quv tajribalari bizning o'quv dasturimizning ajralmas qismidir. Talabalar muntazam ravishda sinfdan tashqariga chiqib, san'at galereyalari, jamoat markazlari va boshqa real dunyo sharoitlarida amaliy mashg'ulotlarda qatnashadilar. Ushbu chuqur tajribalar nafaqat ularning bilim bazasini boyitadi, balki dunyoga qiziqishni uyg'otadi, shu bilan birga kuzatish ko'nikmalari, muloqot va jamoaviy ishni rivojlantiradi.
