• ವೆಚಾಟ್

    ವೆಚಾಟ್

Leave Your Message
ಸುದ್ದಿ ವರ್ಗಗಳು
ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗೊಳಿಸಿದ ಸುದ್ದಿಗಳು
0102030405

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ|ನೇರವಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಫೈನಲ್‌ಗೆ ಮುನ್ನಡೆದಿದೆ! ಅಸ್ತಾನ್ ವ್ಯಾಪಾರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಐಎಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಿಂಚಿದ್ದಾರೆ

2025-05-26
ಡಿಎಂ_20250429150915_002

ಕಳೆದ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, CIS ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಶಾಲೆಯ 8 ಮತ್ತು 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಂಡವು 2024-25 ASDAN ಬಿಸಿನೆಸ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿತು, ಐದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಿತು: ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ಡ್ಯುಯಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಕಂಚಿನ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಮತ್ತು ಎರಡು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಪಾರ ತಂಡ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು.

 

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ 2025 ರ WYEF ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸೆಮಿ-ಫೈನಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫೈನಲ್‌ಗೆ ಮುನ್ನಡೆದವು!

 

10002 (10002)
10003 ಕನ್ನಡ
10004 ಕನ್ನಡ
10005 ಕನ್ನಡ

ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದುದು: ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ CIS 8 ನೇ ಮತ್ತು 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಔಪಚಾರಿಕ ತಂಡಗಳಾಗಿ ಈ ಮಟ್ಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಫೈನಲ್‌ಗೆ ಒಂದು ತಂಡದ ಮುನ್ನಡೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಹತ್ವ ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

 

10006 ಕನ್ನಡ

 

ಆದಾಗ್ಯೂ, CIS ಗೆ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಕೇವಲ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ - ಅವು ಶಾಲೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಸಮಗ್ರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ "ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ" ಮತ್ತು "ಶಿಸ್ತೀಯ ಕಲಿಕೆ."

 

ಚಿತ್ರ

 

 

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ:

ತರಬೇತಿ ಮೈದಾನ

ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ

 

ಈ ವ್ಯವಹಾರ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ "ಸುಸ್ಥಿರ ನಗರ ಮೈಕ್ರೋಮೊಬಿಲಿಟಿ," ಅರ್ಬನ್ ಇ-ಬೈಕ್‌ಗಳ ಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಹಾರ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: ಹರಾಜು ವ್ಯಾಪಾರ, ಉತ್ಪನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಪಿಚ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ತಂಡದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ರಕ್ಷಣಾ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು.

 

10007 ಕನ್ನಡ
10018 ಕನ್ನಡ

 

ಈ ತೀವ್ರ ಅಭ್ಯಾಸವು ಗಣಿತದ ಮಾದರಿ ರಚನೆ, ವ್ಯವಹಾರ ತರ್ಕ, ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ, ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ವಿನ್ಯಾಸ - CIS ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ "ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುವುದು."

 

10008 ಕನ್ನಡ
10009 ಕನ್ನಡ

 

ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಪದೇ ಪದೇ "ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು," ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕೆ ಸುಗಮ ಪರಿವರ್ತನೆಗಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

10010 ಕನ್ನಡ
10019 ಕನ್ನಡ

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಜೆಸ್ಸಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು, ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಹಾರ ಶಿಕ್ಷಕಿ. ಅವರು ಪ್ರಕರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ತಂತ್ರ ಸೂತ್ರೀಕರಣ, ಪರಿಹಾರ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಬಹು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು - ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು.

 

10011 ಕನ್ನಡ
10020 ಕನ್ನಡ

ಶ್ರೀಮತಿ ಜೆಸ್ಸಿ ಜೊತೆ ತರಗತಿಯ ಕ್ಷಣ

 

ಚಿತ್ರ

 

 

ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಏಕೀಕರಣ:

ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವಂತೆ ಬೆಳೆಸುವುದು

ಬಹುಮುಖ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು

 

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಯೋಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸಿವೆ.

 

ಈ "ಅಂತರ್ಶಿಸ್ತೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಿಧಾನ"ವು ಬಹುಮುಖ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ CIS ನ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ಅಧಿಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಸಹಯೋಗದ ವಿನ್ಯಾಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಖರವಾದ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು - ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಕ್ರಾಸ್-ಡೊಮೇನ್ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

 

10021 ಕನ್ನಡ

 

ಇದು ಉನ್ನತ ಜಾಗತಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದೇ, "ಅಂತರ್ಶಿಸ್ತೀಯ" ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದೇ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಥವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದು.

 

ಚಿತ್ರ

 

 

ಕಠಿಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ಯೋಜನೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ

 

ಈ ವ್ಯಾಪಾರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ:

  • ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಕುರಿತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಿದೆ.

  • ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ:ಸಮಯೋಚಿತ ಪಿಚ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯವಹಾರ ತರ್ಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

  • ಯೋಜನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಸಹಯೋಗ:ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಾತ್ರ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೆಟ್ರಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮೀರಿವೆ, ಇದು 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

 

10012 ಕನ್ನಡ
10013

 

ಚಿತ್ರ

 

 

ಪ್ರವೇಶ ಅಂಚು:

ಏಕೆ ಉನ್ನತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು

ಮೌಲ್ಯಯುತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅನುಭವ

 

ಆ ಸಿಐಎಸ್, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ತಯಾರಿ ಒಂದು ಬಾರಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ನಿರಂತರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ನಾವು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

 

ASDAN ವ್ಯವಹಾರ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಅನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ "ಕಲಿಕೆ-ಅನ್ವಯಿಕೆ-ಪ್ರತಿಬಿಂಬ" ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಕ್ರ - ಪ್ರಕರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ತಯಾರಿಯಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳವರೆಗೆ. ಅಂತಹ ಅನುಭವಗಳು ಯುಕೆ ಯುಸಿಎಎಸ್, ಯುಎಸ್ ಕಾಮನ್ ಆಪ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅರ್ಜಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಡಿಪಾಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

 

ಸಿಐಎಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕಚೇರಿ (UGO), ಅನುಭವಿ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಜೊಯಿ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, UGO ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

 

10022

 

ಉನ್ನತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಧೈರ್ಯ, ಶಿಸ್ತಿನ ಏಕೀಕರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಯೋಜನಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಿವೆ.

 

ಚಿತ್ರ

 

 

ಇನ್ನಷ್ಟು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಸುದ್ದಿಗಳು:

ಸಿಐಎಸ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಂಚು!

 

2025 ರ AMC 8 ಗಣಿತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು CIS ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಆರನೇ ತರಗತಿಯ ಡಿಲನ್ ಎರಡನೇ ಬಹುಮಾನ ಗೆದ್ದರೆ, ಸನ್ನಿ ಮೂರನೇ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದರು! ಅವರ ಘನ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು CIS ನ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕಲಿಕೆಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಹೇಗೆ ಬೇರೂರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.

10015
10014 ಕನ್ನಡ

6ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಡೈಲನ್ AMC ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಆಸ್ಡಾನ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ (NSL) ಹಂತ 3 ರಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನೂ ಗಳಿಸಿ, ಸೈನ್ಸ್ ಆಲ್-ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ನೀವಲ್‌ಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆದನು!

 

CIS ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಸವಾಲು ವಯಸ್ಸು ಅಥವಾ ವಿಷಯದಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಗ್ರೇಡ್ ಮಟ್ಟ ಅಥವಾ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಏನೇ ಇರಲಿ, CIS ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವೇದಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಸ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

 

ಶಿಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲ

ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ,

ಆದರೆ ಪ್ರಯಾಣ ಸ್ವತಃ

CIS ನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ - ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಉತ್ಸಾಹಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ.

 

ಪೋಷಕರಿಗೆ:ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಕಿಟಕಿಗಳಾಗುತ್ತವೆ.


ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ:
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸವಾಲು "ಸಂಭವನೀಯತೆ"ಯಿಂದ "ವಾಸ್ತವಿಕತೆ"ಯವರೆಗಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

 

10016

 

ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿತ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ "ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು + ಪಠ್ಯಕ್ರಮ + ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಿದ್ಧತೆ" ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೂ. ಸಿಐಎಸ್ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ದಿಗಂತಗಳತ್ತ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸಾಗಲು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ಯುವ ಪರಿಶೋಧಕರನ್ನು ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.

 

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ASDAN ಬಿಸಿನೆಸ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಮತ್ತು AMC ಗಣಿತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಿಂಚಿದ ಎಲ್ಲಾ CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

 

ಸಿಐಎಸ್‌ನ ಪೋಷಣೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

10017 ಕನ್ನಡ

 

 

 

 

ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ

ನಮ್ಮ CIS ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿ.
ನಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ QR ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿ

ಭೇಟಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು.

ಸಿಐಎಸ್

640 (7)
xuexiao (1)-ನಿಮಿಷ

ನಿಮ್ಮದಕ್ಕಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ:

ಹಂಚಿ

ಹಾಗೆ

ಓದಿ