Akateeminen erinomaisuus｜Suoraan kansalliseen finaaliin! IVY-maiden opiskelijat loistavat Astanin yrityskilpailussa

Viime viikonloppuna CIS International Schoolin 8. ja 9. luokan oppilasjoukkue saavutti huomattavaa menestystä vuoden 2024–25 ASDAN Business Simulation -tapahtumassa ja voitti viisi merkittävää palkintoa: Parhaan operatiivisen toiminnan palkinto, Business Duel Champion -palkinto, pronssipalkinto ja kaksi parhaan kaupankäyntitiimin palkintoa.

Lisäksi kaksi joukkuetta eteni vuoden 2025 WYEF:n kansallisiin välieriin ja finaaleihin!

Mikä tekee tästä erityisen huomionarvoista: Tämä on ensimmäinen kerta, kun CIS:n 8. ja 9. luokan oppilaat kilpailevat virallisina joukkueina tämän tasoisessa kansallisessa kilpailussa. Yhden joukkueen eteneminen kansalliseen finaaliin on sekä poikkeuksellinen saavutus että historiallinen merkitys.

CIS:lle kilpailusaavutukset ovat kuitenkin vasta lähtökohta – ne heijastavat todella sitä, miten koulu kehittää oppilaiden tulevaisuuden tarpeita varten valmiita kokonaisvaltaisia ​​taitoja seuraavien menetelmien avulla: "kilpailuun perustuva koulutus" ja "monitieteinen oppiminen".

Tämä liiketoimintasimulaatio keskittyi teemaan "Kestävä kaupunkien mikromobiilius" opiskelijoiden kanssa, jotka osallistuvat kaupunkien sähköpyörien koko liiketoimintasykliin: huutokauppakauppa, tuotekehitys, markkina-analyysi, pitch-esitykset, tiimien toiminta ja lopulliset puolustusdemonstraatiot.

Tämä intensiivinen harjoittelu integroi matemaattista mallinnusta, liiketoimintalogiikkaa, data-analyysiä, verbaalista viestintää, luovaa ajattelua, ja esteettinen suunnittelu – täsmälleen CIS:n koulutusfilosofian ilmentymä "oppiminen tosielämän tehtävien kautta."

CIS:ssä kilpailut eivät ole lisäohjelmia, vaan opetussuunnitelman ja taitojen kehittämisen jatke. Toistuvien "todellisen maailman ongelmien ratkaiseminen" Opiskelijat oppivat integroimaan ja soveltamaan tietoa samalla kun he hiovat kriittisiä taitojaan saumatonta siirtymistä varten yliopistoon ja tuleviin urapolkuihin.

Opiskelijajoukkuetta mentoroi koko kilpailun ajan neiti Jessie, CIS:n toisen asteen liiketalouden opettaja. Hän tarjosi asiantuntevaa ohjausta useissa kriittisissä vaiheissa – mukaan lukien tapausanalyysi, strategian laatiminen, ratkaisujen optimointi ja esitysharjoitukset – nostaen merkittävästi opiskelijoiden ratkaisujen yleistä laatua.

Luokkahuonehetki neiti Jessien kanssa

Kaikki osallistuvat opiskelijat eivät aio tulevaisuudessa opiskella liiketalouteen liittyvillä aloilla. Heidän kiinnostuksen kohteensa ulottuvat monille eri alueille, kuten markkinointiin, musiikkituotantoon ja muuhun.

Tämä "monitieteinen kilpailulähestymistapa" heijastaa CIS:n painotusta monipuolisten kykyjen kehittämiseen: Aitojen projektien kautta opiskelijoiden on kehitettävä markkinaymmärrystä, yhteistyöhön perustuvia suunnittelutaitoja, tarkkaa viestintää ja rauhallista päätöksentekoa – taitoja, jotka ylittävät perinteiset akateemiset rajat ja ilmentävät todellista alojen välistä integraatiota ja soveltamista.

Tämä on täysin linjassa huippuyliopistojen arvostaman osaamiskehyksen kanssa: pystyvätkö opiskelijat laajentamaan tietämystään eri tieteenalojen välillä, omaamaan "monitieteistä" kokemusta ja osoittamaan kasvupolkuaan projektien kautta.

Tämän liiketoimintakilpailun kautta opiskelijat ovat hallinneet useita avaintaitoja perusteellisesti:

Nämä taidot ylittävät perinteisten luokkahuonekokeiden mittarit ja edustavat 2000-luvun oppijoille olennaisia ​​lukutaitoja.

Tuo IVY, Korostamme, että yliopistovalmennus ei ole kertaluonteinen saavutus, vaan jatkuva kasvuprosessi.

Esimerkkinä ASDAN Business Simulationista opiskelijat suorittavat kokonaisen "oppimisen-soveltamisen-reflektio" kasvusykli – tapausanalyysistä ja projektin valmistelusta paikan päällä toteutukseen ja loppuesityksiin. Tällaiset kokemukset muodostavat kriittisen pohjan hakemuksille Ison-Britannian UCAS:n, Yhdysvaltain Common Appin ja muiden tärkeimpien pääsyjärjestelmien kautta.

CIS-yliopiston ohjauskeskus (UGO), kokeneen johtajan, rouva Zoin, johdolla luo räätälöityjä yliopistopolkuja, jotka on mukautettu kunkin opiskelijan kiinnostuksen kohteisiin ja pyrkimyksiin. Yhdistämällä strategisesti kilpailuja ja projektikokemuksia UGO auttaa opiskelijoita kehittämään erottuvia kansainvälisiä profiileja korkeakouluhakemuksiaan varten.

Huippuyliopistot asettavat arviointiprosessissaan yhä enemmän etusijalle hakijat, jotka osoittavat tutkimusrohkeutta, tieteidenvälistä integrointikykyä ja käytännön projektikokemusta.

Kaksi CIS-alakoulun oppilasta saavutti myös erinomaisia ​​tuloksia vuoden 2025 AMC 8 -matematiikkakilpailussa: Kuudesluokkalainen Dylan voitti toisen palkinnon ja Sunny kolmannen palkinnon! Heidän vankka perustansa ja poikkeukselliset ongelmanratkaisutaitonsa osoittavat elävästi, kuinka CIS:n monialainen oppimisfilosofia juurtuu jo alakoulutasolla.

Kuudesluokkalainen Dylan ei ainoastaan ​​sijoittunut AMC-kilpailussa, vaan ansaitsi myös hopeamitalin Asdanin kansallisen tiedelukutaidon arvioinnin (NSL) tasolla 3 ja eteni menestyksekkäästi Science All-Star -karnevaaliin!

CIS:ssä uskomme, että ydinosaamisen kehittämisen tulisi alkaa varhain, eikä iän tai oppiaineen pitäisi rajoittaa uteliaisuutta ja haasteita. Luokka-asteesta tai kiinnostuksen kohteista riippumatta CIS on sitoutunut tarjoamaan monipuolisia alustoja ja ammatillista tukea – auttaen oppilaita vapauttamaan potentiaalinsa ja visioimaan tulevaisuuttaan jokaisella uudella askeleella.

CIS:ssä uskomme, että koulutuksen tarkoitus ulottuu akateemista saavutusta pidemmälle – sen tarkoituksena on antaa opiskelijoille mahdollisuus hioa reaalimaailman taitoja, löytää intohimoja ja rakentaa aitoa itseluottamusta.

Vanhemmille:Näistä kilpailuista tulee ikkunoita, joissa voi todistaa lastensa kasvua ja muutosta.

Opiskelijoille:Jokainen haaste edustaa läpimurtoa "potentiaalista" "toteutumiseen".

Jatkamme yhteenliitetyn alustan rakentamista "kilpailut + opetussuunnitelma + yliopistovalmennus" jokaiselle opiskelijalle. Toivotamme lämpimästi tervetulleiksi lisää nuoria tutkimusmatkailijoita liittymään CIS-yhteisöön ja yhdessä kohti laajempia horisontteja.

Vielä kerran onnittelut kaikille CIS-opiskelijoille, jotka loistivat kirkkaasti ASDAN Business Simulation- ja AMC Math -kilpailussa!

Odotamme innolla lisää läpimurtoja ja loistavia saavutuksia opiskelijoilta, jotka viihtyvät CIS:n kannustavassa ympäristössä.