• Вечат

    Вечат

Leave Your Message
Жаңылыктар категориялары
Өзгөчөлөнгөн жаңылыктар
0102030405

Академиялык мыктылык|Улуттук финалга түз өттү! CIS студенттери Астана бизнес сынагында жаркырашты

2025-жылдын 26-майы
DM_20250429150915_002

Өткөн дем алыш күндөрү CIS эл аралык мектебинин 8 жана 9-класстын окуучуларынын командасы 2024-25-жылдардагы ASDAN бизнес симуляциясында беш ири сыйлыкка ээ болуп, өзгөчө ийгиликтерге жетишти: "Мыкты операциялык сыйлык", "Ишкердик дуэлдин чемпиону" сыйлыгы, "Коло" сыйлыгы жана эки "Мыкты соода командасы" сыйлыгы.

 

Мындан тышкары, эки команда тиешелүүлүгүнө жараша 2025-жылкы WYEFтин Улуттук жарым финалына жана финалына чыкты!

 

10002
10003
10004
10005

Муну өзгөчө белгилей кетүүчү нерсе: Бул CIS 8 жана 9-класстарынын окуучуларынын биринчи жолу мелдешке катышуусу. расмий командалар катары ушул сыяктуу улуттук деңгээлдеги мелдеште. Бир команданын Улуттук финалга чыгышы өзгөчө жетишкендикти жана тарыхый маанини билдирет.

 

10006

 

Бирок, CIS үчүн мелдештердеги жетишкендиктер жөн гана баштапкы чекит болуп саналат — алар мектеп окуучулардын келечекке даяр комплекстүү компетенцияларын кантип өнүктүрөрүн чындап чагылдырат "атаандаштыкка негизделген билим берүү" жана "дисциплинар аралык окутуу".

 

сүрөт

 

 

Атаандаштыкка негизделген окутуу:

Машыгуу аянтчасы

реалдуу дүйнөдөгү көндүмдөр үчүн

 

Бул бизнес симуляциясы темага багытталган "Туруктуу шаардык микромобилдүүлүк", Шаардык электр велосипеддеринин толук бизнес циклине катышкан студенттер менен: аукциондук соода, продуктуну иштеп чыгуу, рынокту талдоо, презентациялар, командалык операциялар жана акыркы коргонуу демонстрациялары.

 

10007
10018

 

Бул интенсивдүү практика математикалык моделдөөнү, бизнес логикасын, маалыматтарды талдоону, оозеки байланышты, чыгармачыл ой жүгүртүүнү, жана эстетикалык дизайн — CISтин билим берүү философиясын так чагылдырат "чыныгы дүйнөдөгү тапшырмалар аркылуу үйрөнүү".

 

10008
10009

 

CISте мелдештер кошумча программалар эмес, окуу программасынын жана көндүмдөрдү өнүктүрүүнүн кеңейтилиши болуп саналат. Кайра-кайра "реалдуу дүйнөдөгү көйгөйлөрдү чечүү", Студенттер университетке жана келечектеги карьерага үзгүлтүксүз өтүү үчүн маанилүү көндүмдөрдү өркүндөтүү менен бирге билимди кантип интеграциялоону жана колдонууну үйрөнүшөт.

10010
10019

Студенттик командага мелдеш учурунда Жесси айым насаатчылык кылды. CIS орто мектебинде бизнес мугалими. Ал окуучулардын чечимдеринин жалпы сапатын бир топ жогорулатып, бир нече маанилүү этаптарда — анын ичинде кейс-талдоо, стратегияны иштеп чыгуу, чечимдерди оптималдаштыруу жана презентацияларды кайталоо боюнча эксперттик жетекчилик берген.

 

10011
10020

Жесси айым менен класстагы учур

 

сүрөт

 

 

Тармактар ​​аралык интеграция:

Келечекке даярдыкты өнүктүрүү

Көп кырдуу таланттар

 

Бардык эле катышуучу студенттер келечекте бизнеске байланыштуу тармактарды тандап алууну пландабайт. Алардын кызыкчылыктары маркетинг, музыкалык продюсерлик жана башка көптөгөн тармактарды камтыйт.

 

Бул "тармактар ​​аралык атаандаштык мамилеси" CISтин ар тараптуу таланттарды өнүктүрүүгө басым жасаганын чагылдырат: аутентикалык долбоорлор аркылуу студенттер рынокту түшүнүү, биргелешип долбоорлоо көндүмдөрүн, так баарлашууну жана токтоо чечим кабыл алууну — салттуу академиялык чектерден ашып, чыныгы ар тармактуу интеграцияны жана колдонууну камтыган компетенттүүлүктөрдү өнүктүрүшү керек.

 

10021

 

Бул дүйнөлүк алдыңкы университеттер баалаган компетенттүүлүк алкагына так дал келет: студенттер ар кандай дисциплиналар боюнча билимин кеңейте алабы, "аралык дисциплинардык" тажрыйбага ээ боло алабы жана долбоорлор аркылуу өздөрүнүн өсүү траекториясын көрсөтө алабы.

 

сүрөт

 

 

Катуу көндүмдөр калыптанган

Долбоорго негизделген окутуу

 

Бул бизнес сынагынын алкагында студенттер бир нече негизги компетенцияларды өздөштүрүштү:

  • Изилдөө жана критикалык талдоо:Климаттын өзгөрүшү жана микромобилдүүлүк боюнча системалуу изилдөөлөрдү жүргүзгөн

  • Структуралаштырылган коммуникация жана англис тилиндеги презентация:Убакыт менен чектелген сунуштарда так бизнес логикасын жеткирди

  • Долбоорду башкаруу жана командалык кызматташуу:Натыйжалуу ролдорду бөлүштүрүү жана координацияланган командалык иш аркылуу тапшырмаларды аткарат

Бул компетенциялар 21-кылымдагы окуучулар үчүн маанилүү сабаттуулукту чагылдырган салттуу класстык экзамендердин көрсөткүчтөрүнөн алда канча ашып түшөт.

 

10012
10013

 

сүрөт

 

 

Кабыл алуу артыкчылыгы:

Эмне үчүн мыкты университеттер

Баалуулуктар боюнча атаандаштык тажрыйбасы

 

Ошол КМШ, биз университетке даярдоо бир жолку натыйжа эмес, тынымсыз өсүү процесси экенин баса белгилейбиз.

 

ASDAN бизнес симуляциясын мисал катары алсак, студенттер бүтүндөй бир окуу планын бүтүрүшөт. "үйрөнүү-колдонуу-ой жүгүртүү" өсүү цикли — ишти талдоодон жана долбоорду даярдоодон баштап, жер-жерлерде аткарууга жана акыркы презентацияларга чейин. Мындай тажрыйбалар Улуу Британиянын UCAS, АКШнын Common App жана башка негизги кабыл алуу системалары аркылуу арыз берүү үчүн маанилүү негиз болуп саналат.

 

КМШ Университеттеринин Башкаруу Бюросу (UGO), тажрыйбалуу директор Зой айымдын жетекчилиги астында, Ар бир студенттин кызыкчылыктарына жана умтулууларына ылайыкташтырылган университеттик жолдорду түзөт. Конкурстарды жана долбоордук тажрыйбаларды стратегиялык жактан бириктирүү менен, UGO студенттерге жогорку билим алуу үчүн өзгөчө эл аралык профилдерди түзүүгө жардам берет.

 

10022

 

Мыкты университеттер баалоо процессинде изилдөөчүлүк эрдикти, тармактар ​​аралык интеграциялоо жөндөмүн жана практикалык долбоор тажрыйбасын көрсөткөн талапкерлерге артыкчылык беришет.

 

сүрөт

 

 

Дагы кызыктуу жаңылыктар:

CIS башталгыч класстын окуучулары

Мелдештерде жаркырап жүрүңүз!

 

CIS башталгыч классынын эки окуучусу 2025-жылдагы AMC 8 математикалык сынагында да мыкты жыйынтыктарга жетишти: Алтынчы класстын окуучусу Дилан экинчи байгени жеңип алды, ал эми Санни үчүнчү байгени алды! Алардын бекем пайдубалы жана көйгөйлөрдү чечүүдөгү өзгөчө жөндөмү CISтин трансдисциплинардык окуу философиясынын башталгыч деңгээлде да тамырлаганын ачык көрсөтүп турат.

10015
10014

6-класстын окуучусу Дилан AMC сынагында орун алып гана тим болбостон, Asdan Улуттук Илимий Сабаттуулукту Баалоонун (NSL) 3-деңгээлинде күмүш байгеге ээ болуп, Илим Жылдыздары Карнавалына ийгиликтүү өттү!

 

CISте биз негизги компетенцияларды өнүктүрүү эрте башталышы керек жана кызыгуу жана кыйынчылык эч качан жаш курагы же предмети менен чектелбеши керек деп эсептейбиз. Класстын деңгээлине же кызыкчылык чөйрөсүнө карабастан, CIS ар кандай платформаларды жана кесиптик колдоо көрсөтүүгө — окуучуларга өз потенциалын ачууга жана ар бир жаңы кадамы менен келечегин элестетүүгө жардам берүүгө умтулат.

 

Билим берүү эмес

Жөн гана жыйынтыктар жөнүндө,

Бирок саякат өзү

CISте биз билим берүүнүн максаты академиялык жетишкендиктерден тышкары дагы кеңири деп эсептейбиз — бул окуучуларга реалдуу дүйнөдөгү көндүмдөрдү өркүндөтүүгө, кумарларды ачууга жана чыныгы ишенимди курууга мүмкүнчүлүк берүү.

 

Ата-энелер үчүн:Бул мелдештер балдардын өсүшүнө жана өзгөрүшүнө күбө болуу үчүн терезелерге айланат.


Студенттер үчүн:
Ар бир кыйынчылык "потенциалдан" "ишке ашырууга" чейинки чоң жылыш болуп саналат.

 

10016

 

Биз өз ара байланышкан платформаны курууну улантабыз "сынактар ​​+ окуу планы + университетке даярдоо" ар бир студент үчүн. Биз КМШ коомчулугуна кошулуп, кең горизонтторго бирге аттанууга умтулган жаш изилдөөчүлөрдү жылуу тосуп алабыз.

 

Дагы бир жолу ASDAN бизнес симуляциясы жана AMC математика сынагында жаркырап чыккан бардык CIS студенттерин куттуктайбыз!

 

CISтин камкор чөйрөсүндө өсүп-өнүгүп келе жаткан студенттердин дагы көптөгөн жетишкендиктерине жана таланттарына күбө болууну чыдамсыздык менен күтөбүз.

10017

 

 

 

 

Көбүрөөк үй-бүлөлөрдү тосуп алыңыз

биздин CIS коомчулугуна кошулуңуз.
Бизге чалыңыз же QR кодун сканерлеңиз

сапарды пландаштыруу үчүн.

КМШ

640 (7)
xuexiao (1)-мин

Сиздин:

Бөлүшүү

Жакты

Окуу