Excelencia académica｜Avanzaron directamente á final nacional! Os estudantes do CIS brillan na competición empresarial de Astan

A fin de semana pasada, o equipo de estudantes de 8º e 9º de primaria da Escola Internacional CIS acadou un éxito notable na Simulación Empresarial ASDAN 2024-25, gañando cinco premios importantes: Premio á Mellor Operación, Premio ao Campión de Duelos Empresariais, Premio de Bronce e dous premios ao Mellor Equipo Comercial.

Ademais, dous equipos avanzaron ás semifinais e finais nacionais da WYEF de 2025, respectivamente!

O que fai que isto sexa especialmente salientable: esta é a primeira vez que os alumnos de 8º e 9º de primaria do CIS compiten como equipos formais nunha competición nacional deste calibre. O avance dun equipo ás Finais Nacionais representa un logro excepcional e unha importancia histórica.

Non obstante, para o CIS, os logros nas competicións son só o punto de partida: reflicten realmente como a escola cultiva as competencias integrais dos estudantes preparadas para o futuro a través de "educación baseada na competición" e "aprendizaxe transdisciplinar".

Esta simulación empresarial centrouse no tema de "Micromobilidade urbana sostible" con estudantes que participan no ciclo empresarial completo das bicicletas eléctricas urbanas: negociación de poxas, desenvolvemento de produtos, análise de mercado, presentacións de propostas, operacións de equipo e demostracións finais da defensa.

Esta práctica intensiva integrou modelaxe matemática, lóxica empresarial, análise de datos, comunicación verbal, pensamento creativo, e deseño estético, que encarna con precisión a filosofía educativa do CIS de "aprendizaxe a través de tarefas do mundo real."

No CIS, as competicións non son programas adicionais, senón unha extensión do currículo e do desenvolvemento de habilidades. A través de repetidas "resolver problemas do mundo real", o alumnado aprende a integrar e aplicar coñecementos á vez que perfecciona habilidades esenciais para unha transición sen problemas á universidade e ás futuras carreiras profesionais.

O equipo de estudantes foi asesorado durante toda a competición pola Sra. Jessie, Profesora de administración de empresas de secundaria no CIS. Ofrecía asesoramento experto en múltiples fases críticas, como a análise de casos, a formulación de estratexias, a optimización de solucións e os ensaios de presentacións, o que elevou significativamente a calidade xeral das solucións dos estudantes.

Momento na aula coa Sra. Jessie

Non todo o alumnado participante ten previsto dedicarse a estudos relacionados cos negocios no futuro. Os seus intereses abarcan diversas áreas, como o marketing, a produción musical e moito máis.

Esta "abordaxe de competencia transdisciplinar" reflicte a énfase do CIS no cultivo de talentos versátiles: a través de proxectos auténticos, o alumnado debe desenvolver a comprensión do mercado, habilidades de deseño colaborativo, comunicación precisa e toma de decisións con calma, competencias que transcenden os límites académicos tradicionais e encarnan unha verdadeira integración e aplicación interdisciplinaria.

Isto aliñase precisamente co marco de competencias valorado polas principais universidades mundiais: se o alumnado pode ampliar coñecementos a través de disciplinas, posuír experiencia "transdisciplinar" e demostrar a súa traxectoria de crecemento a través de proxectos.

A través desta competición empresarial, o alumnado dominou substancialmente varias competencias clave:

Estas competencias transcenden con creces as métricas tradicionais dos exames na aula e representan alfabetizacións esenciais para os estudantes do século XXI.

Ese CIS, Salientamos que a preparación universitaria non é un resultado puntual, senón un proceso continuo de crecemento continuo.

Tomando como exemplo a simulación empresarial de ASDAN, os estudantes completan un curso completo "aprendizaxe-aplicación-reflexión" ciclo de crecemento: desde a análise de casos e a preparación do proxecto ata a execución in situ e as presentacións finais. Estas experiencias constitúen materiais fundamentais fundamentais para as solicitudes a través do UCAS do Reino Unido, a Common App dos Estados Unidos e outros sistemas de admisión importantes.

Oficina de Orientación Universitaria do CIS (UGO) baixo a dirección da experimentada directora Sra. Zoi, crea itinerarios universitarios personalizados e aliñados cos intereses e aspiracións de cada estudante. Ao incorporar estratexicamente competicións e experiencias de proxectos, a UGO axuda aos estudantes a desenvolver perfís internacionais distintivos para as súas solicitudes de admisión na educación superior.

As mellores universidades priorizan cada vez máis os candidatos que demostren coraxe exploratoria, capacidade de integración transdisciplinar e experiencia práctica en proxectos durante o seu proceso de avaliación.

Dous estudantes de primaria do CIS tamén acadaron resultados excepcionais na competición de matemáticas AMC 8 de 2025: Dylan, de sexto de primaria, gañou o segundo premio, mentres que Sunny recibiu o terceiro premio! Os seus sólidos fundamentos e as súas excepcionais habilidades para a resolución de problemas demostran vividamente como a filosofía de aprendizaxe transdisciplinar de CIS arraiga mesmo no nivel de primaria.

O alumno de 6º de primaria Dylan non só clasificouse na competición do AMC, senón que tamén gañou un premio de prata no nivel 3 da Avaliación Nacional de Alfabetización Científica de Asdan (NSL), avanzando con éxito ao Carnaval de Estrelas Científicas!

En CIS, cremos que o desenvolvemento das competencias básicas debe comezar cedo, e que a curiosidade e o desafío nunca deben estar limitados pola idade ou a materia. Independentemente do nivel de estudos ou do campo de interese, CIS comprométese a proporcionar diversas plataformas e apoio profesional para axudar aos estudantes a liberar o seu potencial e a imaxinar o seu futuro con cada novo paso que dan.

En CIS, cremos que o propósito da educación vai máis alá do logro académico: trátase de capacitar o alumnado para perfeccionar habilidades do mundo real, descubrir paixóns e construír unha confianza auténtica.

Para os pais:Estas competicións convértense en fiestras para presenciar o crecemento e a transformación dos seus fillos.

Para estudantes:Cada desafío representa un avance do "potencial" á "realización".

Continuaremos construíndo unha plataforma interconectada de "competicións + currículo + preparación universitaria" para cada estudante. Damos unha calorosa benvida a máis novos aspirantes a exploradores para que se unan á comunidade CIS e embarquen xuntos cara a horizontes máis amplos.

Unha vez máis, parabéns a todo o alumnado do CIS que brilou con esplendor na competición de simulación empresarial ASDAN e matemáticas AMC!

Agardamos con impaciencia presenciar máis avances e talento de estudantes que prosperan no ambiente enriquecedor do CIS.