Leave Your Message
ସମାଚାର ବର୍ଗ
ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ସମାଚାର
୦୧୦୨୦୩୦୪୦୫

ଏକାଡେମିକ୍ ଉତ୍କର୍ଷତା|ସିଧାସଳଖ ଜାତୀୟ ଫାଇନାଲକୁ ଉନ୍ନୀତ! CIS ଛାତ୍ରମାନେ ଆସ୍ତାନ୍ ବ୍ୟବସାୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଚମକ ଦେଖାଇଲେ

୨୦୨୫-୦୫-୨୬
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୪୨୯୧୫୦୯୧୫_୦୦୨

ଗତ ସପ୍ତାହନ୍ତରେ, CIS ଇଣ୍ଟରନ୍ୟାସନାଲ ସ୍କୁଲର 8 ଏବଂ 9 ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ର ଦଳ 2024-25 ASDAN ବ୍ୟବସାୟ ସିମୁଲେସନରେ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ସଫଳତା ହାସଲ କରିଥିଲେ, ପାଞ୍ଚଟି ପ୍ରମୁଖ ପୁରସ୍କାର ଜିତିଥିଲେ: ଶ୍ରେଷ୍ଠ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ପୁରସ୍କାର, ବ୍ୟବସାୟ ଦ୍ୱେତ ଚାମ୍ପିଅନ ପୁରସ୍କାର, ବ୍ରୋଞ୍ଜ ପୁରସ୍କାର, ଏବଂ ଦୁଇଟି ଶ୍ରେଷ୍ଠ ବାଣିଜ୍ୟ ଦଳ ପୁରସ୍କାର।

 

ଏହା ସହିତ, ଦୁଇଟି ଦଳ ଯଥାକ୍ରମେ 2025 WYEF ଜାତୀୟ ସେମି-ଫାଇନାଲ୍ ଏବଂ ଫାଇନାଲକୁ ଉନ୍ନୀତ ହୋଇଥିଲେ!

 

୧୦୦୦୨
୧୦୦୦୩
୧୦୦୦୪
୧୦୦୦୫

ଏହାକୁ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ କ’ଣ କରିଥାଏ: ଏହା ପ୍ରଥମ ଥର ପାଇଁ CIS 8ମ ଏବଂ 9ମ ଶ୍ରେଣୀର ପିଲାମାନେ ପ୍ରତିଯୋଗିତା କରିଛନ୍ତି। ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଦଳ ଭାବରେ ଏହି ସ୍ତରର ଏକ ଜାତୀୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ। ଜାତୀୟ ଫାଇନାଲକୁ ଗୋଟିଏ ଦଳର ଉନ୍ନତି ଅସାଧାରଣ ସଫଳତା ଏବଂ ଐତିହାସିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଉଭୟକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ।

 

୧୦୦୦୬

 

ତଥାପି, CIS ପାଇଁ, ପ୍ରତିଯୋଗିତା ସଫଳତା କେବଳ ଆରମ୍ଭ ବିନ୍ଦୁ - ଏହା ପ୍ରକୃତରେ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ ଯେ ସ୍କୁଲ କିପରି ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ବ୍ୟାପକ ଦକ୍ଷତାକୁ ବିକଶିତ କରେ "ପ୍ରତିଯୋଗିତାଭିତ୍ତିକ ଶିକ୍ଷା" ଏବଂ "ଆନ୍ତର୍ବିଭାଗୀୟ ଶିକ୍ଷା।"

 

ଚିତ୍ର

 

 

ପ୍ରତିଯୋଗିତା-ଭିତ୍ତିକ ଶିକ୍ଷା:

ଏକ ତାଲିମ ଭୂମି

ବାସ୍ତବ-ବିଶ୍ୱ ଦକ୍ଷତା ପାଇଁ

 

ଏହି ବ୍ୟବସାୟ ସିମୁଲେସନ୍ ଥିମ୍ ଉପରେ କେନ୍ଦ୍ରିତ ଥିଲା "ସ୍ଥାୟୀ ସହରାଞ୍ଚଳ କ୍ଷୁଦ୍ର ଗତିଶୀଳତା," ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅର୍ବାନ୍ ଇ-ବାଇକର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟବସାୟ ଚକ୍ରରେ ସାମିଲ ହେବା ସହିତ: ନିଲାମ ବାଣିଜ୍ୟ, ଉତ୍ପାଦ ବିକାଶ, ବଜାର ବିଶ୍ଳେଷଣ, ପିଚ୍ ଉପସ୍ଥାପନା, ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଅନ୍ତିମ ପ୍ରତିରକ୍ଷା ପ୍ରଦର୍ଶନ।

 

୧୦୦୦୭
୧୦୦୧୮

 

ଏହି ସଘନ ଅଭ୍ୟାସ ଏକୀକୃତ ଗାଣିତିକ ମଡେଲିଂ, ବ୍ୟବସାୟ ତର୍କ, ତଥ୍ୟ ବିଶ୍ଳେଷଣ, ମୌଖିକ ଯୋଗାଯୋଗ, ସୃଜନଶୀଳ ଚିନ୍ତାଧାରା, ଏବଂ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ଡିଜାଇନ୍ - CIS ର ଶିକ୍ଷାଗତ ଦର୍ଶନକୁ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ମୂର୍ତ୍ତିମନ୍ତ କରୁଛି "ବାସ୍ତବ-ଦୁନିଆ କାର୍ଯ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ଶିଖିବା।"

 

୧୦୦୦୮
୧୦୦୦୯

 

CISରେ, ପ୍ରତିଯୋଗିତାଗୁଡ଼ିକ ଅତିରିକ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ନୁହେଁ ବରଂ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶର ଏକ ବିସ୍ତାର। ବାରମ୍ବାର ମାଧ୍ୟମରେ "ବାସ୍ତବ-ବିଶ୍ୱ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ," ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତ କ୍ୟାରିୟରକୁ ସୁଗମ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦକ୍ଷତା ହାସଲ କରିବା ସହିତ ଜ୍ଞାନକୁ କିପରି ସମନ୍ୱିତ ଏବଂ ପ୍ରୟୋଗ କରିବେ ତାହା ଶିଖନ୍ତି।

୧୦୦୧୦
୧୦୦୧୯

ପ୍ରତିଯୋଗିତା ସମୟରେ ଛାତ୍ର ଦଳକୁ ଶ୍ରୀମତୀ ଜେସିଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଥିଲା। CISରେ ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ବ୍ୟବସାୟ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ। ସେ ଅନେକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ବିଶେଷଜ୍ଞ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲେ - ଯେଉଁଥିରେ କେସ୍ ବିଶ୍ଳେଷଣ, ରଣନୀତି ଗଠନ, ସମାଧାନ ଅପ୍ଟିମାଇଜେସନ୍ ଏବଂ ଉପସ୍ଥାପନା ଅଭ୍ୟାସ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ - ଯାହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସମାଧାନର ସାମଗ୍ରିକ ଗୁଣବତ୍ତାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଉନ୍ନତ କରିଥିଲା।

 

୧୦୦୧୧
୧୦୦୨୦

ଶ୍ରୀମତୀ ଜେସିଙ୍କ ସହ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ମୁହୂର୍ତ୍ତ

 

ଚିତ୍ର

 

 

ଟ୍ରାନ୍ସଡିସିପ୍ଲିନାରୀ ସମନ୍ୱୟ:

ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଚାଷ କରିବା

ବହୁମୁଖୀ ପ୍ରତିଭା

 

ସମସ୍ତ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ଛାତ୍ର ଭବିଷ୍ୟତରେ ବ୍ୟବସାୟ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ କ୍ଷେତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଯୋଜନା କରନ୍ତି ନାହିଁ। ସେମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ମାର୍କେଟିଂ, ସଂଗୀତ ଉତ୍ପାଦନ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବ୍ୟାପ୍ତ।

 

ଏହି "ଟ୍ରାନ୍ସଡିସିପ୍ଲିନାରୀ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ପଦ୍ଧତି" ବହୁମୁଖୀ ପ୍ରତିଭା ବିକଶିତ କରିବା ଉପରେ CIS ର ଗୁରୁତ୍ୱକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ: ପ୍ରାମାଣିକ ପ୍ରକଳ୍ପ ମାଧ୍ୟମରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ବଜାର ବୁଝାମଣା, ସହଯୋଗୀ ଡିଜାଇନ୍ ଦକ୍ଷତା, ସଠିକ୍ ଯୋଗାଯୋଗ ଏବଂ ଶାନ୍ତ ନିଷ୍ପତ୍ତି ଗ୍ରହଣ ବିକଶିତ କରିବାକୁ ପଡିବ - ଏପରି ଦକ୍ଷତା ଯାହା ପାରମ୍ପରିକ ଶୈକ୍ଷିକ ସୀମା ଅତିକ୍ରମ କରେ ଏବଂ ପ୍ରକୃତ କ୍ରସ୍-ଡୋମେନ୍ ସମନ୍ୱୟ ଏବଂ ପ୍ରୟୋଗକୁ ଗ୍ରହଣ କରେ।

 

୧୦୦୨୧

 

ଏହା ବିଶ୍ୱର ଶ୍ରେଷ୍ଠ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ୱାରା ମୂଲ୍ୟାଙ୍କିତ ଦକ୍ଷତା ଢାଞ୍ଚା ସହିତ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ସମନ୍ୱିତ: ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ଜ୍ଞାନ ବିସ୍ତାର କରିପାରିବେ କି ନାହିଁ, "ଟ୍ରାନ୍ସଡିସିପ୍ଲିନାରୀ" ଅଭିଜ୍ଞତା ପାଇପାରିବେ କି ନାହିଁ, ଏବଂ ପ୍ରକଳ୍ପ ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପଥ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିପାରିବେ କି ନାହିଁ।

 

ଚିତ୍ର

 

 

କଠିନ ଦକ୍ଷତା ହାସଲ କରାଯାଇଛି

ପ୍ରକଳ୍ପ-ଆଧାରିତ ଶିକ୍ଷା

 

ଏହି ବ୍ୟବସାୟିକ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ମାଧ୍ୟମରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବହୁବିଧ ପ୍ରମୁଖ ଦକ୍ଷତାରେ ଯଥେଷ୍ଟ ଆୟତ୍ତ କରିଛନ୍ତି:

  • ଗବେଷଣା ଏବଂ ସମାଲୋଚନାମୂଳକ ବିଶ୍ଳେଷଣ:ଜଳବାୟୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଏବଂ ସୂକ୍ଷ୍ମ ଗତିଶୀଳତା ଉପରେ ପଦ୍ଧତିଗତ ଗବେଷଣା କରିଥିଲେ।

  • ସଂରଚିତ ଯୋଗାଯୋଗ ଏବଂ ଇଂରାଜୀ ଉପସ୍ଥାପନା:ସମୟସୀମା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ବ୍ୟବସାୟିକ ଯୁକ୍ତି ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଛି

  • ପ୍ରକଳ୍ପ ପରିଚାଳନା ଏବଂ ଦଳ ସହଯୋଗ:ଦକ୍ଷ ଭୂମିକା ବଣ୍ଟନ ଏବଂ ସମନ୍ୱିତ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ପାଦନ କରାଯାଇଛି।

ଏହି ଦକ୍ଷତାଗୁଡ଼ିକ ପାରମ୍ପରିକ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ପରୀକ୍ଷା ମାପଦଣ୍ଡକୁ ବହୁ ଦୂରରେ ପହଞ୍ଚାଇଥାଏ, ଯାହା 21 ଶତାବ୍ଦୀର ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ସାକ୍ଷରତାକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ।

 

୧୦୦୧୨
୧୦୦୧୩

 

ଚିତ୍ର

 

 

ପ୍ରବେଶ ଧାର:

କାହିଁକି ଶ୍ରେଷ୍ଠ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ

ମୂଲ୍ୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଅଭିଜ୍ଞତା

 

ସେହି CIS, ଆମେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଉଛୁ ଯେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଏକ ଥର ପାଇଁ ଫଳାଫଳ ନୁହେଁ, ବରଂ ନିରନ୍ତର ଅଭିବୃଦ୍ଧିର ଏକ ନିରନ୍ତର ପ୍ରକ୍ରିୟା।

 

ASDAN ବ୍ୟବସାୟ ସିମୁଲେସନକୁ ଉଦାହରଣ ଭାବରେ ନେଇ, ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ "ଶିକ୍ଷଣ-ଆୟୋଗ-ପ୍ରତିଫଳନ" ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଚକ୍ର - ମାମଲା ବିଶ୍ଳେଷଣ ଏବଂ ପ୍ରକଳ୍ପ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ସ୍ଥାନରେ କାର୍ଯ୍ୟାନ୍ୱୟନ ଏବଂ ଚୂଡ଼ାନ୍ତ ଉପସ୍ଥାପନା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ। ଏହିପରି ଅଭିଜ୍ଞତାଗୁଡ଼ିକ UK UCAS, US Common App, ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରବେଶ ବ୍ୟବସ୍ଥା ମାଧ୍ୟମରେ ଆବେଦନ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିତ୍ତିଭୂମି ସାମଗ୍ରୀ ଗଠନ କରେ।

 

ସିଆଇଏସ୍ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ (ୟୁଜିଓ), ଅଭିଜ୍ଞ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ ଶ୍ରୀମତୀ ଜୋଇଙ୍କ ନେତୃତ୍ୱରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ଆଗ୍ରହ ଏବଂ ଆକାଂକ୍ଷା ସହିତ ସମନ୍ୱିତ କଷ୍ଟମାଇଜ୍ଡ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପଥ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଏବଂ ପ୍ରକଳ୍ପ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ରଣନୀତିକ ଭାବରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରି, UGO ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା ଆବେଦନ ପାଇଁ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ ବିକାଶ କରିବାରେ ସହାୟତା କରେ।

 

୧୦୦୨୨

 

ଶ୍ରେଷ୍ଠ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସମୟରେ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ ସାହସ, ଟ୍ରାନ୍ସଡିସିପ୍ଲିନାରୀ ସମନ୍ୱୟ କ୍ଷମତା ଏବଂ ବ୍ୟବହାରିକ ପ୍ରକଳ୍ପ ଅଭିଜ୍ଞତା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରୁଥିବା ଆବେଦନକାରୀଙ୍କୁ ଅଧିକରୁ ଅଧିକ ପ୍ରାଥମିକତା ଦେଉଛନ୍ତି।

 

ଚିତ୍ର

 

 

ଅଧିକ ଉତ୍ସାହଜନକ ଖବର:

CIS ପ୍ରାଥମିକ ଛାତ୍ରମାନେ

ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଚମକ!

 

2025 AMC 8 ଗଣିତ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଦୁଇ ଜଣ CIS ପ୍ରାଥମିକ ଛାତ୍ର ମଧ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ଫଳାଫଳ ହାସଲ କରିଛନ୍ତି: ଷଷ୍ଠ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ଡିଲାନ୍ ଦ୍ୱିତୀୟ ପୁରସ୍କାର ଜିତିଥିଲା, ଯେତେବେଳେ ସନି ତୃତୀୟ ପୁରସ୍କାର ପାଇଥିଲା! ସେମାନଙ୍କର ଦୃଢ଼ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଏବଂ ଅସାଧାରଣ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ ଦକ୍ଷତା ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରେ ଯେ କିପରି CISର ଟ୍ରାନ୍ସଡିସିପ୍ଲିନାରୀ ଶିକ୍ଷଣ ଦର୍ଶନ ପ୍ରାଥମିକ ସ୍ତରରେ ମଧ୍ୟ ମୂଳ ପୋଷଣ କରେ।

୧୦୦୧୫
୧୦୦୧୪

ଷଷ୍ଠ ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ର ଡିଲାନ୍ କେବଳ AMC ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ସ୍ଥାନ ପାଇ ନଥିଲେ, ବରଂ ଆସଦାନ ଜାତୀୟ ବିଜ୍ଞାନ ସାକ୍ଷରତା ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ (NSL) ର ସ୍ତର 3 ରେ ଏକ ରୌପ୍ୟ ପୁରସ୍କାର ମଧ୍ୟ ଅର୍ଜନ କରିଥିଲେ, ସଫଳତାର ସହ ସାଇନ୍ସ ଅଲ୍-ଷ୍ଟାର କାର୍ନିଭାଲକୁ ଅଗ୍ରସର ହୋଇଥିଲେ!

 

CIS ରେ, ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଯେ ମୂଳ ଦକ୍ଷତାର ବିକାଶ ଶୀଘ୍ର ଆରମ୍ଭ ହେବା ଉଚିତ, ଏବଂ କୌତୁହଳ ଏବଂ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ କେବେବି ବୟସ କିମ୍ବା ବିଷୟ ଦ୍ୱାରା ସୀମିତ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। ଗ୍ରେଡ୍ ସ୍ତର କିମ୍ବା ଆଗ୍ରହର କ୍ଷେତ୍ର ଯାହା ହେଉନା କାହିଁକି, CIS ବିବିଧ ପ୍ଲାଟଫର୍ମ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ସହାୟତା ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ପ୍ରତିବଦ୍ଧ - ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଉନ୍ମୋଚନ କରିବାରେ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ନୂତନ ପଦକ୍ଷେପ ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ଭବିଷ୍ୟତ କଳ୍ପନା କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

 

ଶିକ୍ଷା ନୁହେଁ

ଫଳାଫଳ ବିଷୟରେ,

କିନ୍ତୁ ଯାତ୍ରା ନିଜେ

CISରେ, ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଯେ ଶିକ୍ଷାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଶୈକ୍ଷିକ ସଫଳତାଠାରୁ ଅଧିକ ବ୍ୟାପ୍ତ - ଏହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ବାସ୍ତବ-ଦୁନିଆର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରିବା, ଆଗ୍ରହ ଆବିଷ୍କାର କରିବା ଏବଂ ପ୍ରକୃତ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ନିର୍ମାଣ କରିବା ପାଇଁ ସଶକ୍ତ କରିବା ବିଷୟରେ।

 

ପିତାମାତାଙ୍କ ପାଇଁ:ଏହି ପ୍ରତିଯୋଗିତାଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନର ସାକ୍ଷୀ ହେବାର ଝରକା ପାଲଟିଥାଏ।


ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ:
ପ୍ରତ୍ୟେକ ଆହ୍ୱାନ "ସମ୍ଭାବ୍ୟତା" ରୁ "ବାସ୍ତବୀକରଣ" ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ସଫଳତାକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ।

 

୧୦୦୧୬

 

ଆମେ ଏକ ପରସ୍ପର ସଂଯୁକ୍ତ ପ୍ଲାଟଫର୍ମ ନିର୍ମାଣ ଜାରି ରଖିବୁ "ପ୍ରତିଯୋଗିତା + ପାଠ୍ୟକ୍ରମ + ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପ୍ରସ୍ତୁତି" ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପାଇଁ। ଆମେ ଅଧିକ ଆକାଂକ୍ଷୀ ଯୁବ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀଙ୍କୁ CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୋଗଦେବା ଏବଂ ବ୍ୟାପକ ଦିଗନ୍ତ ଆଡକୁ ଏକାଠି ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ୱାଗତ କରୁଛୁ।

 

ପୁଣିଥରେ, ASDAN ବ୍ୟବସାୟ ସିମୁଲେସନ ଏବଂ AMC ଗଣିତ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଭାବରେ ଚମକଦାର ହୋଇଥିବା ସମସ୍ତ CIS ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଅଭିନନ୍ଦନ!

 

CISର ପାଳନପୋଷଣ ପରିବେଶରେ ଉନ୍ନତି କରୁଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କଠାରୁ ଅଧିକ ସଫଳତା ଏବଂ ପ୍ରତିଭା ଦେଖିବାକୁ ଆମେ ଅପେକ୍ଷା କରିଛୁ।

୧୦୦୧୭

 

 

 

 

ଅଧିକ ପରିବାରକୁ ସ୍ୱାଗତ

ଆମର CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ।
ଆମକୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା QR କୋଡ୍ ସ୍କାନ୍ କରନ୍ତୁ

ଏକ ପରିଦର୍ଶନ ସ୍ଥିର କରିବା ପାଇଁ।

ସିଆଇଏସ୍

୬୪୦ (୭)
xuexiao (1) -min

ଆପଣଙ୍କ ଅପେକ୍ଷାରେ:

ସେୟାର୍‍ କରନ୍ତୁ

ପସନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

ପଢ଼ନ୍ତୁ