• Уечат

    Уечат

Leave Your Message
Категории новини
Препоръчани новини
0102030405

Академични постижения|Директно класирани за националните финали! Студенти от ОНД блестят на бизнес състезанието в Астан

2025-05-26
DM_20250429150915_002

Миналия уикенд, отборът от ученици от 8-ми и 9-ти клас от Международното училище CIS постигна забележителен успех на бизнес симулацията ASDAN 2024-25, спечелвайки пет големи награди: Награда за най-добър оперативен екип, награда за шампион в бизнес дуела, бронзова награда и две награди за най-добър търговски екип.

 

Освен това, два отбора се класираха съответно за полуфиналите и финалите на националния WYEF през 2025 г.!

 

10002
10003
10004
10005

Какво прави това особено забележително: Това е първият път, когато ученици от 8-ми и 9-ти клас на CIS се състезават. като официални екипи в национално състезание от такъв калибър. Напредването на един отбор до националните финали представлява едновременно изключително постижение и историческо значение.

 

10006

 

За CIS обаче постиженията в състезанията са само отправна точка – те наистина отразяват как училището култивира готови за бъдещето всеобхватни компетенции на учениците чрез „образование, основано на конкуренцията“ и „трансдисциплинарно обучение“.

 

снимка

 

 

Обучение, основано на конкуренция:

Тренировъчна площадка

за умения от реалния свят

 

Тази бизнес симулация е фокусирана върху темата за „Устойчива градска микромобилност“ със студенти, ангажирани в пълния бизнес цикъл на градските електрически велосипеди: търговия на търгове, разработване на продукти, пазарен анализ, презентации, екипни операции и финални демонстрации на защита.

 

10007
10018

 

Тази интензивна практика интегрира математическо моделиране, бизнес логика, анализ на данни, вербална комуникация, креативно мислене, и естетически дизайн – точно въплъщаващ образователната философия на CIS за „учене чрез задачи от реалния свят“.

 

10008
10009

 

В CIS състезанията не са допълнителни програми, а продължение на учебната програма и развитие на умения. Чрез многократно „решаване на проблеми от реалния свят“ Студентите се учат как да интегрират и прилагат знания, като същевременно усъвършенстват критични умения за безпроблемен преход към университет и бъдещи кариери.

10010
10019

Студентският отбор беше ментор по време на цялото състезание от г-жа Джеси, Учител по бизнес в средно училище в CIS. Тя предоставя експертни насоки в множество критични фази – включително анализ на казуси, формулиране на стратегия, оптимизиране на решения и репетиции на презентации – значително повишавайки цялостното качество на решенията на учениците.

 

10011
10020

Момент в класната стая с г-жа Джеси

 

снимка

 

 

Трансдисциплинарна интеграция:

Култивиране на готовност за бъдещето

Многостранни таланти

 

Не всички участващи студенти планират да се занимават с бизнес области в бъдеще. Интересите им обхващат разнообразни области, включително маркетинг, музикално продуциране и други.

 

Този „трансдисциплинарен подход към конкуренцията“ отразява акцента на CIS върху култивирането на многостранни таланти: Чрез автентични проекти студентите трябва да развият разбиране за пазара, умения за съвместно проектиране, прецизна комуникация и спокойно вземане на решения – компетенции, които надхвърлят традиционните академични граници и въплъщават истинска междудисциплинарна интеграция и приложение.

 

10021

 

Това точно съответства на рамката за компетентност, ценена от водещите световни университети: дали студентите могат да разширят знанията си в различни дисциплини, да притежават „трансдисциплинарен“ опит и да демонстрират своята траектория на растеж чрез проекти.

 

снимка

 

 

Трудни умения, изковани чрез

Проектно-базирано обучение

 

Чрез това бизнес състезание, учениците усвоиха множество ключови компетенции:

  • Изследвания и критичен анализ:Проведени са систематични изследвания върху изменението на климата и микромобилността

  • Структурирана комуникация и презентация на английски език:Представих ясна бизнес логика в рамките на ограничени във времето презентации

  • Управление на проекти и екипно сътрудничество:Изпълнени задачи чрез ефективно разпределение на ролите и координирана екипна работа

Тези компетенции далеч надхвърлят традиционните показатели за изпити в класната стая, представлявайки основни грамотности за учащите се през 21-ви век.

 

10012
10013

 

снимка

 

 

Приемният ръб:

Защо най-добрите университети

Опит в състезанието по стойност

 

Това ОНД, Подчертаваме, че подготовката за университет не е еднократен резултат, а непрекъснат процес на непрекъснато развитие.

 

Вземайки за пример бизнес симулацията на ASDAN, студентите завършват цял „учене-приложение-размисъл“ цикъл на растеж – от анализ на казуса и подготовка на проекта до изпълнение на място и финални презентации. Такъв опит формира критични основополагащи материали за кандидатстване чрез UK UCAS, US Common App и други големи системи за прием.

 

Университетският офис за ориентиране на CIS (UGO), под ръководството на опитния директор г-жа Зой, създава персонализирани университетски пътища, съобразени с интересите и стремежите на всеки студент. Чрез стратегическо включване на състезания и проектен опит, UGO помага на студентите да развият отличителни международни профили за своите кандидатури за висше образование.

 

10022

 

Водещите университети все по-често дават приоритет на кандидати, които демонстрират смелост за проучване, способности за трансдисциплинарна интеграция и практически опит в проекти по време на процеса на оценяване.

 

снимка

 

 

Още вълнуващи новини:

Ученици от началното училище на CIS

Блестете в състезанията!

 

Двама ученици от началното училище CIS също постигнаха изключителни резултати в математическото състезание AMC 8 през 2025 г.: Шестокласникът Дилън спечели втора награда, а Съни - трета! Техните солидни основи и изключителни умения за решаване на проблеми ярко демонстрират как трансдисциплинарната философия на обучение на CIS се вкоренява дори в началното училище.

10015
10014

Ученикът от 6-ти клас Дилън не само се класира в състезанието AMC, но и спечели сребърна награда в ниво 3 от Националната оценка за научна грамотност на Асдан (NSL), като успешно се класира за Карнавала на звездите на науката!

 

В CIS вярваме, че развитието на ключови компетенции трябва да започне рано и че любопитството и предизвикателствата никога не трябва да бъдат ограничавани от възрастта или предмета. Независимо от нивото на класа или областта на интерес, CIS е ангажирана да предоставя разнообразни платформи и професионална подкрепа, помагайки на учениците да отключат своя потенциал и да си представят бъдещето с всяка нова стъпка, която предприемат.

 

Образованието не е

Само за резултатите,

Но самото пътуване

В CIS вярваме, че целта на образованието се простира отвъд академичните постижения – става въпрос за това да се даде възможност на учениците да усъвършенстват реални умения, да открият страсти и да изградят автентична увереност.

 

За родители:Тези състезания се превръщат в прозорци, през които децата им могат да станат свидетели на растежа и трансформацията си.


За студенти:
Всяко предизвикателство представлява пробив от „потенциал“ към „актуализация“.

 

10016

 

Ще продължим да изграждаме взаимосвързана платформа от „състезания + учебна програма + подготовка за университет“ за всеки студент. Сърдечно приветстваме още амбициозни млади изследователи да се присъединят към общността на CIS и заедно да се впуснат в по-широки хоризонти.

 

Още веднъж, поздравления за всички студенти от CIS, които се отличиха в състезанието по бизнес симулация на ASDAN и математика на AMC!

 

Очакваме с нетърпение да станем свидетели на още пробиви и блестящи постижения от студенти, процъфтяващи в благоприятната среда на CIS.

10017

 

 

 

 

Добре дошли в още семейства

Присъединете се към нашата CIS общност.
Обадете ни се или сканирайте QR кода

да насрочите посещение.

ОНД

640 (7)
xuexiao (1)-мин

Очаквам с нетърпение вашите:

Споделяне

Харесвам

Прочетете