Kahusayan sa Akademiya｜Direktang nakasulod sa nasudnong finals! Ang mga estudyante sa CIS misidlak sa Astan Business Competition

Niadtong miaging semana, ang grupo sa mga estudyante sa Grade 8 ug 9 gikan sa CIS International School nakab-ot ang talagsaong kalampusan sa 2024-25 ASDAN Business Simulation, diin nakadaog sila og lima ka dagkong pasidungog: Best Operational Award, Business Duel Champion Award, Bronze Award, ug duha ka Best Trading Team Awards.

Dugang pa, duha ka team ang nakaabante sa 2025 WYEF National Semi-Finals ug Finals matag usa!

Unsay nakapahimo niini nga talagsaon: Kini ang unang higayon nga ang mga estudyante sa CIS sa ika-8 ug ika-9 nga grado nakigkompetensya isip pormal nga mga grupo sa usa ka nasudnong kompetisyon nga sama niini kataas. Ang pag-abante sa usa ka team ngadto sa National Finals nagrepresentar sa talagsaong kalampusan ug makasaysayanong kahulogan.

Apan, para sa CIS, ang mga kalampusan sa kompetisyon mao lamang ang sinugdanan—kini tinuod nga nagpakita kon giunsa pag-ugmad sa eskwelahan ang komprehensibo nga mga katakus sa mga estudyante nga andam sa umaabot pinaagi sa "edukasyon nga nakabase sa kompetisyon" ug "pagkat-on nga transdisiplinaryo."

Kini nga simulasyon sa negosyo nakasentro sa tema sa "Malungtarong Mikromobilidad sa Kasyudaran," uban sa mga estudyante nga moapil sa tibuok siklo sa negosyo sa Urban E-Bikes: pagbaligya sa subasta, pagpalambo sa produkto, pag-analisar sa merkado, mga presentasyon sa pitch, mga operasyon sa team, ug mga demonstrasyon sa katapusang depensa.

Kining intensive nga praktis naghiusa sa mathematical modeling, business logic, data analysis, verbal communication, creative thinking, ug disenyo sa estetika—tukma nga naglangkob sa pilosopiya sa edukasyon sa CIS nga "pagkat-on pinaagi sa mga buluhaton sa tinuod nga kalibutan."

Sa CIS, ang mga kompetisyon dili mga dugang nga programa apan usa ka dugang sa kurikulum ug pagpalambo sa kahanas. Pinaagi sa balik-balik nga "pagsulbad sa mga problema sa tinuod nga kalibutan," Ang mga estudyante makakat-on unsaon pag-integrate ug pag-apply sa kahibalo samtang gihasa ang mga kritikal nga kahanas alang sa hapsay nga transisyon sa unibersidad ug sa umaabot nga mga karera.

Ang grupo sa mga estudyante gi-mentor sa tibuok kompetisyon ni Ms. Jessie, Magtutudlo sa Negosyo sa Sekondarya sa CIS. Naghatag siya og ekspertong giya sa daghang kritikal nga mga hugna—lakip ang pag-analisar sa kaso, pagpormula sa estratehiya, pag-optimize sa solusyon, ug mga ensayo sa presentasyon—nga nakapausbaw pag-ayo sa kinatibuk-ang kalidad sa mga solusyon sa mga estudyante.

Usa ka higayon sa klase uban ni Ms. Jessie

Dili tanang partisipanteng estudyante nagplano nga mopadayon sa mga natad nga may kalabotan sa negosyo sa umaabot. Ang ilang mga interes naglangkob sa lain-laing mga natad lakip na ang marketing, produksiyon sa musika, ug uban pa.

Kining "transdisciplinary competition approach" nagpakita sa paghatag og gibug-aton sa CIS sa pagpalambo sa mga talento nga may daghang gamit: Pinaagi sa tinuod nga mga proyekto, ang mga estudyante kinahanglan nga mopalambo sa pagsabot sa merkado, kolaboratibong kahanas sa pagdesinyo, tukma nga komunikasyon, ug malinawon nga paghimog desisyon—mga katakus nga molapas sa tradisyonal nga mga utlanan sa akademiko ug naglangkob sa tinuod nga cross-domain integration ug aplikasyon.

Kini tukma nga nahiuyon sa balangkas sa katakus nga gipabilhan sa mga nanguna nga unibersidad sa kalibutan: kung ang mga estudyante makapalapad ba sa kahibalo sa lainlaing mga disiplina, adunay "transdisciplinary" nga kasinatian, ug makapakita sa ilang agianan sa pagtubo pinaagi sa mga proyekto.

Pinaagi niining kompetisyon sa negosyo, ang mga estudyante hingpit nga nakab-ot ang daghang importanteng mga kahanas:

Kining mga katakus milabaw pag-ayo sa tradisyonal nga sukdanan sa mga eksamin sa klasehanan, nga nagrepresentar sa hinungdanong literasiya alang sa mga estudyante sa ika-21 nga siglo.

Kana nga CIS, among gipasiugda nga ang pagpangandam sa unibersidad dili usa ka resulta nga mahitabo lang kausa, kondili usa ka padayon nga proseso sa padayon nga pagtubo.

Kon gamiton ang ASDAN Business Simulation isip ehemplo, ang mga estudyante mokompleto og usa ka tibuok "pamalandong-sa-pagtuon-sa-aplikasyon" siklo sa pagtubo—gikan sa pag-analisar sa kaso ug pagpangandam sa proyekto hangtod sa on-site nga pagpatuman ug katapusang mga presentasyon. Ang ingon nga mga kasinatian nahimong kritikal nga pundasyon nga mga materyales alang sa mga aplikasyon pinaagi sa UK UCAS, US Common App, ug uban pang mga dagkong sistema sa pag-admit.

Ang Opisina sa Giya sa Unibersidad sa CIS (UGO), ubos sa pagpangulo sa eksperyensiyadong Direktor nga si Ms. Zoi, nagmugna og gipahaom nga mga agianan sa unibersidad nga nahiuyon sa mga interes ug pangandoy sa matag estudyante. Pinaagi sa estratehikong paglakip sa mga kompetisyon ug mga kasinatian sa proyekto, ang UGO nagtabang sa mga estudyante sa pagpalambo sa talagsaon nga internasyonal nga mga profile alang sa ilang mga aplikasyon sa mas taas nga edukasyon.

Nagkadaghan ang mga nangungunang unibersidad nga naghatag og prayoridad sa mga aplikante nga nagpakita og kaisog sa pagsuhid, kapabilidad sa transdisciplinary integration, ug praktikal nga kasinatian sa proyekto atol sa ilang proseso sa ebalwasyon.

Duha ka estudyante sa CIS Elementary ang nakab-ot usab ang talagsaong mga resulta sa 2025 AMC 8 math competition: Ang estudyante sa ikaunom nga grado nga si Dylan nakadaog sa Ikaduhang Ganti, samtang si Sunny nakadawat sa Ikatulong Ganti! Ang ilang lig-on nga pundasyon ug talagsaong kahanas sa pagsulbad sa problema klarong nagpakita kon giunsa pag-ugat ang transdisciplinary learning philosophy sa CIS bisan sa elementarya.

Ang Grade 6 nga estudyante nga si Dylan wala lang nakadaog sa AMC competition, apan nakakuha usab og Silver Award sa Level 3 sa Asdan National Science Literacy Assessment (NSL), ug malampusong nakaabante sa Science All-Star Carnival!

Sa CIS, nagtuo kami nga ang pagpalambo sa mga kinauyokan nga kahanas kinahanglan magsugod og sayo, ug nga ang kakuryuso ug hagit dili angay limitahan sa edad o hilisgutan. Bisan unsa pa ang lebel sa grado o natad sa interes, ang CIS komitado sa paghatag og lain-laing mga plataporma ug propesyonal nga suporta—pagtabang sa mga estudyante nga maablihan ang ilang potensyal ug mahanduraw ang ilang kaugmaon sa matag bag-ong lakang nga ilang himuon.

Sa CIS, nagtuo kami nga ang katuyoan sa edukasyon labaw pa sa akademikong kalampusan—kini mahitungod sa paghatag gahum sa mga estudyante sa pagpahait sa tinuod nga kahanas sa kalibutan, pagdiskobre sa mga hilig, ug pagtukod og tinuod nga pagsalig sa kaugalingon.

Para sa mga ginikanan:Kining mga kompetisyon mahimong mga bintana aron masaksihan ang pagtubo ug pagbag-o sa ilang mga anak.

Para sa mga estudyante:Ang matag hagit nagrepresentar sa usa ka dakong kalampusan gikan sa "potensyal" ngadto sa "aktuwalisasyon".

Magpadayon kita sa pagtukod og usa ka konektado nga plataporma sa "mga kompetisyon + kurikulum + pagpangandam sa unibersidad" para sa matag estudyante. Mainiton namong gidawat ang dugang mga batan-ong eksplorador nga nagtinguha nga moapil sa komunidad sa CIS ug magkauban nga mosugod padulong sa mas lapad nga mga kapunawpunawan.

Sa makausa pa, pahalipay sa tanang mga estudyante sa CIS nga misidlak pag-ayo sa ASDAN Business Simulation ug AMC Math Competition!

Nagpaabut kami sa pagsaksi sa dugang mga kalampusan ug kaabtik gikan sa mga estudyante nga nagmauswagon sa mapinanggaon nga palibot sa CIS.