מצוינות אקדמית｜עלו ישירות לגמר הארצי! סטודנטים של חבר העמים זוהרים בתחרות העסקים של אסטאן

בסוף השבוע האחרון, קבוצת התלמידים מכיתות ח' ו-ט' מבית הספר הבינלאומי CIS השיגה הצלחה יוצאת דופן בסימולציית העסקים של ASDAN לשנת 2024-25, וזכתה בחמישה פרסים גדולים: פרס התפעול הטוב ביותר, פרס אלוף קרב עסקי, פרס ארד ושני פרסי צוות המסחר הטוב ביותר.

בנוסף, שתי קבוצות העפילו לחצי הגמר והגמר הארציים של WYEF 2025 בהתאמה!

מה שהופך את זה לציון במיוחד: זו הפעם הראשונה שתלמידי כיתות ח' ו-ט' של חבר העמים התחרו. כצוותים פורמליים בתחרות ארצית ברמה הזו. עלייתה של קבוצה אחת לגמר הארצי מייצגת גם הישג יוצא דופן וגם משמעות היסטורית.

עם זאת, עבור CIS, הישגי תחרות הם רק נקודת ההתחלה - הם משקפים באמת כיצד בית הספר מטפח את הכישורים המקיפים של התלמידים המוכנים לעתיד באמצעות... "חינוך מבוסס תחרות" ו "למידה רב-תחומית".

סימולציית עסקים זו התמקדה בנושא של "מיקרו-ניידות עירונית בת קיימא", עם סטודנטים המעורבים במחזור העסקי המלא של אופניים חשמליים עירוניים: מסחר במכירות פומביות, פיתוח מוצרים, ניתוח שוק, מצגות, פעולות צוות והדגמות הגנה סופיות.

תרגול אינטנסיבי זה שילב מודלים מתמטיים, לוגיקה עסקית, ניתוח נתונים, תקשורת מילולית וחשיבה יצירתית, ועיצוב אסתטי - המגלם במדויק את הפילוסופיה החינוכית של CIS "למידה באמצעות משימות מהעולם האמיתי".

ב-CIS, תחרויות אינן תוכניות נוספות אלא הרחבה של תוכנית הלימודים ופיתוח מיומנויות. באמצעות שוב ושוב "פתרון בעיות מהעולם האמיתי", סטודנטים לומדים כיצד לשלב וליישם ידע תוך כדי שיפור מיומנויות קריטיות למעבר חלק לאוניברסיטה ולקריירה עתידית.

קבוצת הסטודנטים ליוותה לאורך כל התחרות על ידי גב' ג'סי, מורה לעסקים בבית ספר תיכון ב-CIS. היא סיפקה הדרכה מקצועית לאורך שלבים קריטיים מרובים - כולל ניתוח מקרים, גיבוש אסטרטגיה, אופטימיזציה של פתרונות וחזרות על מצגות - ובכך שיפרה משמעותית את האיכות הכוללת של פתרונות התלמידים.

רגע בכיתה עם גב' ג'סי

לא כל הסטודנטים המשתתפים מתכננים לעסוק בתחומים הקשורים לעסקים בעתיד. תחומי העניין שלהם משתרעים על פני תחומים מגוונים, כולל שיווק, הפקת מוזיקה ועוד.

"גישת התחרות הטרנס-תחומית" הזו משקפת את הדגש של CIS על טיפוח כישרונות מגוונים: באמצעות פרויקטים אותנטיים, על הסטודנטים לפתח הבנת שוק, כישורי עיצוב שיתופיים, תקשורת מדויקת וקבלת החלטות רגועה - כישורים החורגים מגבולות אקדמיים מסורתיים ומגלמים אינטגרציה ויישום אמיתיים בין תחומים.

זה תואם בדיוק את מסגרת הכישורים המוערכת על ידי אוניברסיטאות מובילות בעולם: האם סטודנטים יכולים להרחיב ידע על פני תחומים, להיות בעלי ניסיון "טרנס-תחומי" ולהדגים את מסלול הצמיחה שלהם באמצעות פרויקטים.

באמצעות תחרות עסקית זו, התלמידים רכשו באופן מהותי מספר יכולות מפתח:

מיומנויות אלו חורגות בהרבה מתחומים מסורתיים של בחינות בכיתה, ומייצגות אוריינות חיונית ללומדים במאה ה-21.

חבר העמים הזה, אנו מדגישים כי הכנה לאוניברסיטה אינה תוצאה חד פעמית, אלא תהליך מתמשך של צמיחה מתמשכת.

אם ניקח לדוגמה את סימולציית העסקים של ASDAN, התלמידים משלימים משימה שלמה "למידה-יישום-השתקפות" מחזור צמיחה - מניתוח מקרה והכנת הפרויקט ועד לביצוע באתר ומצגות סופיות. חוויות כאלה מהוות חומרי יסוד קריטיים להגשת מועמדויות דרך UCAS בבריטניה, ה-Common App של ארה"ב ומערכות קבלה מרכזיות אחרות.

משרד ההדרכה של אוניברסיטת חבר העמים (UGO), תחת הנהגתה של המנהלת המנוסה גב' זואי, יוצרת מסלולי אוניברסיטה מותאמים אישית, התואמים את תחומי העניין והשאיפות של כל סטודנט. על ידי שילוב אסטרטגי של תחרויות וחוויות פרויקטים, UGO מסייעת לסטודנטים לפתח פרופילים בינלאומיים ייחודיים עבור בקשותיהם להשכלה גבוהה.

אוניברסיטאות מובילות נותנות עדיפות גוברת למועמדים המפגינים אומץ חקרני, יכולות שילוב בין-תחומיות וניסיון מעשי בפרויקטים במהלך תהליך ההערכה שלהם.

שני תלמידי בית הספר היסודי CIS השיגו גם הם תוצאות יוצאות דופן בתחרות המתמטיקה AMC 8 לשנת 2025: דילן, תלמיד כיתה ו', זכה בפרס השני, בעוד סאני זכתה בפרס השלישי! היסודות המוצקים שלהם וכישורי פתרון הבעיות יוצאי הדופן שלהם מדגימים בצורה חיה כיצד פילוסופיית הלמידה הרב-תחומית של CIS משתרשת אפילו ברמה היסודית.

דילן, תלמיד כיתה ו', לא רק שהגיע לתחרות AMC, אלא גם זכה בפרס כסף ברמה 3 של מבחן האוריינות הלאומי למדעים (NSL) של אסדן, ועבר בהצלחה לקרנבל כוכבי המדע!

ב-CIS, אנו מאמינים שפיתוח מיומנויות ליבה צריך להתחיל מוקדם, ושסקרנות ואתגר לעולם לא צריכים להיות מוגבלים על ידי גיל או מקצוע. ללא קשר לרמת הכיתה או תחום העניין, CIS מחויבת לספק פלטפורמות מגוונות ותמיכה מקצועית - לעזור לתלמידים לממש את הפוטנציאל שלהם ולדמיין את עתידם עם כל צעד חדש שהם עושים.

ב-CIS, אנו מאמינים שמטרת החינוך חורגת מעבר להישגים אקדמיים - מדובר בהעצמת תלמידים לחדד מיומנויות בעולם האמיתי, לגלות תשוקות ולבנות ביטחון אמיתי.

להורים:תחרויות אלה הופכות לחלונות לחזות בגדילתם וטרנספורמציהם של ילדיהם.

לסטודנטים:כל אתגר מייצג פריצת דרך מ"פוטנציאל" ל"מימוש".

נמשיך לבנות פלטפורמה מקושרת של "תחרויות + תוכנית לימודים + הכנה לאוניברסיטה" לכל תלמיד. אנו מקבלים בברכה חוקרים צעירים ושאפתנים נוספים להצטרף לקהילת חבר העמים ולצאת יחד לעבר אופקים רחבים יותר.

שוב, מזל טוב לכל תלמידי חבר העמים שהצליחו בתחרות סימולציית עסקים של ASDAN ובמתמטיקה של AMC!

אנו מצפים לראות עוד פריצות דרך והישגים גאונים מצד סטודנטים המשגשגים בסביבה המטפחת של CIS.