אַקאַדעמישע עקסאַלאַנס｜ גלייך אַוואַנסירט צו די נאַציאָנאַלע פינאַלן! CIS סטודענטן גלאַנצן ביים אַסטאַן ביזנעס קאָנקורס

לעצטן וואָך־ענד, האָט די 8טע און 9טע קלאַס סטודענטן־מאַנשאַפֿט פֿון CIS אינטערנאַציאָנאַלער שולע דערגרייכט באַמערקנסווערטן ערפֿאָלג בײַ דער 2024-25 ASDAN ביזנעס סימולאַציע, געווינענדיק פֿינף הויפּט־פּרעמיעס: בעסטע אפעראציאנעלע פרייז, ביזנעס דועל טשעמפיאָן פרייז, בראָנדז פרייז, און צוויי בעסטע טריידינג מאַנשאַפֿט פרייזן.

דערצו, צוויי מאַנשאַפֿטן זענען אַוואַנסירט צו די 2025 WYEF נאַציאָנאַלע האַלב-פֿינאַלן און פֿינאַלן בהתאמה!

וואָס מאַכט דאָס באַזונדערס באַמערקענסווערט: דאָס איז דער ערשטער מאָל וואָס CIS 8טער און 9טער קלאַסיקער האָבן קאָנקורירט. ווי פֿאָרמעלע מאַנשאַפֿטן אין אַ נאַציאָנאַלער קאָנקורס פֿון דעם קאַליבער. איין מאַנשאַפֿט'ס אַוואַנסיר צו די נאַציאָנאַלע פֿינאַלן רעפּרעזענטירט סיי אַן אויסערגעוויינלעכע דערגרייכונג און סיי היסטאָרישע באַדייטונג.

אבער, פאר CIS, זענען קאנקורענץ דערגרייכונגען בלויז דער אנפאנגספונקט - זיי שפיגלען באמת אפ ווי די שולע קולטיווירט די צוקונפט-גרייטע קאמפעטענצן פון סטודענטן דורך "קאָנקורענץ-באַזירטע בילדונג" און "טראַנסדיסציפּלינאַרי לערנען."

די ביזנעס סימולאציע האט זיך קאנצענטרירט אויף דער טעמע פון "נאככאַלטיקע שטאָטישע מיקראָמאָביליטעט," מיט סטודענטן וואָס נעמען זיך אָן אין דעם גאַנצן געשעפט ציקל פון שטאָטישע עלעקטרישע וועלאָסיפּעדן: אויקשן האנדל, פראדוקט אנטוויקלונג, מארקעט אנאליז, פיטש פרעזענטאציעס, מאַנשאַפֿט אָפּעראַציעס, און לעצטע פֿאַרטיידיקונג דעמאַנסטראַציעס.

די אינטענסיווע פּראַקטיק האָט אינטעגרירט מאַטעמאַטישע מאָדעלירן, געשעפט לאָגיק, דאַטן אַנאַליז, ווערבאַלע קאָמוניקאַציע, שעפערישע געדאַנקען, און עסטעטישן דיזיין—גענוי וואָס פֿאַרקערפּערט CIS'ס בילדונגס־פֿילאָסאָפֿיע פֿון "לערנען דורך רעאל-וועלט אויפגאבן."

ביי CIS, זענען קאנקורענצן נישט קיין צוגאב פראגראמען נאר א פארלענגערונג פון קוריקולום און סקילז אנטוויקלונג. דורך איבערגעחזרט "לייזן פראבלעמען אין דער רעאליטעט," סטודענטן לערנען זיך ווי אזוי צו אינטעגרירן און אנווענדן וויסן בשעת זיי פארבעסערן קריטישע סקילז פאר א גלאטן איבערגאנג צו אוניווערסיטעט און צוקונפטיגע קאַריערעס.

די סטודענטן מאַנשאַפֿט איז געווען מענטאָרירט איבערן גאַנצן קאָנקורס דורך מרס. דזשעסי, מיטלשול ביזנעס לערערין ביי CIS. זי האט געגעבן עקספּערט אנווייזונגען איבער פארשידענע קריטישע פאזעס - אריינגערעכנט פאַל אַנאַליז, סטראַטעגיע פאָרמולירונג, לייזונג אָפּטימיזאַציע, און פּרעזענטאַציע רעפּעטיציעס - באַדייטנד העכער די קוילעלדיק קוואַליטעט פון סטודענטן 'לייזונגען.

קלאַסצימער מאָמענט מיט פרוי דזשעסי

נישט אַלע סטודענטן וואָס באַטייליקן זיך פּלאַנירן צו נאָכפֿאָלגן געשעפֿט-פֿאַרבונדענע פֿעלדער אין דער צוקונפֿט. זייערע אינטערעסן שפּאַנען פֿאַר פֿאַרשידענע געביטן, אַרייַנגערעכנט פֿאַרקויף, מוזיק פּראָדוקציע און מער.

די "טראַנסדיסציפּלינאַרע קאָנקורענץ צוגאַנג" שפּיגלט אָפּ CIS'ס טראָפּ אויף קולטיווירן ווערסאַטאַל טאַלאַנטן: דורך עכטע פּראָיעקטן, מוזן סטודענטן אַנטוויקלען מאַרק פארשטאנד, קאָלאַבאָראַטיווע פּלאַן סקילז, פּינקטלעכע קאָמוניקאַציע, און רואיגע באַשלוס-מאכן - קאָמפּעטענצן וואָס טראַנסצענדירן טראַדיציאָנעלע אַקאַדעמישע גרענעצן און פאַרקערפּערן אמתע קראָס-דאָמעין אינטעגראַציע און אַפּליקאַציע.

דאָס שטימט פּונקט מיט דעם קאָמפּעטענץ ראַם וואָס ווערט געשעצט דורך שפּיץ גלאָבאַלע אוניווערסיטעטן: צי סטודענטן קענען אויסברייטערן וויסן אַריבער דיסציפּלינעס, פאַרמאָגן "טראַנסדיסציפּלינאַרי" דערפאַרונג, און דעמאָנסטרירן זייער וווּקס טראַיעקטאָריע דורך פּראָיעקטן.

דורך דעם געשעפט קאנקורס, האבן סטודענטן סובסטאנטיוו באהערשט פארשידענע שליסל קאמפעטענץ:

די קאָמפּעטענצן גייען ווײַט איבער טראַדיציאָנעלע קלאַסצימער־עקזאַמען מעטריקן, רעפּרעזענטירנדיק עסענציעלע ליטעראַסיעס פֿאַר לערנער פֿונעם 21סטן יאָרהונדערט.

יענע סיס, מיר באַטאָנען אַז אוניווערסיטעט צוגרייטונג איז נישט קיין איין-מאָל רעזולטאַט, נאָר אַן אָנגייענדיקער פּראָצעס פון קאָנטינויִערלעכן וואוקס.

נעמענדיג די ASDAN ביזנעס סימולאציע אלס א ביישפיל, וועלן סטודענטן אויספירן א גאנצע "לערנען-אנווענדונג-רעפלעקציע" וואוקס ציקל—פון פאַל אַנאַליז און פּראָיעקט צוגרייטונג ביז אויף-פּלאַץ דורכפירונג און לעצטע פּרעזענטאַציעס. אזעלכע עקספּעריענצן פאָרמען קריטישע יסודותדיקע מאַטעריאַלן פֿאַר אַפּליקאַציעס דורך די UK UCAS, US Common App, און אַנדערע הויפּט אַרייַנטרעט סיסטעמען.

די CIS אוניווערסיטעט גיידאַנס אָפיס (UGO), אונטער דער פירערשאפט פון דער ערפארענער דירעקטארין פרוי זאָי, שאַפט פּערזענליכע אוניווערסיטעט וועגן וואָס זענען צוגעפּאַסט צו יעדן סטודענט'ס אינטערעסן און אַספּיראַציעס. דורך סטראַטעגיש אַרײַננעמען קאָנקורענצן און פּראָיעקט דערפאַרונגען, העלפֿט UGO סטודענטן צו אַנטוויקלען באַזונדערע אינטערנאַציאָנאַלע פּראָפֿילן פֿאַר זייערע העכערע בילדונג אַפּליקאַציעס.

שפּיץ אוניווערסיטעטן געבן מער און מער פּריאָריטעט צו אַפּליקאַנטן וואָס ווייַזן אויספאָרשונגס-מוט, טראַנסדיסציפּלינאַרע אינטעגראַציע-מעגלעכקייטן, און פּראַקטישע פּראָיעקט-ערפאַרונג בעת זייער עוואַלואַציע פּראָצעס.

צוויי CIS עלעמענטאר שול סטודענטן האבן אויך דערגרייכט אויסגעצייכנטע רעזולטאטן אין די 2025 AMC 8 מאטעמאטיק קאנקורס: זעקסט-קלאסיקער דילאַן האָט געוואונען דעם צווייטן פרייז, בשעת סאַני האָט באַקומען דעם דריטן פרייז! זייערע שטאַרקע יסודות און אויסערגעוויינלעכע פּראָבלעם-לייזונג סקילז ווײַזן קלאָר ווי CIS'ס טראַנסדיסציפּלינאַרע לערנען-פֿילאָסאָפֿיע נעמט וואָרצלען אפילו אויף דעם עלעמענטאַרן לעוועל.

קלאַס 6 סטודענט דילאַן האָט נישט נאָר באַקומען אַ פּלעציר אין די AMC קאָמפּעטיציע, נאָר אויך פֿאַרדינט אַ זילבערנע אַוואָרד אין לעוועל 3 פֿון די אַסדן נאַציאָנאַלע וויסנשאַפֿט ליטעראַטור אַסעסמענט (NSL), און איז דערפֿאָלגרײַך אַוואַנסירט צום וויסנשאַפֿט אָל-סטאַר קאַרנאַוואַל!

ביי CIS, גלייבן מיר אז די אנטוויקלונג פון קערן קאמפעטענץ זאל אנהייבן פרי, און אז נייגעריקייט און אויספארדערונג זאלן קיינמאל נישט זיין באגרענעצט דורך עלטער אדער פאך. נישט קיין חילוק וואס די קלאס אדער אינטערעסע פעלד איז, CIS איז מחויב צו צושטעלן פארשידענע פלאטפארמעס און פראפעסיאנעלע שטיצע - העלפן סטודענטן אנטפלעקן זייער פאטענציאל און זיך פארשטעלן זייער צוקונפט מיט יעדן נייעם שריט וואס זיי נעמען.

ביי CIS, גלויבן מיר אז דער ציל פון בילדונג גייט ווייטער ווי אקאדעמישע דערגרייכונגען - עס גייט וועגן געבן סטודענטן די מעגלעכקייט צו פֿאַרבעסערן פּראַקטישע סקילז, אַנטדעקן לייַדנשאַפטן און בויען עכט בטחון.

פֿאַר עלטערן:די קאָנקורסן ווערן פֿענצטער צו עדות זײַן צו זייערע קינדער'ס וואוקס און טראַנספאָרמאַציע.

פֿאַר סטודענטן:יעדע אַרויסרופן רעפּרעזענטירט אַ דורכברוך פֿון "פּאָטענציאַל" צו "אַקטואַליזאַציע".

מיר וועלן ווייטער בויען א פארבונדענע פלאטפארמע פון "קאָנקורסן + לערנפּלאַן + אוניווערסיטעט צוגרייטונג" פֿאַר יעדן סטודענט. מיר באַגריסן וואַרעם מער אַספּירירנדיקע יונגע אויספֿאָרשער זיך אָנצושליסן אין דער CIS קהילה און זיך צוזאַמען אַרויסלאָזן צו ברייטערע האָריזאָנטן.

נאכאמאל, מזל טוב צו אלע CIS סטודענטן וואס האבן געשיינט העל אין די ASDAN ביזנעס סימולאציע און AMC מאטעמאטיק קאנקורס!

מיר קוקן ארויס צו זען נאך דורכברוכן און בריליאנץ פון סטודענטן וואס בליען אין CIS'ס אויפריכטיגע סביבה.