സിഐഎസിൽ ഒരു ദിവസം
1 മുതൽ 5 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളെ ആദ്യകാല ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് (ECE) CIS ഊഷ്മളമായി സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. . ആൽബെർട്ടയിലെ പ്രാരംഭ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്നുള്ള ഫ്ലൈറ്റ് പ്രോഗ്രാമും ഇന്റർനാഷണൽ ബാക്കലറിയേറ്റ് (ഐബി) ചട്ടക്കൂടും ഞങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, പര്യവേക്ഷണവും പഠന ആസ്വാദനവും കൊണ്ട് സമ്പന്നമായ ഒരു വളർച്ചാ അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.
ഞങ്ങളുടെ കാമ്പസിലേക്ക് വരുന്ന ഓരോ കുട്ടിക്കും സന്തോഷകരവും അർത്ഥവത്തായതുമായ ഒരു സമയം അനുഭവിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് CIS ഉറപ്പാക്കുന്നു.
ഇന്ന്, സിഐഎസ് കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികൾ അവരുടെ അത്ഭുതകരവും സംതൃപ്തവുമായ ദിവസം എങ്ങനെ ചെലവഴിക്കുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം:
8:30-9:10
എത്തിച്ചേരലും പ്രഭാതഭക്ഷണവും:
കുട്ടികൾ രാവിലെ 8:30 ന് എത്തും, അവിടെ എല്ലാ ദിവസവും സ്കൂൾ പ്രധാനാധ്യാപകൻ സ്കൂൾ പ്രവേശന കവാടത്തിൽ അവരെ സ്വാഗതം ചെയ്യും.
പ്രഭാതഭക്ഷണം സ്കൂളിലാണ് തയ്യാറാക്കുന്നത്, കുട്ടികൾ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം ആസ്വദിക്കാൻ ചുറ്റും കൂടുന്നു. ഈ സമയത്ത്, അധ്യാപകർ അവരെ സംവേദനാത്മക സംഭാഷണങ്ങളിൽ നയിക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ ഭാഷയും സാമൂഹിക കഴിവുകളും വർദ്ധിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, ദിവസം സുഖകരമായി ആരംഭിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും, ഉൽപ്പാദനക്ഷമമായ ഒരു പഠന യാത്രയ്ക്ക് വഴിയൊരുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഫോണിക്സും സാക്ഷരതയും
ഈ സമയത്ത്, PK1-PK4 കുട്ടികൾ ഫോണിക്സ് പഠിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, അടിസ്ഥാന ഭാഷാ, സാക്ഷരതാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ഗെയിമുകളും സംവേദനാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.
K5 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, അവർ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ കലകളിൽ (ELA) അല്ലെങ്കിൽ സാക്ഷരതാ പരിശീലനത്തിൽ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു, ഇത് ശക്തമായ ഒരു ഭാഷാ അടിത്തറ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് ഈ കാലയളവിനെ നിർണായകമാക്കുന്നു.
പോഷകാഹാര ഇടവേള
UOI, ഔട്ട്ഡോർ പര്യവേക്ഷണം, കഥാ സമയം
> UOI, ഔട്ട്ഡോർ പര്യവേക്ഷണം:
പികെ1-പികെ4: ഈ സമയത്ത്, കുട്ടികൾ അന്വേഷണ യൂണിറ്റുകൾ (UOI), ഔട്ട്ഡോർ പര്യവേക്ഷണം, പ്രത്യേക തീം പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ഏർപ്പെടുന്നു. സംഗീതവും ചലനവും അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രോസ് മോട്ടോർ സ്കിൽസ് പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ അവർ അവരുടെ ശാരീരിക ഏകോപനവും സംഗീത അവബോധവും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
കെ5: ഔട്ട്ഡോർ എക്‌സ്‌പ്ലോറേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റീം (സയൻസ്, ടെക്നോളജി, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, കല, ഗണിതം) പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ കുട്ടികൾ അവരുടെ അറിവും കഴിവുകളും കൂടുതൽ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
> മന്ദാരിൻ പഠനം:
പികെ2-കെ5: കുട്ടികൾ മാൻഡറിൻ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, പ്രധാനമായും കഥാപാത്ര തിരിച്ചറിയൽ, ഉച്ചാരണം, അടിസ്ഥാന എഴുത്ത് എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.
> കഥയും ഭാഷാ വികസനവും:
പികെ1-പികെ4: കഥാ സമയം പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഒരു അനിവാര്യ ഭാഗമാണ്. കഥകൾ കേൾക്കുന്നതിലൂടെയോ ചിത്രപുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിലൂടെയോ കുട്ടികൾ അവരുടെ ഭാഷാ ഗ്രാഹ്യവും ഭാവനയും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
കുട്ടികൾ കൂടുതൽ സുരക്ഷിതവും ശുചിത്വവുമുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിൽ പഠിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ, ഓരോ ക്ലാസിലും സപ്പോർട്ട് അധ്യാപകർ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും പഠനോപകരണങ്ങളും ഇടയ്ക്കിടെ വൃത്തിയാക്കാറുണ്ടെന്നത് എടുത്തുപറയേണ്ടതാണ്.
11:30-12:10
ഉച്ചഭക്ഷണ സമയം
കുട്ടികൾക്ക് വിശ്രമിക്കാനും ഊർജ്ജസ്വലത കൈവരിക്കാനുമുള്ള സമയമാണിത്. ഊഷ്മളവും സ്വാഗതാർഹവുമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ അവർ ആരോഗ്യകരമായ ഉച്ചഭക്ഷണം ആസ്വദിക്കുന്നു, അതോടൊപ്പം സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ അവരുടെ സാമൂഹിക കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.
12:12-13:40
ഉറക്കം/നിശബ്ദ സമയം
13:42-15:04
അന്വേഷണവും വിപുലീകൃത പഠനവും:
ഈ ഉച്ചകഴിഞ്ഞുള്ള സമയത്ത്, ഞങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പോഷകാഹാര ഇടവേളയും നൽകുന്നു.
15:05-17:00
പിരിച്ചുവിടൽ (ഓപ്ഷണൽ കോഴ്സുകൾ):
പഠനവും പ്രവർത്തനങ്ങളും നിറഞ്ഞ ഒരു ദിവസം കുട്ടികൾ സന്തോഷത്തോടെ അവസാനിപ്പിക്കുന്നു. CIS-ലെ ഓരോ ദിവസവും വളർച്ചയ്ക്കും സമ്പന്നമായ അനുഭവങ്ങൾക്കുമുള്ള അവസരങ്ങൾ കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നുവെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഉറപ്പിക്കാം.
സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ASA)
പതിവ് ക്ലാസുകൾ അവസാനിച്ചതിന് ശേഷം, കുട്ടികൾക്ക് 1-2 മണിക്കൂർ വിവിധ സ്കൂൾ ആഫ്റ്റർ ആക്ടിവിറ്റികളിൽ (ASA) പങ്കെടുക്കാം, അവരുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളും അഭിനിവേശങ്ങളും കൂടുതൽ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാം. ഇംഗ്ലീഷ്, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകൾ, കലാസൃഷ്ടി, സ്പോർട്സ് എന്നിവയായാലും, CIS വൈവിധ്യമാർന്ന ഓപ്ഷനുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, ഓരോ കുട്ടിക്കും അവരുടേതായ സന്തോഷത്തിന്റെ ഉറവിടം കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.
സി.ഐ.എസിൽ, ഓരോ ദിവസവും പര്യവേക്ഷണവും സന്തോഷവും നിറഞ്ഞ ഒരു പഠന യാത്രയാണ്. ദിവസം ആരംഭിക്കുന്ന പ്രഭാത പുഞ്ചിരികൾ മുതൽ സമ്പന്നമായ പാഠ്യപദ്ധതിയും പ്രവർത്തനങ്ങളും, സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞുള്ള സംതൃപ്തികരമായ സമയം വരെ, കുട്ടികൾ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്ന അന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്വതന്ത്രമായി വളരുന്നു. അവർ അറിവും കഴിവുകളും മാത്രമല്ല, മറ്റുള്ളവരുമായി എങ്ങനെ സഹകരിക്കാമെന്നും, ലോകം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാമെന്നും, സ്വയം എങ്ങനെ കണ്ടെത്താമെന്നും പഠിക്കുന്നു. ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തയ്യാറാക്കിയ ഈ പാഠ്യപദ്ധതിയിലൂടെയും അനുഭവത്തിലൂടെയുമാണ് സി.ഐ.എസ് കുട്ടികൾ സന്തോഷത്തോടെ പഠിക്കുകയും പര്യവേക്ഷണത്തിലൂടെ വളരുകയും ചെയ്യുന്നത്!
അനുബന്ധം—
ഇസിഇ & കിന്റർഗാർട്ടൻ അക്കാദമിക് ടീമിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആമുഖം (തുടരുന്ന അപ്‌ഡേറ്റുകൾ...)
ഇസിഇ & കിന്റർഗാർട്ടൻ കോർഡിനേറ്റർ
കോൾ ഹംഗ്
ഓസ്‌ട്രേലിയൻ
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ആർ‌എം‌ഐ‌ടി സർവകലാശാലയിലെ ആർട്സ് ആൻഡ് ഡിസൈൻ ബിരുദം
മാസ്റ്റർ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് ന്യൂ സൗത്ത് വെയിൽസ്
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
ഏകദേശം 10 വർഷത്തെ അധ്യാപന പരിചയം
മക്കാവുവിലെ ഒരു ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളിൽ പ്രൈമറി സ്കൂൾ അദ്ധ്യാപകനായി 4 വർഷം.
CIS-ൽ കിന്റർഗാർട്ടൻ ഹോംറൂം അധ്യാപികയായി 5 വർഷം.
"സിഐഎസ് ഇസിഇ വളർച്ചയ്ക്ക് മികച്ച ഒരു അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു. ഇവിടെ കുട്ടികൾ സൗഹൃദങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും, സഹകരിക്കാൻ പഠിക്കുകയും, കളികളിലൂടെ അവരുടെ പ്രശ്നപരിഹാര, ഗണിത കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവർ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും, ദിനചര്യകളും അച്ചടക്കവും സ്ഥാപിക്കുകയും, ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള സുഗമമായ പരിവർത്തനത്തിന് അവരെ സജ്ജമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു."
ഹോംറൂം ടീച്ചർ
ജീൻസി ഊസ്‌തുയിസെൻ
ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ആദ്യകാല ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ബിരുദം
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
അന്താരാഷ്ട്ര കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലും സ്കൂളുകളിലും 5 വർഷത്തിലധികം പരിചയം.
"എന്റെ ആത്യന്തിക ലക്ഷ്യം എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി എന്നെന്നേക്കുമായി ഒരു ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്.
എന്റെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ പ്രവേശിക്കുന്ന ഓരോ കുട്ടിയും സ്നേഹിക്കപ്പെടുകയും പരിപാലിക്കപ്പെടുകയും പിന്തുണയ്ക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു."
ഹോംറൂം ടീച്ചർ
റയാൻ അബുൾ
ഫിലിപ്പിനോ
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ബാച്ചിലർ ഓഫ് സയൻസ് ആൻഡ് ആർട്സ്, പൈൻസ് സിറ്റി കോളേജുകൾ ബാഗുയോ സിറ്റി, ഫിലിപ്പീൻസ്
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
20 വർഷത്തിലധികം അധ്യാപന പരിചയം
"ഒരു അധ്യാപകൻ എന്ന നിലയിൽ, ഫലപ്രദമായ അധ്യാപനത്തിന്റെ ഏറ്റവും നിർണായക ഘടകങ്ങളിലൊന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വതന്ത്രമായി ഇടപഴകാനും പങ്കിടാനും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്ന ഒരു പഠന അന്തരീക്ഷം വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതാണ് എന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു."
പഠന പങ്കാളി
വിവി ഷൗ
ചൈനീസ്
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ബാച്ചിലർ ഓഫ് ആർട്സ് - ഗ്വാങ്‌ഷോ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജി
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
ദ്വിഭാഷാ കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലും K12 സ്കൂളുകളിലും രണ്ട് വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം.
പഠന പങ്കാളി
സിൻഡി ലി
ചൈനീസ്
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ബാച്ചിലർ ഓഫ് മാനേജ്മെന്റ് - സോങ്‌കായ്
കാർഷിക എഞ്ചിനീയറിംഗ് സർവകലാശാല
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
2 വർഷത്തെ ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം, 3 വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപന പരിചയം
പഠന പങ്കാളി
നോറ ലിയു
ചൈനീസ്
വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലം:
ബിസിനസ് ഇംഗ്ലീഷ് - നാൻചാങ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജി
വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയം:
പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ 4 വർഷം, അന്താരാഷ്ട്ര കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപനത്തിൽ 3 വർഷം
വിവരണം2