Leave Your Message
Мэдээний ангилал
Онцлох мэдээ
0102030405

ТУХН-ийн нэг өдөр

2024-09-03

CIS нь 1-5 насны хүүхдүүдийг Бага насны хүүхдийн боловсролд (ECE) халуун дотноор хүлээн авч байна. Манай сургалтын хөтөлбөр нь Альбертагийн анхны боловсролоос авахуулаад НИСЛЭГИЙН хөтөлбөрийг Олон улсын бакалаврын (IB) тогтолцоотой нэгтгэсэн бөгөөд эрэл хайгуул, суралцах таатай орчинг бүрдүүлэх зорилготой.


64096г
  
CIS нь манай оюутны хотхонд ирсэн хүүхэд бүрийг аз жаргалтай, утга учиртай өнгөрөөхийг баталгаажуулдаг.

640 (1)k1e

Өнөөдөр CIS цэцэрлэгийн хүүхдүүд хэрхэн гайхалтай, сэтгэл хангалуун өдрийг өнгөрөөж байгааг харцгаая.

8:30-9:10
Ирэх ба өглөөний цай:

Хүүхдүүд өглөө 8:30 цагт ирдэг бөгөөд сургуулийн дарга өдөр бүр сургуулийн үүдэнд тэднийг угтдаг.

640 (2)f7q

Өглөөний цайг сургуулиас бэлддэг бөгөөд хүүхдүүд эрүүл хооллохоор цуглардаг. Энэ хугацаанд багш нар тэднийг интерактив ярианд чиглүүлдэг бөгөөд энэ нь тэдний хэл яриа, нийгмийн ур чадварыг дээшлүүлэхээс гадна өдөр бүр амарч, үр бүтээлтэй суралцах аяллын өнгө аясыг бий болгодог.

WeChat зураг_2024090211291152m

9:12-9:52
Дуу авиа ба бичиг үсэг

Энэ хугацаанд PK1-PK4 ангийн хүүхдүүд хэл яриа, бичиг үсгийн суурь чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тоглоом, интерактив үйл ажиллагааг ашиглан Фонетикийг үргэлжлүүлэн сурдаг.

WeChat зураг_20240902113051dn5

K5 ангийн оюутнуудын хувьд тэд Англи хэлний урлаг (ELA) эсвэл бичиг үсгийн сургалтанд илүү гүнзгий хамрагддаг бөгөөд энэ үеийг хэлний бат бөх суурийг бий болгоход чухал болгодог.

WeChat зураг_20240902114311udm

WeChat зураг_20240902114330uiq

9:52-10:07
Хоол тэжээлийн завсарлага

WeChat зураг_20240902114509e5d

10:10-11:30
UOI, Гадна хайгуул, түүхийн цаг

> UOI, Гадна хайгуул:
PK1-PK4: Энэ хугацаанд хүүхдүүд Судалгааны нэгж (UOI), Гадна хайгуул, тодорхой сэдэвчилсэн үйл ажиллагаанд оролцдог. Тэд Хөгжим ба Хөдөлгөөн эсвэл Гросс моторт ур чадварын үйл ажиллагаануудаар дамжуулан бие бялдрын зохицуулалт, хөгжмийн мэдрэмжээ хөгжүүлдэг.

WeChat зураг_20240902114606oyy

5-р асуулт: Хүүхдүүд гаднах хайгуул буюу STEAM (Шинжлэх ухаан, Технологи, Инженер, Урлаг, Математик) үйл ажиллагаагаар дамжуулан мэдлэг, ур чадвараа улам өргөжүүлдэг.

WeChat зураг_20240902114711klp

WeChat зураг_202409021147143fp

WeChat зураг_20240902114719a46

WeChat зураг_20240902114722r9d

> Мандарин хэл сурах:
PK2-K5: Хүүхдүүд Мандарин хэлний хичээлд оролцдог бөгөөд гол төлөв дүрийг таних, дуудлага, үндсэн бичихэд анхаарлаа хандуулдаг.

640 (13)1fd

> Түүх ба хэл ярианы хөгжил:
PK1-PK4: Өгүүллийн цаг бол сургалтын хөтөлбөрийн чухал хэсэг юм. Хүүхдүүд үлгэр сонсох, зурагт ном унших зэргээр хэл яриагаа ойлгох, төсөөлөн бодох чадвараа хөгжүүлдэг.

640 (14)6lf

640 (15)st5

Анги болгонд туслах багш нар тоглоом, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг тогтмол цэвэрлэж, хүүхдүүдийг аюулгүй, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан орчинд сурч боловсроход нь анхаардаг гэдгийг дурдах нь зүйтэй.

640 (16)ктц

11:30-12:10
Үдийн цай

Энэ бол хүүхдүүдийн амрах, цэнэглэх цаг юм. Тэд халуун дулаан уур амьсгалд эрүүл үдийн хоол идэж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах замаар нийгмийн ур чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлдэг.

640 (17)d8b

640 (18)l4s

12:12-13:40
Унтах/Чимээгүй цаг

Үдийн хоолны дараа PK2-PK4 хүүхдүүд унтах цаг эсвэл нам гүм цаг руу шилждэг. Энэ үе нь тэдний эрч хүчийг сэргээхэд тусалдаг төдийгүй үдээс хойшхи сургалтын үйл ажиллагаанд бэлтгэх, өөрийгөө зохицуулах боломжийг олгодог.
K5-ийн хүүхдүүд унтахаас гадна гадаа үйл ажиллагаанд оролцдог.

13:42-15:04
Асуулга ба Өргөтгөсөн Сургалт:

Унтах цагийн дараа хүүхдүүд үдээс хойшхи судалгааны нэгжүүдээ (UOI) үргэлжлүүлнэ. Тэд сэдэвт суурилсан, салбар дундын шинжлэх ухааны судалгаа, STEAM, хөгжим, урлаг, биеийн тамирын дасгал, гадаа тоглох хангалттай цаг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь тэдний мэдрэхүйн туршлагыг баяжуулаад зогсохгүй тоглоомоор суралцах замаар хамтын ажиллагаа, багаар ажиллахад сургадаг.

640 (19)1f6

640 (20)17x

640 (21)1ук

K5-ийн хүүхдүүд унтахаас гадна гадаа үйл ажиллагаанд оролцдог.

640 (22) дээш

15:05-17:00
Ажлаас халах (заавал биш хичээлүүд):

Суралцаж, үйл ажиллагаагаар дүүрэн өдрийг хүүхдүүд баяртайгаар дуусгадаг. ТУХН-ийн өдөр бүр өсөж хөгжих боломж, туршлагаар дүүрэн байдаг гэдэгт эцэг эхчүүд итгэлтэй байж болно.

Хичээлийн дараах үйл ажиллагаа (ASA)
Ээлжит хичээлүүд дууссаны дараа хүүхдүүд 1-2 цагийн турш Хичээлийн дараах төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд (ASA) оролцохыг сонгож, өөрсдийн сонирхол, хүсэл тэмүүллийг судлах боломжтой. CIS нь англи хэл, гадаа тоглоом, уран сайхны бүтээл, спорт гэх мэт олон сонголтуудыг санал болгодог бөгөөд хүүхэд бүр өөрийн гэсэн баяр баясгалангийн эх үүсвэрийг олох боломжийг олгодог.

Дэлгэцийн агшин_3-9-2024_91958_mpgvv

CIS-д өдөр бүр эрэл хайгуул, баяр хөөрөөр дүүрэн суралцах аялал юм. Өдрийг эхлүүлдэг өглөөний инээмсэглэлээс эхлээд баялаг хөтөлбөр, үйл ажиллагаа, хичээлийн дараах цагийг өнгөрөөх зэрэг нь хүүхдүүд хүмүүжлийн орчинд чөлөөтэй өсдөг. Тэд зөвхөн мэдлэг, ур чадвар эзэмшээд зогсохгүй бусадтай хэрхэн хамтран ажиллах, дэлхий ертөнцийг судлах, өөрийгөө нээх аргад суралцдаг. Чухамхүү энэхүү нарийн боловсруулсан сургалтын хөтөлбөр, туршлагаар дамжуулан ТУХН-ийн хүүхдүүд аз жаргалаар суралцаж, эрэл хайгуулын явцад өсдөг!

Хавсралт-
ECE & цэцэрлэгийн эрдмийн багийн танилцуулга

(Байнгын шинэчлэлтүүд...)

Илүү ихийг харахын тулд зүүн эсвэл баруун тийш шударна уу

Боловсролын төв ба цэцэрлэг Зохицуулагч

640-1-5e8g

Кол Хунг

Австрали


Боловсролын суурь:

  • RMIT их сургуулийн урлаг, дизайны бакалавр

  • Шинэ Өмнөд Уэльсийн их сургуулийн боловсролын магистр

Боловсролын туршлага:

  • Бараг 10 жил багшилсан туршлагатай

  • Макао дахь олон улсын сургуульд бага ангийн багшаар 4 жил ажилласан

  • CIS-д цэцэрлэгийн ангийн багшаар 5 жил ажилласан

"CIS ECE нь өсөлт хөгжилтөд маш сайн орчинг бүрдүүлдэг. Энд хүүхдүүд нөхөрлөл үүсгэж, хамтран ажиллахыг сурч, тоглоомоор дамжуулан бодлого бодох, математикийн чадвараа дээшлүүлдэг. Тэд биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнөөр дамжуулан хөдөлгөөний чадварыг хөгжүүлж, дэг журам, сахилга батыг тогтоож, албан ёсны боловсролд жигд шилжихэд бэлтгэдэг."


Гэрийн багш

640-2-3y88

Жанри Оостхуйзен

Өмнөд Африк


Боловсролын суурь:

Бага насны боловсролын бакалаврын зэрэг

Боловсролын туршлага:

Олон улсын цэцэрлэг, сургуульд 5-аас дээш жил ажилласан туршлагатай


"Миний эцсийн зорилго бол шавь нартайгаа мөнхийн холбоо тогтоох явдал юм."
Миний ангид орж буй хүүхэд бүр хайрлуулж, халамжилж, дэмжиж байгаагаа мэдэрээсэй гэж би хүсэж байна."



Гэрийн багш

640-3-3g6w

Райан Абул

Филиппин



Боловсролын суурь:

  • Филиппин улсын Багио хотын Пайнс хотын коллежийн шинжлэх ухаан, урлагийн бакалаврын зэрэг

Боловсролын туршлага:

20 гаруй жилийн багшлах туршлагатай


"Боловсролын хүний ​​​​хувьд үр дүнтэй сургалтын хамгийн чухал элементүүдийн нэг бол сурагчдыг чөлөөтэй оролцох, хуваалцах, судлах боломжийг олгодог сургалтын орчныг бүрдүүлэх явдал гэж би боддог."

Суралцах түнш

640-4-31af


Виви Жоу

Хятад

Боловсролын суурь:

Гуанжоугийн Технологийн Институт - Урлагийн бакалавр

Боловсролын туршлага:

Хоёр хэлний цэцэрлэг болон K12 сургуульд хоёр жилийн сургалтын туршлагатай


Суралцах түнш

640-5-231s

Синди Ли

Хятад

Боловсролын суурь:

  • Менежментийн бакалавр - Жонгкай

  • Хөдөө аж ахуй, инженерийн их сургууль

Боловсролын туршлага:

Бага насны боловсролын чиглэлээр 2 жил, хүүхдэд англи хэл заах чиглэлээр 3 жил ажилласан туршлагатай

Суралцах түнш

640-6-2rj4


Нора Лю

Хятад

Боловсролын суурь: 

Бизнесийн Англи хэл - Нанчан Технологийн Институт

Боловсролын туршлага:

Бага сургуулийн боловсролд 4 жил, олон улсын цэцэрлэгийн багшийн мэргэжилд 3 жил


Илүү ихийг харахын тулд зүүн эсвэл баруун тийш шударна уу