IB PYP-utdanning
0102030405
En dag i CIS
2024-09-03
CIS ønsker barn i alderen 1-5 hjertelig velkommen til Early Childhood Education (ECE). Læreplanen vår integrerer FLIGHT-programmet fra Albertas tidlige utdanning, sammen med rammeverket International Baccalaureate (IB), som tar sikte på å gi et vekstmiljø rikt på utforskning og læringsglede.
CIS sikrer at hvert barn som kommer til campus vår opplever en gledelig og meningsfull tid.
La oss i dag ta en titt på hvordan barna i CIS barnehage tilbringer sin fantastiske og tilfredsstillende dag:
8:30-9:10
Ankomst og frokost:
Barna ankommer klokken 08.30, hvor skolesjefen tar imot dem ved inngangen til skolen hver dag.
Frokosten tilberedes av skolen, og barna samles rundt for å nyte et sunt måltid. I løpet av denne tiden veileder lærere dem i interaktive samtaler, som ikke bare forbedrer deres språklige og sosiale ferdigheter, men også hjelper dem å lette inn i dagen, og setter tonen for en produktiv læringsreise.
9:12-9:52
Fonikk og leseferdighet
I løpet av denne tiden fortsetter barn i 1.–4. klasse med fonetikk, og bruker spill og interaktive aktiviteter for å bygge grunnleggende språk- og leseferdigheter.
For K5-studentene engasjerer de seg dypere i engelsk språkkunst (ELA) eller lese- og skriveopplæring, noe som gjør denne perioden avgjørende for å etablere et sterkt språkfundament.
9:52–10:07
Ernæringspause
10:10–11:30
UOI, utendørs leting og historietid
> UOI, utendørs leting:
PK1-PK4: I løpet av denne tiden engasjerer barn seg i Units of Inquiry (UOI), utendørs utforskning og spesifikke temaaktiviteter. De utvikler sin fysiske koordinasjon og musikalske bevissthet gjennom musikk og bevegelse eller grovmotoriske ferdigheter.
Q5: Barn utvider sine kunnskaper og ferdigheter ytterligere gjennom utendørs utforskning eller STEAM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, kunst, matematikk) aktiviteter.
> Mandarinlæring:
PK2-K5: Barn deltar i mandarinklasser, og fokuserer først og fremst på karaktergjenkjenning, uttale og grunnleggende skriving.
> Historie- og språkutvikling:
PK1-PK4: Historietid er en viktig del av læreplanen. Barn utvikler sin språkforståelse og fantasi gjennom å lytte til historier eller lese bildebøker.
Det er verdt å nevne at i hver klasse rengjør støttelærerne ofte lekene og undervisningsmateriellet for å sikre at barna lærer i et tryggere og mer hygienisk miljø.
11:30–12:10
Lunsjtid
Dette er en tid for barn å slappe av og lade opp. De nyter en sunn lunsj i en varm og innbydende atmosfære, samtidig som de fortsetter å utvikle sine sosiale ferdigheter gjennom samhandling med jevnaldrende.
12:12–13:40
Blund/stille tid
Etter lunsj går PK2-PK4-barn over til lurtid eller stilletid. Denne perioden hjelper dem ikke bare med å gjenvinne energi, men gir også mulighet for selvregulering, og forbereder dem på ettermiddagens læringsaktiviteter.
I tillegg til lurtid, deltar også K5-barn på utendørsaktiviteter.
13:42–15:04
Utforsking og utvidet læring:
Etter lur fortsetter barna med sine ettermiddagsenheter (UOI). De engasjerer seg i temabasert, tverrfaglig utforskning av vitenskap, DAMP, musikk, kunst eller fysiske aktiviteter, sammen med god utendørs leketid. Disse aktivitetene beriker ikke bare deres sanseopplevelser, men lærer dem også samarbeid og teamarbeid gjennom leken læring.
I tillegg til lurtid, deltar også K5-barn på utendørsaktiviteter.
15:05–17:00
Oppsigelse (valgfrie kurs):
Barn avslutter med glede en dag full av læring og aktiviteter. Foreldre kan være trygge på at hver dag på CIS er fylt med muligheter for vekst og berikende opplevelser.
Etterskoleaktiviteter (ASA)
Etter at de vanlige timene er avsluttet, kan barna velge å delta i ulike etterskoleaktiviteter (ASA) i 1-2 timer, og utforske deres interesser og lidenskaper videre. Enten det er engelsk, utendørs spill, kunstnerisk kreasjon eller sport, tilbyr CIS et bredt spekter av alternativer, som sikrer at hvert barn kan finne sin egen kilde til glede.
Hos CIS er hver dag en læringsreise fylt med utforskning og glede. Fra morgensmilene som starter dagen, til den rikholdige læreplanen og aktivitetene, og til tilfredsstillende etterskoletid, vokser barn fritt i et nærende miljø. De lærer ikke bare kunnskap og ferdigheter, men også hvordan de kan samarbeide med andre, utforske verden og oppdage seg selv. Det er gjennom denne nøye utformede læreplanen og erfaringen at CIS-barn lærer med glede og vokser gjennom utforskning!
Vedlegg-
Introduksjon til ECE & Barnehage Academic Team
(Løpende oppdateringer...)
Sveip til venstre eller høyre for å se mer
Sveip til venstre eller høyre for å se mer